《党指导思想》ppt课件

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1、热烈祝贺同学们参加第十六期 入党积极分子培训班学习！,中国共产党的性质和指导思想,吉林师范大学 马克思主义学院 常永军,中国共产党的性质和指导思想,第一节 中国共产党的性质 第二节 中国共产党的指导思想,中国共产党的性质：,第一节 中国共产党的性质,中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。,一、“两个先锋队”规定了党的阶级性和先进性,（一）中国共产党是中国工人阶级的先锋队 第一，中国共产党是以中国工人阶级为其阶级基础的政党。 第二，中国共产

2、党是中国工人阶级的先锋队。 第三，中国共产党以马克思主义为理论基础和行动指南。,（二）中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队,“两个先锋队”是不可分割的统一整体： 一方面，始终成为中国工人阶级的先锋队，是党真正成为中国人民和中华民族先锋队的政治前提。 另一方面，自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，是党真正成为中国工人阶级先锋队的必然要求。,改革开放以来，我国的社会阶层结构发生了新的变化，出现了新的社会阶层。党在工人、农民中发展党员的同时，也要注意吸收各个阶层的优秀分子。坚持党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，就能不断增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，提高党在全社会的影

3、响力，把全国各族人民紧密地团结在党的周围，完成历史和时代赋予党的庄严使命。,二、“领导核心”规定了党的地位和作用,领导我们事业的核心力量是中国共产党,（一）党的领导地位是人民的正确选择和历史发展的必然,中国的近现代历史充分证明了这样的道理：没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新。中国共产党的执政地位是在长期革命斗争中逐步形成的，是近现代中国历史发展的必然，是人民的选择。,（二）党的坚强领导是发展中国特色社会主义的根本保证,在中国，要团结凝聚全国各族人民，通过改革进一步解放和发展社会生产力，促进国民经济又好又快发展，实现社会主义现代化建设的宏伟目标，关键在党。党的领导、党的建

4、设是经济建设和改革开放取得成功的根本保证。中国各族人民从亲身的经历中深切认识到这一点，坚定不移地选择了中国共产党的领导。,三、“三个代表”是对党的性质的最新发展,1.代表着中国先进生产力的发展要求 2.代表着中国先进文化的前进方向 3.代表着中国最广大人民的根本利益,“三个代表”是对党的性质，宗旨和根本任务的最新发展，它科学地回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，是对马克思主义建党学说的进一步丰富和发展。,第二节 中国共产党的指导思想,中国共产党指导思想的历史发展,党的一大把马列主义作为党的指导思想 党的七大把毛泽东思想载入党章作为党的指导思想 党的十五大把邓小平理论载入党章作为党的指导

5、思想 党的十六大把“三个代表”重要思想载入党章作为党的指导思想 党的十七大把科学发展观载入党章作为我国经济社会发展的根本指导方针,一、马克思列宁主义是科学的理论体系 二、毛泽东思想是中国共产党和中国人 民宝贵的精神财富 三、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,第二节 中国共产党的指导思想,1848年2月发表的共产党宣言，标志着马克思主义的正式诞生。,一、马克思列宁主义是科学的理论体系,马克思主义包括三个组成部分： 马克思主义哲学，是无产阶级的科学世界观和方法论，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器，是马克思主义全部学说的理论基础。 马克思主义政治经济学，创立了剩

6、余价值学说，彻底揭露了资本主义剥削的秘密，揭示了资本主义产生、发展和灭亡的客观规律，阐述了无产阶级的地位和历史使命，为无产阶级革命提供了理论依据。 科学社会主义，以马克思主义哲学和政治经济学为理论基础，阐明了资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利的客观规律，指明了无产阶级解放斗争的性质、条件和最终目的。,19世纪末20世纪初马克思主义发展到 列宁主义阶段,列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。列宁把马克思主义基本原理和时代特征及俄国的具体实际相结合，创造性地分析和解决了帝国主义和无产阶级革命时代提出的一系列新课题，从而大大发展了马克思主义，把马克思主义推进到了一个新的阶段列宁主义阶段。

7、,列宁依据世界各国政治经济发展不平衡的规律，创造性地提出了社会主义革命可以首先在一国或少数国家取得胜利的理论，并领导伟大的十月革命取得胜利，创建了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。,二、 毛泽东思想是中国共产党和 中国人民宝贵的精神财富,（一）毛泽东思想的形成和发展 20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。,中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。,土地革命战争时期，以毛泽东为代表的中国共产党人成功地开辟了以井冈山为根据地的农村包围城市、武装夺取政权的道路。毛泽东同把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向

8、进行了斗争，在理论上论证了中国革命的新道路，强调马克思主义必须同中国实际相结合。标志着毛泽东思想开始形成。,遵义会议以后，毛泽东系统地总结了中国革命的经验，分析和批判了教条主义的错误，并及时吸取抗日战争的新经验，形成了比较系统的哲学、军事、统一战线和党的建设思想，系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、路线和纲领，精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略。标志着毛泽东思想走向成熟。,七大通过的中国共产党章程确定毛泽东思想作为我们党一切工作的指针。毛泽东思想，就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义” 。,解放战争时期和新中国成立以后，毛泽东进一步提出了人民民主专政理论

