语言的运用与表达

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1、1、示例:气节是暴雨中飞翔的海燕,气节是荒漠中挺拔的胡杨。 2、示例:秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。 3、示例一:时间再珍贵,若任其流逝也只是等同于流水。 示例二:生命再宝贵,若虚度光阴也只是等同于朽木。 4、示例:因为海洋浩瀚,鱼儿才可以悠然畅游。,5、示例:可以使卑微的生命变得高尚,可以使单调的生活变得多彩,可以使浮躁的心态变得平和。 6、示例一:欣赏高山,自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。 示例二:欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。 7、示例:画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自己去遐想。诗人作诗,讲究含蓄,

2、言有尽而意无穷,让读者自己去欣赏。,8、示例:一个“山”字,让我仿佛看到了山峰竞秀,沟壑藏云,斧劈刀削般的悬崖峭壁一直伸向高空;一个“淼” 字,让我仿佛看到了洞庭波撼岳阳城,钱塘潮涨江面宽的壮观情景。 9、示例:物理老师:人生只有压力,阻力,合力,没有浮力。 数学老师:人生只有折线,曲线,弧线,没有直线。 10、刘备三顾茅庐,李世民自比为舟,不都功绩卓越,名垂千古吗?,11、示例:C打开心扉,让阳光照进来。 O一切从零开始,圆满未必就好。 S道路是曲折的,前途是光明的。 12、示例:农民说:“麦浪滚滚,硕果累累的秋天就是美,一种丰收富饶的美。” 旅游者说:“鸟语花香,清风吹拂的西湖就是美,一种

3、清新自然的美。” 探险者说:“前途未知,摸索前行的道路就是美,一种执着的美。” 13、赶:不停地走,不停地干,你就会后来居上。 德:两个人如果彼此之间能做到一心一意,就会以一当十,产生四两拨千金的力量,这就是美好的品德。,14、瓜熟蒂落;舍己为人;水落石出 15、直尺:因为本身正直,才敢于度量别人;总以自己的标准衡量别人。 天平:公正无私的楷模;谁多给点,就倾向于谁。流星:在生命的最后一刻,仍然闪闪发光;偏离了正确的轨道,必然坠入黑暗的深渊。 16、示例一:满园书香育英才 示例二:一片真情报恩师 17、示例一:种幽兰追求淡雅情趣 示例二:赏兰花陶冶君子情操,18、小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池

4、边绿树,树边红雨,此间有尧天舜日。 19、示例一:一支粉笔写春秋 示例二:两鬓霜花谱春秋 示例三:满园桃李笑春秋 20、示例:盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜 21、示例:秋色(日)游山似画中行 22、风中绿柳,风舞绿柳柳舞风 23、示例:生命在你手中 水秀山清气象新 勤劳方为幸福根 赏字如赏花 学问遍神州,24、漫画甲:读书能使我们有更加开阔的视野,帮助我们看到外面更加精彩的世界。或:不能一心只读圣贤书,还要关注窗外事。 漫画乙:读死书会束缚住人们的手脚。或:不会活用知识的人是可悲的。 25、(1)家庭贫困学生学费减免名单公示后,在减免名单下两个学生在议论,获得减免的同学羞愧而走。 (2)观点提示

5、:行善也要注意技巧,注意保护学生的自尊心,学校公示的方法欠妥。,26、画面中有一个不法商人,他手持一把大伞,伞上写着“国标允许”的了样,在大伞的遮盖下,他在某食品中加入有害的化学物质。 27、示例:在家庭、学校和社会的过度关爱下,我们失去了自由成长的空间。或:家庭、学校与社会给了我们无微不至的关爱。 28、(1)示例:画面的主体是一本打开的书,书的封面写着“一本好书”字样,封底写着“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。(2)示例:一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有一生享用不尽的财富。,29、(1)中国烟民队伍庞大;吸烟导致死亡的人

6、数很多;吸烟减短人的寿命。 (2)示例:吸烟导致致命肺部疾病;吸烟致癌;孕期吸烟危害胎儿健康;吸烟会要你的命。 30、答题要点:一要文明,二要赢得尊重。 31、(1)示例:欢迎您(广大顾客)届时惠顾。 (2)菲律宾(这个国家)经常无情无义。 32、(1)B (2)D (3)A (4)C 33、(1)C (2)A (3)D (4)B,34、【活动一】:对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。它是由律诗的对偶句发展而来的,保留着律诗的某些特点。它要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。

