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1、二.观察与发现,5.古诗两首,游山西村 宋-陆游,学习古诗的方法？,2释诗句，明诗意,3想意境，悟诗情,1知诗人，解题意,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,丰 年 留 客 足 鸡 豚,莫 笑 农 家 腊 酒 浑,游 山 西 村,1知诗人，解题意,这首诗的作者是谁?,陆游,谁能说出陆游是 什么朝代的什么人？,陆游，字务观，号放翁。 汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。 南宋诗人。 创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。 抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放； 抒写日常生活，也多清新之作。,题目的意思是什么?,游山西村,“游山西村”：在山西村游玩。,游玩,莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重
2、水复疑无路，柳暗花明又一村。,腊月酿的酒,不要笑话农家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人， 菜肴尽够丰盛,不要,山峦重重，水道弯弯， 正怀疑无路可走。 突然发现柳荫深深，鲜花明艳， 眼前又是一个山村。,2释诗句，明诗意,猪,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,不要笑话农家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴足够丰盛的。,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,表现农家的淳朴好客。,山重水复疑无路，,柳暗花明又一村,山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。,既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。现在多用来比喻困境中也往往蕴含着希望。,绝
3、处逢生,叙事,写景,游山西村,莫 笑 农 家 腊 酒 浑,景色迷人,柳 暗 花 明 又 一 村,盛情待客,山 重 水 复 疑 无 路,丰 年 留 客 足 鸡 豚,景美人更美,3想意境，悟诗情,欣赏了完了这首诗，同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢？,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,还能不能用一句诗来赞美 山西村的人更美呢？,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,诗中哪句话揭示了深刻的道理？,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,你能用自己的话说说对它的理解吗？,诗句的意思是： 山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。 突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。,这个村庄的风光更给了他深刻的启示：对困面难，我们不要轻易退缩，因为曲折之后才是坦途。 蕴含生活哲理，比喻困境中往往蕴含着希望。,主要内容：,表达情感 ：,赞扬了农民的淳朴、好客的品性， 表现了诗人对农村生活的真挚感情。,人生哲理：,困境中往往蕴含着希望。 要记住：“阳光总在风雨后！”,作者到山西村做客，见到西山村的美景。,俗语： 1、“阳光总在风雨后” 2、“不经历风雨，怎能见彩虹？”,学习古诗的方法？,2释诗句，明诗意,3想意境，悟诗情,1知诗人，解题意,