9、、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，提出了马克思列宁主义同中国实际“第二次结合” 的任务，并进行了艰辛的探索。这是毛泽东思想的继续发展。,（二）毛泽东思想的科学体系和主要内容,新民主主义革命理论 社会主义革命和社会主义建设理论 革命军队建设和军事战略的理论 政策和策略的理论 思想政治工作和文化工作的理论 党的建设理论,毛泽东思想活的灵魂,（三）毛泽东思想的历史地位,1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果； 2.中国革命和建设的科学指南； 3.中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。,怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想？,这个问题的解决，关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就，关系到

10、党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展前途，不仅有重要的历史意义，而且有重要的现实意义。,邓小平对毛泽东和毛泽东思想做出了科学的、实事求是的评价，将毛泽东晚年所犯的错误同毛泽东思想区别开来，为我们完整准确地理解毛泽东思想，坚持和发展毛泽东思想指明了方向。,三、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,（一）邓小平理论 （二）“三个代表”重要思想 （三）科学发展观,（一）邓小平理论,邓小平理论的形成与发展 邓小平理论的科学体系 邓小平理论的历史地位,邓小平理论 “ 是在和平与发 展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历

11、史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的”。,1.邓小平理论的形成和发展,邓小平理论形成的社会历史条件,邓小平理论产生的时代背景,和平与发展成为时代的主题,邓小平理论产生的历史前提,邓小平理论产生的现实依据,2）,我是个马克思主义者，我一直遵循马克思主义的基本原则。 邓小平,邓小平理论产生的理论依据,邓小平理论形成和发展过程,党的十二大 ，邓小平第一次 明确提出了 “建设有中国 特色的社会主义”的命题,党的十三大，第一次提出了“建设有中国特色社会主义理论”，并制定了“一个中心，两个基本点”的党在社会主义初级阶段的基本路线。,党的十四大，第一次使用 “ 建设有中

12、国 特色社会主义理论 ”,党的十五大，第一次将建设有中国特色社会主义的理论成果命名为“ 邓小平理论 ”,邓小平理论的科学体系,2.邓小平理论的科学体系,开拓了马克思主义的新境界 把对社会主义的认识提高到新的科学水平 对当今时代特征和总体国际形势，做出了新的科学判断 形成了建设中国特色社会主义的新的科学理论体系,3.邓小平理论的历史地位,高举邓小平理论伟大旗帜,（二）“三个代表”重要思想,“三个代表”重要思想的形成和发展 “三个代表”重要思想的科学内涵 “三个代表”重要思想的指导意义,“三个代表”重要思想的形成和发展的社会历史条件,国内环境（国情）,党内环境（党情）,国际环境(世情),1.“三个

13、代表”重要思想的形成和发展,“三个代表”重要思想的提出是 围绕着“建设一个什么样的党， 怎样建设党”的问题展开的。,2000年2月，江泽民在广东考察工作时，第一次提出“三个代表”的要求。,2001年7月，江泽民在纪念建党80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容。,2002年11月，党的十六大将“三个代表”重要思想确定为我们党的指导思想。,2.“三个代表”重要思想的科学内涵,3.“三个代表”重要思想的指导意义,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展； 是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器； 是我们党必须长期坚持的指导思想。,（

14、三）科学发展观,科学发展观的形成 科学发展观的主要内容 科学发展观的指导意义,十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想任务，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。,1.科学发展观的形成,提出科学发展观的根本依据： 我国社会主义初级阶段基本国情 提出科学发展观的现实基础： 我国在新世纪新阶段的阶段性特征 提出科学发展观的重要借鉴： 当代世界的发展实践和发展理念,科学发展观提出的过程,2003年10月，党的十六届三中全会通过的中共中央关于完善社会

15、主义市场经济体制若干问题的决定指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是我们党的文件中第一次提出科学发展观。,2004年9月，党的十六届四中全会通过的中共中央关于加强党的执政能力建设的决定，把树立和落实科学发展观作为提高党执政能力的重要内容。 2007年10月，胡锦涛在党的时期大报告中进一步深刻阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。 党的十七大把科学发展观写进党章。,党的十七大在北京召开,2.科学发展观的主要内容,第一要义是发展 发展是马克思主义的重要范畴之一 ；发展是党执政兴国的第一要务 。,核心是以人为本,以人为本是以最广大

16、人民的根本利益为本； 以人为本体现了马克思主义历史唯物主义的基本原理，体现了党的根本宗旨和推动经济社会发展的根本要求； 把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来； 做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民分享。,全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。,基本要求是全面协调可持续,协调发展，就是现代化建设的各个环节、各个方面相互协调，生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。,协调发展,可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接着一代地永续发展。,根本方法是统筹兼顾 统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利