7、【活动二】: 【活动三】:示例:风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 赏析:上联将读书声与风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。对仗工整,叠词运用巧妙。,35、(1)示例:我的青春我做主辩论会 我的未来不是梦读书会 青春飞扬我的中国梦朗诵会 (2)示例:青春,追梦的季节。青春,因梦想而绚丽,因奋斗而精彩,让我们为青春放歌,让梦想起航。下面,我宣布与梦同行演讲比赛现在开始。 36、(1)惊蛰日遇雷雨,影响农作物收成。春分日降雨,生病的人少。(2)示例:细雨探访大地,微风探访林梢,溪流探访小草,我们探访春天。(3)示例:自然是人类的导师、朋友,人对自然应当有

8、敬畏的心,热爱它,和谐相处。,37、(1)示例1:背岳阳楼记,领免费门票。 示例2:用书声赢掌声,凭文才领门票。 (2)示例1:墙皮有文气,瓦匠早得奖。示例2:抠墙皮有何用,学莫言养文气。 (3)示例:社会引导,形成良好的氛围;家长重视,做出良好的示范;自我修炼,养成阅读的习惯;旅游景区,应有文化品位。 38、(1)妙处:“明”与“鸣”谐音,含鸣谢之意;含义:姚明感谢之意;姚明谢幕,含退役这意。(2)示例:明亮、明眸、星明眼亮,心明眼亮(净)、明眸善目、眼明手快、做个明眼人。,39、(1)实现中华民族的伟大复兴。 (2)示例:开拓复兴路、唱响复兴曲、奏响民族歌 (3)示例:学习成绩优异,学到真

9、本领,造福社会,这就是我的中国梦。 40、(1)示例:成语里蕴含着丰富的文化。或成语与文化关系密切。 (2)示例:锲而不舍体现了一种坚韧执着的精神,这种精神是我们求学道路上的发动机。,41、(1)示例:一是行人盲目从众,交通安全意识淡薄;二是交通设施不够完善;三是交通法律法规还是不够健全。 (2)示例:一是加强对行人的交通安全的宣传和教育,提高行人交通安全意识;二是交通集中整治为管理行为日常化,促使行人形成自觉遵守交通规则的习惯;三是在交通基础建设上更加人性化,使行人过马路更方便;四是通过树立榜样,形成一个人人遵守交通法规的环境氛围。,42、(1)“倡导光盘,反对浪费”已经成为全国人民从上到下

10、的共识。 (2)示例一:“静以修身,俭以养德”,不仅是节约的问题,还有助于我们良好品德的形成。示例二:“历览前贤家与国,成由勤俭败由奢”,践行“光盘行动”,受益的不单是我们自己。 (3)示例:应该对这些浪费的同学予以曝光。“良药苦口利于病”,有时靠说服教育是不够的,只有让这些同学的自尊受到刺激,他们才下定决心改掉陋习。再说,我们的曝光只限于校内,不会对这些同学的名声造成太大的影响。,43、(1)示例:清洁可爱家园,装扮美丽黄冈。 (2)A.示例:阿姨,您好!我是黄冈“清洁乡村”活动的志愿者。请不要把垃圾倒在这里。B.示例:您看,把垃圾倒在这里,一是不好看,二是污染空气、土地和水源。我们在这里进

11、行清扫活动,就是希望把环境卫生弄好。您还是拿到指定点去倒吧。 (3)看法:在文物古迹、旅游景点上涂鸦、刻上自己的名字是一种破坏行为。理由:首先,无论刻什么字,都破坏了文物、景点的历史价值、观赏价值。其次,这是修养和素质低下的表现,有损形象,影响恶劣。对于这种现象,我们要批评抵制。,44、(1)中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。中小学生触屏、触网年龄大大提前。超过八成的中小学生每天上网。 (2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑),家长只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样)。 (3)示例:乐乐,手机游戏确实好玩,我也很喜欢,但我们也

