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2、范大范大学复学复旦大旦大学学、中央、中央财经财经大大学学、等知名高校的博士和、等知名高校的博士和硕硕士加士加 盟，是一盟，是一个个最具最具权权威的全威的全国国范范围内围内的考的考研研考博考博辅导辅导机机构构。更多。更多详详情可情可联联系系 育明育明教教育育孙孙老老师师。 关于 2015 年人大 838会计科目的复习拙见 近日，一些同学陆续问我关于人大 838 管理综合中会计科目的备考问题。由此 引发了我对会计科目的一些思考，分享如下。 会计是 2014 年第一次纳入必考内容，之前都是以与财管二选一的形式进行考察。 并且，2014 年并没有像众多考生估计的那样考察会计分录题。因此，2015 年（
3、如果考会计， 则是第二年）的考试形式和内容，笔者不能贸然定论，鉴于为考生排忧的考虑，我仅在此提出 参考建议，纯属个人观点，欢迎拍砖！ 1、专业性。会计科目隶属于 838 管理综合初试四门科目之一，因此，838 不会考 会计的偏难怪题， 更不会考察繁冗复杂、 综合性较强的计算题/分录题， 至多考察单一考点 （单 一章节）的计算题/分录题。所以，建议考生不要深究会计考点，研究了好几遍都看不懂的考 点可以果断放弃，因为浪费太多时间不值得，而且即便考了这种高难度题目，其他同学也不一 定会做，也就拉不开分数。毕竟，除了会计，你还有管理学、市场营销和财务管理需要复习， 除了 838，你还要英语、政治和数学
4、需要下功夫。据此而论，务必提高复习效率，重视投入产 出比率。 2、基础性。2014 年的考题没有考察基础性的会计理论，但是这不意味着会计基础 理论不重要， 也不意味着今后不考察。 更为重要的是， 想把会计学好 （尤其是对于跨专业考生） ， 会计基础理论是必须要掌握的内容。例如，会计基本假设、会计基础（权责发生制和收付实现 制）、会计信息质量要求、会计要素定义及其确认条件、会计要素计量属性（尤其是公允价值） 等内容都是非常重要，并且是常见考点。 3、综合性。会计，可以细分为财务会计、成本会计、管理会计。2014 年的真题就 考察了财务会计和成本会计两个细分科目，虽然是分开（在不同的题目里）考察的
5、，但是足以 体现 838 管理综合中的“综合”二字，即考察的知识面宽泛。这一点在其他三个科目中也有体 现，请考生注意体会，并在复习时不断拓宽知识面。其中，具有可操作性的方案就是阅读管理 类和营销类的报刊杂志。仅就会计和财管科目而言，不必看财务行业的杂志报刊了，能够把课 本上的重要知识点吃透（注意，是吃透，不是看过而已）就可以从容应试了。也不必绞尽脑汁 【育明教育】【育明教育】 中国考研考博专业课辅导第一品牌中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站：http:/http:/ 【全国 58 所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退
6、！】 2 了解财务行业的前沿知识，因为 838 不太可能考，例如管理用财务报表、营业税改增值税的最 新知识，没有时间，你就当作不存在好了，如果复习时间和精力允许，看了肯定没有坏处。 4、相关性。838 中还有一个科目与会计直接相关，那就是财务管理。没有会计的 知识储备，直接研究财管会很吃力（笔者就是这种情况），学了财管也会有助于会计的学习。 说一个题外话，838 虽然没有明确考察税法，但是税法的部分知识点（尤其是增值税、所得税） 已经暗含在财管和会计科目中。 所以， 建议考生单独看看增值税和所得税内容， 当然不必深究， 了解即可。 5、时间性。2015 年的招生简章还没有出来，所以，现阶段考生
7、应该以基础会计、 财务会计为主，成本会计和管理会计可以暂时不看。等到 8、9 月份人大公布了招生简章和初 试考察范围，会计仍然列为 2015 年的必考科目，再看成本会计和管理会计也不迟。个别同学 可能会沿此思路，说：“如果 2015 年不考察会计，岂不是白看了？”请你不要忘记，在第 4 条相关性中我已经说明，会计知识有助于财管的学习。 6、重要性。会计信息质量要求中有一条就是重要性，在此借用一下这个概念。拿到 那么厚的会计教材，初学者肯定晕了看什么啊，哪些是重点啊？坦诚相告，我不知道人大 838 考什么。因为人大不公布考纲、参考书、历年真题，其他机构和个人没有发言权。然而， 我们可以发挥主观能
8、动性。注册会计师（CPA）是非常权威的一个考试，其中的会计科目 的考试大纲可以作为备考人大 838 管理综合中会计科目的参考依据。我会以附件形式分享 注册会计师 2014 年考试会计科目的考试大纲，请考试根据人大版会计教材（CPA 考察范 围人大会计教材），查阅相关知识点在 CPA 考试中的重要性。虽然，CPA 考纲不是人大 838 的会计科目考纲，但是我们应该知道知识是相通的。 综上，对于会计科目，2015 年的考生目前应该以基础会计和财务会计为主，充分 掌握会计学科的基础理论，待 2015 年招生简章公布之后，再行确定是否复习成本会计和管理 会计。而且，不要拘泥于某一知识点，也不要眉毛胡子
9、一把抓，而是应该在复习策略方面突出 “重点论”，抓大放小。 考研政治每年平均分在 4，50 分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧， 【育明教育】【育明教育】 中国考研考博专业课辅导第一品牌中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站：http:/http:/ 【全国 58 所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】 3 今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。 选择题分值为 50 分。其中单选题 16 道，满分 16 分;多选题 17 道，满分 34 分。选择题由于考 查范围广，涉及的知识点零散，
10、这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择 题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。 单项选择题 政治单选是属于必得的高分题型。而应 对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一 定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆 的概念，一定要注意区分。而最能帮助考生 区分的方法是适度的习题训练，通过练习来 加强记忆和理解。在得分方面，单选题总分 值在 16 分，考生最好拿 12 分以上的分数。 解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌 握技巧的前提是形成正确的解题思路。 第一步是读懂题，审好题，准确把握题 干的规定性。即题干所要求回答的是什么问 题，在什么范围、方面、角度和条件下回答
