《江苏省无锡市蠡园中学九年级数学上册 《圆周角（1）》学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市蠡园中学九年级数学上册 《圆周角（1）》学案（无答案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心 1课题：5.3 圆周角（1） （初三上数学 034）学习目 标（学习重点）：1、经历由圆心角 变 化为圆周角的运动过 程，能说出圆周角 的特征（即定义） 2、通过特殊到一般的探究过程，借助分类思想，能概括出圆心角圆周角的三种不同图形关系，能结合图形证明圆心角与圆周角的关系，会运用两者大小关系计算角的大小即证明3、体会分类思想、转化思想课堂练习：1、如图， A、 B、 C 的 3 个顶点 都在 O 上， ACB40，则 AOB_ 2、如图，点 A、 B、 C、 D 在圆 O 上，若 ，60C则 ， 3、 如图， AOB= BOC，试说明 ACB 与 BAC 的关系4、如图，点
2、A 、 B 、 C 在 O 上，点 D 在圆外， CD、 BD 分别交 O 于点 E 、 F，比较 BAC 与 BDC 的大小，并说明理由 FEOA DB C5、 AB、 CD 是 O中两条相交的弦，交点为 P，试说明： PAPB=PCPD 班级_姓名_用心 爱心 专心 2课后续助：1、下 列语句：（1）顶点在圆周上的角是圆周角；（ 2）相等的圆周角所对的弧相等；（3）等弧所对的圆周角相等；（4）平分弦的直径垂直于这条弦。其中正确的有几个：（ ）A、0 个 B、1 个 C、2 个 D、3 个2、如图 1，图中相等的圆周角 （其中 AB 是直径）有_对3、如图 2， D 在 BC 延长线上， ACD=120，则1=_度4、如图 3，半圆的直径 AB=8cm， CBD=30，则弦 DC 的长=_ 5、如图 4， AOB=2 BOC 则 ACB与 BAC 的数量关系 是 6、如图， O 中， APC= BPC=60，试判断 ABC 的形状，并说明理由OCBP A7、如图， ABC 的 3 个 顶点都在 O 上， D 是 AC 的中点， BD 交 AC 于点 E，试说明DBEC2用心 爱心 专心 2