12、不能过度啊。长时间沉迷其中,既会伤害身体,又会影响学习,还会淡漠亲人间的感情,甚至还可能会误入歧路,你说呢?,45、(1)整幅画由三部分构成:右侧是林立的高楼和一位双手前伸的男子。左侧上方是一只神态忧郁的鸟儿,身上标着“留守儿童”四个字,旁边标有鸟儿的话开学了。鸟儿的下方是年迈的老人。反映了留守儿童像候鸟有规律地迁徙一样,假期与在外务工的父母团聚,每到开学,又不得不返回户籍所在地与爷爷奶奶生活。 (2)示例:小丽,真难为你了。你既要忍受思念父母的痛苦,又要忍受奶奶打骂的煎熬,你真坚强!小丽,但我们是中学生了,遇事不能只从自己角度思考。如果你站在奶奶的角度想想,在生活中多分担些家务,奶奶的脾气就

13、不会那么暴躁了。小丽,衷心祝愿你们祖孙和睦,让父母放心在外打拼。 (3)示例:相亲相爱,49、(1)小华,你热心助人的品德真值得我学习。但因救助别人而惹上麻烦的事也时有发生,你要多考虑一下。 (2)小明,谢谢你的提醒。但不去救助我不忍心。不过你可以替我就近找一位警察说明情况(或:找几位围观者请他们作证,并记下他们的联系方式;向围观行人借一部手机拍摄相关过程),谢谢。,50、示例:同学们,这份试卷确实不容易,但我更佩服的是你们的创意。如果改我的名字就能换来高分,易名又何妨?你们看看今天的报纸,蛟龙深潜容易吗?你们是愿意用今天的“容易”换来明天的“不容易”,还是愿意用今天的“不容易”换来明天的“容

14、易”? 51、示例:张老师,您妹妹有事去南京了,她请您下午4点钟去接慧慧。,52、示例:妈妈:“孩子,这次考得不好,你的心情我理解。但你的基础很好,不要灰心,关健是找准原因,集中精力学习,妈妈相信你下次会考好的。” 同学:“王明,你不要着急,你以前成绩挺好的,前面落下的功课,有什么不懂的,你尽可以问我,我会帮助你的。” 53、大伯,这里是公共场所,是禁止吸烟的,请您不要在这里吸烟。,54、(1)示例:我会组织一节“感恩父母”的班会,引导孩子理解父母的辛苦,克服攀比心理,调整好心态,努力学习,改变命运。 (2)围绕“道歉”“感谢”,言之成理即可。 55、(1)暂时不理想没关系,只要不懈的努力,最

15、终一定能成功的。 (2)别只顾埋头学习,得注意总结学习方法。或:学习成绩一直不理想,那是学习方法有问题。,56、示例:(1)感谢学校和老师们对我们三年来的培养。我们今天以在我校为荣;明天,我们要通过自己的努力,让学校为我们骄傲。 (2)祝各位同学在今后的日子里努力学习,成为祖国有用之才,祖国的未来和希望寄托在你、我、他身上。 (3)希望学校加强师生沟通,提高学生的人文素养等。,57、示例:(1)是的,有痰不吐不卫生,但那只是你个人的卫生,你不能为了个人卫生而影响公共卫生!痰,当然应该吐,但不要吐在影响公共卫生的地方! (2)人家雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!请你把挤劲

16、、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己。 58、(1)示例:麻烦您了,请让一下,我要过去。 (2)示例:嗨,兰兰,这么巧碰到你,王老师身体好吗?麻烦你代我向他问好,有时间我一定去看望她。,59、不符合说话人身份;不适合说话对象;未根据场合选用合适的语体或不应该用书面语。 60、示例:阿姨,你这儿有考试专用的签字笔吗? 阿姨,不好意思,我刚才买的签字笔型号不对,能给换一下吗? 61、(1)示例:谢谢你,我不渴。 (2)示例:爸,我到武汉了,住在黄鹤宾馆618房间,你们不用担心。这是我房间的电话,有事就打这个电话找我。,62、示例:(1)小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也会大大提高。 (2)校长,您好!我代表同学向您提出两条建议:第一,每周安排两节体育活动课;第二,定期举办一些趣味性体育活动。如果这样,我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。,

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