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1、学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！【教学目标】知识目标：知道身边存在青少年受侵害的现象和自我保护的方法和技巧。能力目标：学会认识和判断面临不法侵害，提高自我保护意识。情感态度价值观目标：追求安全而充实的初中生活，树立自我保护的意识、勇气和信。靠家【教学重点与难点】:重点：种种侵害类型及原因；难点:身边的种种侵害。温故互查二人小组复习巩固下列知识点：（1）在我们的身边存在许多诱惑：对待金钱，我们一定要 ，通过 来获得；当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当 和 自己，但决不能 。（2）预防未成年人犯罪法把未成年人“ ”和“ ”列为严重不良行为。（3）不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实
2、际，用 的态度， 的意志， 的头脑和 的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害。设问导读阅读种种侵害一目，思考或完成下列问题：1。独立回答教材P91“周欣和小创受到的侵害来自哪些方面？”，此外教材图中的青少年受到的侵害又来自哪些方面？在我们周围还存在哪些侵害？2四人小组讨论“老子打儿子，天经地义”的观点。3通过活动归纳：这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？4通过活动分析：青少年易受到侵害的原因是什么？自我检测1自我保护意识（）A与生俱来每个人都有B是否具有问题不大C长大后自然就有了D对未成年人迈向成熟很重要2对青少年生活环境的正确认识是（）A形势大好，青少年可以无忧无虑地成长B到处是黑恶势
3、力C主流是好的，但也有一些不利的因素D社会太复杂、太腐败32007年9月，教育部要求全国各地中小学组织学生和家长收看央视播出的开学第一课知识守护生命节目。开展这项活动（）体现了对未年成人生命健康权的尊重有助于增强未成年人珍爱生命的意识能够完全避免未成年人伤害事故的发生有利于提高未成年人自我保护的能力ABCD4某媒体为了调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行调查，当问到“你父母的同事或你的邻居突然到学校来接你，你怎么办？”时，有12人回答“跟他走”。这说明未成年人（）生活经验不足需要法律的特殊保护没有辨别是非的能力应增强自我保护能力ABCD巩固训练八年级学生小明因屡次违反校纪，老
4、师要求他回家请家长。小明不但没有请家长，反而逃学到电子游戏厅玩耍，又违反了校纪，学校就让他辍学。小明因闲着无事可做，每天都跑到电子游戏厅玩耍，终于因欠游戏费被游戏厅老板强迫干了两天活抵游戏费。（1） 材料中的小明受到了哪些侵害？（2） 请你分析青少年受到侵害的原因。青少年学生犹如初升的太阳，代表国家的未来、民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华、实现中华民族伟大复兴的主力军。保护未成年人的健康成长，已逐步成为社会的共识。为了帮助同学们进一步认识我们身边的侵害，增强自我保护意识和能力，某中学七年级全本同学开展一系列宣传实践活动，让我们一起参加他们的活动吧！（1） 七年级2班准备开展一次主题班会，假如你是该班班长，请你为这次主题班会设计一个主题。（2） 该校学生组织了以“防范侵害，保护自我”为主题的演讲比赛，假如你作为七年级2班的代表参加比赛，你将阐述自己的哪些观点？课堂小结：身边的侵害与保护种种侵害：1、类型：意外伤害、家庭侵害、学校侵害、社会侵害等。2、原因：各方面都不成熟；生活环境复杂。课后反思：第2页 共2页
