3.5.孙权劝学 课件(新人教版七年级下)10

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1、阅读开拓视野, 读书美丽人生。,诵读经典诗文,传承华夏文明,-资治通鉴 司马光,孙权劝学,读一读,要求:1.读准字音、停顿、节奏, 2.读出语气。,你读准确了吗?,为,注意人物对话的语气。,(1)“卿今当涂掌事,不可不学!” (2)“孤岂欲卿治经为博士邪!” (3)“卿言多务,孰若孤?” (4)“卿今者才略,非复吴下阿蒙!” (5)“大兄何见事之晚乎!”, 语重心长,谆谆告诫。, 反问句,强调并不是要吕蒙研究儒家经典,当专享经学传授的学官,而是有别的目的。, 反问句,否定吕蒙推辞的理由,要重读强调。, 感叹句,要读出惊讶不解的语气。, 反问句,指责中带有自豪的语气。,孙权劝学,演一演 -情景剧

2、表演孙权劝学,问一问,文中那些词句是你不能理解的,请提出来,我们一起解决。,想一想,孙权,吕蒙,鲁肃,从他们身上你都学到些什么?,看谁背得又快速又准确,背一背,练一练,重点词语的解释 重点语句的翻译 课文内容的理解,一、解释下列词语,1.当涂 2.辞 3.治经 4.博士 5.邪 6.涉猎 7.见往事 8.乃 9.及 10.过 11.才略 12.非复 13.更 14.刮目相待 15.见事,二、翻译下列语句,1.卿今当涂掌事,不可不学! 2.蒙辞以军中多务。 3.孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 4.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 5.卿今者才略,非复吴下阿蒙! 6.士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!,谢谢大家!,

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