11、这一问题; 第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又 分三种： 第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的; 第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和 判断的外延大于或小于题干规定的外延要求; 另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求 不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余 下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选 项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。 多项选择
12、题 选择题中较难的题型是多选题。它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此 这部分要求考生高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练 习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面，多选题总分值在 34 分， 考生最好拿 24 分以上的分数。 根据多项选择题的出题思路将其分为三大类： 一. 识记水平类： 这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标： 准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查考生的 再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有： 1 组合型： 例题 1： 在土地革
13、命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开 而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有( 2006 年多选第 25 题) A、星星之火，可以燎原 B、反对本本主义 【育明教育】【育明教育】 中国考研考博专业课辅导第一品牌中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站：http:/http:/ 【全国 58 所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】 4 C、新民主主义论 D、论联合政府答案为(CD) 2 数字型： 例题 2： 2005 年 10 月 27 日，十届全国人大常委会审议通过所得税法的决定关于
14、修改 的决定，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为( 2006 年 单选第 15 题) A、800 元 B、1200 元 C、1600 元 D、2000 元 (C) 方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么， 剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点 3. 判断型： 特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政 治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础 知识就能正确回答出来。 方法： 解答这种题型的方法， 是把题肢与题干联系起来， 用记住的知识去挑选正确的题肢。 例题 3：
15、 现代企业制度的典型形式是( 2006 年单选第 7 题) A、股份制 B、股份合作制 C、合伙制 D、公司制 (D) 识记水平类是较为简单的一类题型。拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走 二. 理解水平类： 这是选择题中中等水平的能力考查题型， 考试中心的要 求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、 规律 和论断。运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是 非。主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思 维能力等。主要题型有： 1. 比较型： 特点：此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。 学 生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比
16、较中识别各个认识对象的特征。其形 式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。 方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。 例题 4： 我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为( 2006 年单选第 13 题) A、前者是目的，后者是手段 B、前者是基础，后者是目标 C、前者是内容，后者是形式 D、二者相互依赖、相互配合 2. 内涵型： 特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解， 它 不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。其形 式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起
