广东省中考化学复习课件：第一部分第一单元第3讲碳和碳的氧化物

《广东省中考化学复习课件：第一部分第一单元第3讲碳和碳的氧化物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省中考化学复习课件：第一部分第一单元第3讲碳和碳的氧化物（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第3 讲,碳和碳的氧化物,碳单质的物理性质和用途,硬,优良,(续表),纯净物,温馨提示,1同一种元素也可以组成不同的物质，如金刚石和石墨都,是由碳元素组成的不同物质。,2单质一定是由同一种元素组成的纯净物，但同一种元素 组成的不一定是一种单质，还可能是混合物，如金刚石和石墨 的混合物中只有一种元素。,3由石墨转化为金刚石是化学变化，吸附作用是物理变化。 4碳单质在物理性质上有很大差异的原因是它们的碳原子,排列方式不同。,【易错诊断】 判断正误，正确的打“”，错误的打“”。,1由同种元素组成的物质不一定是单质。(,),2石墨很软，不能用于制作电极。(,),碳单质的化学性质和用途 1稳定性：在常温

2、下，碳的化学性质稳定。利用此性质， 炭黑可用来制墨汁或墨水。 2可燃性：碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，其化学方 程式为_；氧气不充足时，碳燃烧不充分主 要生成一氧化碳，其化学方程式为_。 利用此性质，碳单质可用作燃料。,CO2,2CO2,2CO,CO2,3还原性,(1)木炭还原氧化铜,现象：黑色固体变成_色，澄清石灰水变浑浊。 原理：碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，其化学方程式 为_。此反应中，CuO 的氧元素 被碳夺去，这种含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫做_ 反应。木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有_性。,红,还原,还原,使火焰集中，提高温度,酒精灯加网罩的目的是_，,也可以用酒精喷灯

3、代替酒精灯。,实验结束时，应先将导管撤出再熄灭酒精灯，目的是防,止液体倒流炸裂试管。,(2)碳与其他氧化物的反应：工业上利用焦炭进行炼铁，其 化学方程式为_；在高温 下，碳还能使二氧化碳转化为一氧化碳，其化学方程式为 _。,3C2Fe2O3,4Fe3CO2,CO2C,2CO,常见的具有还原性的物质有木炭、一氧化碳和,温馨提示 氢气。,【易错诊断】,判断正误，正确的打“”，错误的打“”。,),1焦炭冶炼金属利用了焦炭的可燃性。( 2碳单质在氧气中燃烧都生成二氧化碳。(,),一氧化碳的性质和用途,无,难,1物理性质：通常情况下，一氧化碳是无色_味的气 体，_溶于水，密度比空气略小。,2化学性质,蓝

4、,(1)可燃性：一氧化碳燃烧时产生_色火焰，放出热量，,其化学方程式为_。,血红蛋白,(2)毒性：CO 易与血液中的_结合，造成生物,体内缺氧，严重时会危及生命。,(3)还原性：CO 还原氧化铜，其化学方程式为 _。,2COO2,2CO2,COCuO,CuCO2,3用途：CO 可用作燃料和冶炼金属。,【易错诊断】,判断正误，正确的打“”，错误的打“”。,),1室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒。( 2一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属。(,),二氧化碳的性质和用途,1二氧化碳的性质,大,能,(1)物理性质：在通常情况下，二氧化碳是无色无味的气体， 密度比空气_，_溶于水；在一定条件下，二氧化碳会

5、变,成固体，固体二氧化碳叫干冰。,(2)化学性质,CO2H2O=H2CO3,红,“三不”：不能燃烧，不_，不能供给呼吸。 与水反应：二氧化碳与水反应生成碳酸，其化学方程式 为_(紫色石蕊试液变_)；碳 酸不稳定，易分解为二氧化碳和水，其化学方程式为 _(石蕊试液由红色变成紫色)。,与碱反应,H2CO3=H2OCO2,CO2Ca(OH)2=_(用于检验 CO2) CO22NaOH=_(用于吸收 CO2),支持燃烧,CaCO3H2O,Na2CO3H2O,2二氧化碳的用途 (1)干冰可用于人工降雨(原理是干冰升华吸收大量的热)。 (2)灭火剂(因为二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，且密 度比空气大)

6、。 (3)工业原料：可制碳酸饮料等。 (4)气体肥料：可供植物进行光合作用。,温馨提示,二氧化碳用于制碳酸饮料，主要是因为二氧化,碳溶于水生成碳酸。,3温室效应,(1)导致温室效应增强的主要原因：人类消耗的能源急剧增 加，森林遭到破坏，大气中二氧化碳含量不断上升。 (2)温室效应增强的危害：导致两极冰川融化，海平面升高， 淹没部分沿海城市；土地沙漠化；农业减产；等等。 (3)控制温室效应的措施：减少使用化石燃料，多用清洁能,源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林；等等。,【易错诊断】 判断正误，正确的打“”，错误的打“”。,1二氧化碳有毒，不能供给呼吸。(,),2二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以

