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1、二.观察与发现,5.古诗两首,游山西村 宋-陆游,学习古诗的方法?,2释诗句,明诗意,3想意境,悟诗情,1知诗人,解题意,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,丰 年 留 客 足 鸡 豚,莫 笑 农 家 腊 酒 浑,游 山 西 村,1知诗人,解题意,这首诗的作者是谁?,陆游,谁能说出陆游是 什么朝代的什么人?,陆游,字务观,号放翁。 汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。 南宋诗人。 创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。 抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放; 抒写日常生活,也多清新之作。,题目的意思是什么?,游山西村,“游山西村”:在山西村游玩。,游玩,莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重
2、水复疑无路,柳暗花明又一村。,腊月酿的酒,不要笑话农家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人, 菜肴尽够丰盛,不要,山峦重重,水道弯弯, 正怀疑无路可走。 突然发现柳荫深深,鲜花明艳, 眼前又是一个山村。,2释诗句,明诗意,猪,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。,不要笑话农家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴足够丰盛的。,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。,表现农家的淳朴好客。,山重水复疑无路,,柳暗花明又一村,山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。,既写出山西村山环水绕,花团锦簇,春光光无限,另一方面它又富于哲理,表现了人生变化发展的某种规律性,令人回味无穷。现在多用来比喻困境中也往往蕴含着希望。,绝
3、处逢生,叙事,写景,游山西村,莫 笑 农 家 腊 酒 浑,景色迷人,柳 暗 花 明 又 一 村,盛情待客,山 重 水 复 疑 无 路,丰 年 留 客 足 鸡 豚,景美人更美,3想意境,悟诗情,欣赏了完了这首诗,同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢?,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,还能不能用一句诗来赞美 山西村的人更美呢?,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。,诗中哪句话揭示了深刻的道理?,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,你能用自己的话说说对它的理解吗?,诗句的意思是: 山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。 突然发现柳荫深深,鲜花明艳,眼前又是一个山村。,这个村庄的风光更给了他深刻的启示:对困面难,我们不要轻易退缩,因为曲折之后才是坦途。 蕴含生活哲理,比喻困境中往往蕴含着希望。,主要内容:,表达情感 :,赞扬了农民的淳朴、好客的品性, 表现了诗人对农村生活的真挚感情。,人生哲理:,困境中往往蕴含着希望。 要记住:“阳光总在风雨后!”,作者到山西村做客,见到西山村的美景。,俗语: 1、“阳光总在风雨后” 2、“不经历风雨,怎能见彩虹?”,学习古诗的方法?,2释诗句,明诗意,3想意境,悟诗情,1知诗人,解题意,