《八年级物理上册教学课件（沪粤版）：4.2 探究汽化和液化的特点 第二课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册教学课件（沪粤版）：4.2 探究汽化和液化的特点 第二课时（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 物质的形态及其变化 第2节 探究汽化和液化的特点第 2 课 时,1.列举液化现象,举例说明液化的两种方式,知道液化放热。(重点) 2.能够用汽化和液化的知识解释生活中常见的热现象。,(1)夏天,打开冰棒纸,冰棒周围会冒“白气”。 (2)烧开水时,水面上方的“白气”。,答:空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。,答:烧开水时,水汽化成高温的水蒸气,水蒸气遇到冷的空气液化成小水珠悬浮在空气中。,探究一：液化,(1)_,所有的气体运用这种方法都能液化。 (2)_,在一定温度下压缩气体的体积也能使其液化。在实际生活中,有时用降低温度的方法使气体液化很不方便,现在很多地方用液化气作燃料,它是在常温
2、下用_ 的方法把石油气液化装入钢瓶的。,降低温度(冷却),压缩体积(加压),2.使气体液化有两种方法:,压缩体积,答:(1)液化石油气是在常温下运用加压的方法使其液化后装入钢瓶的; (2)气体打火机中的燃料是在常温下运用加压的方法使其液化后装入打火机的。,3.列举生活中运用加压的方法使气体液化的实例。,小组合作完成“活动4 探究汽化吸热和液化放热”。 1.(1)将酒精擦在手臂上的某一位置,有什么感觉?,答:示数不同,甲温度计的示数比乙的低。,答:擦酒精的地方感到凉。,探究二:汽化吸热、液化放热,(2)有两支相同的温度计甲、乙,甲的玻璃泡包着蘸有酒精的棉花团,乙不包。在同一室温下,两支温度计的示数一样吗?,以上实验现象说明:_。 2.观察老师演示图4-20所示的实验,观察实验现象: (1)A试管中的现象有:_。 (2)B容器中温度计的示数_。 以上实验现象说明:_。,蒸发需要吸热,有制冷作用,有“白气”产生,水蒸气液化成小水珠,2.使气体液化有两种方法:,升高了,液化需要放热,