7、二氧化碳是酸。,(,),3因为二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳可用于制汽水。,(,),制取二氧化碳,【基础考点】,稀盐酸,固态和液态,1药品：石灰石(或大理石)和_。 2反应原理：_,(写化学方程式)。,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,3发生装置：由于实验室制取二氧化碳所用药品的 状态为_，反应在常温下即可进行，因 此实验室制取二氧化碳可选用实验室用过氧化氢和二 氧化锰制 O2 的发生装置(即固液不需加热型)，如右图。,4收集装置：由于二氧化碳的密度比空气_，_ 溶于水，因此收集二氧化碳一般用_法，如,右图。,大,能,向上排空气,5实验步骤：连接仪器；检查_；加入药品 (先加_药品，

8、后加_药品)；收集气体。 6检验：将气体通入_，观察石灰水是否变,浑浊。,装置的气密性,固体,液体,7验满：将燃着的木条放在_，观察木条是否熄,灭。,澄清石灰水,集气瓶口,导管太短，没有伸到试管底部,【常见操作错误】,应将燃着的木条放在集气瓶口,请指出下面操作图中的错误之处：,(1)收集,(2)验满,(1)_。 (2)_。,【操作点拨】,【实验拓展】,以下装置可控制反应的发生与停止：,【实验突破】 典例(2016 年邵阳)化学是一门以实验为基础的学科。结合 提供的仪器，回答下列问题：,A,B,C,D,E,F,G,H,(1)写出仪器的名称：A_，E_。,(2)实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入

9、带孔的橡胶塞 时，先把玻璃管口_，然后对准橡胶塞上的孔稍微 用力转动，将其插入。,(3)从提供的仪器中选择并组装一套制取二氧化碳的装置， 你选择的仪器是_(填字母序号)。组装仪器的连接原则是： 先 左 后 右 ， _ 。 组 装 好 仪 器 ， 先 检 查 _，然后加入药品，制取气体。,(4)实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化 学方程式是_。,(5)若用 D 装置来干燥二氧化碳气体，瓶内通常装入的试剂 是_。 (6) 下 列 实 验 中哪一项能说明二氧化碳的 物 理 性 质 _(填序号)。,甲,乙,丙,解析：(3)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，二 氧化碳的密度比空气大，

10、能溶于水，所以选择的仪器是 CEFH。 (5)浓硫酸有吸水性，能干燥二氧化碳气体。(6)实验甲中的现象 是气球上浮，说明二氧化碳的密度比空气大(物理性质)；实验 乙中的现象是紫色石蕊变红，说明二氧化碳能与水反应生成酸 性物质(化学性质)；实验丙中的现象是澄清石灰水变浑浊，说 明二氧化碳能与石灰水反应(化学性质)。,答案：(1)酒精灯,长颈漏斗,(2)用水润湿,(3)CEFH 先下后上,装置气密性,(4)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,(5)浓硫酸 (6)甲,CO、CO2 的性质及用途,粤题 1：(2015 年广东节选)下图为某同学制作的微型实验,装置(夹持仪器略)。,(2)氧化铜的颜色

11、变化为_，其化学反应 方程式为_。 (3)此实验装置的主要优点是环保，其理由是_ _(只写一点)。,答案：(1)H2O,(2)黑色变红色,COCuO,CuCO2,(3)一氧化碳被点燃生成二氧化碳，不污染环境(或节约能源),粤题 2：(2016 年广东)右图所示实验中，为用紫色石 蕊溶液润湿的棉球，为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下,列能准确描述实验现象的是(,)。,A比先红，不变红 B比先红，不变红 C变红，不变红 D变红，不变红 解析：CO2 的密度比空气的大，所以比先变红。 答案：A,1(2016年长沙)下列关于一氧化碳的说法错误的是(,)。,A一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B一氧化碳难溶于

12、水 C一氧化碳有毒，污染空气 D一氧化碳可用做燃料 答案：A, ,2(2015 年滨州)二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性,质的是(,)。,A二氧化碳能用作灭火器 B干冰能用于人工降雨 C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D二氧化碳用作气体肥料,解析：A 项，二氧化碳灭火器中装的是液态二氧化碳，利 用了其物理性质，但灭火主要是利用其不支持燃烧的特点，是 化学性质；B 项，干冰是固态二氧化碳，干冰在汽化时要吸收 周围环境中的热量，使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气 凝结成小水滴，形成降雨，利用了其物理性质；C 项利用的是 二氧化碳与水反应生成碳酸的化学性质；D 项利用的是二氧化 碳参与绿色植

13、物的光合作用的化学性质。,答案：B,二氧化碳的制取 (见P132粤题) 3(2017 年凉山)下列是实验室发生和收集气体的简易装置 图，请按题意要求完成填空。,A,B,C,D,E,F,(1)a 仪器名称为_，b 仪器名称为_。 (2) 实 验室用石灰石和稀盐酸制 取 二 氧 化 碳 的 装 置 是 _，发生反应的化学方程式为_； 该气体通入装置 E 发生的现象是_， 其化学反应方程式为_。 用装置 F 收集气体的原因是_ _。,解析：(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应物 状态为固态和液态，反应条件为常温，故选择发生装置 B(固液 不需加热型)。使用排水法也能收集到二氧化碳是因为二氧化碳 在水中的溶解度是一定的，当它在水中达到饱和时就不会再溶 解在水中。,答案：(1)试管,长颈漏斗,(2)B,CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O C