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1、1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。一家人吃年夜饭。“ 谈谈你们的新年新愿望吧！”父亲对三个孩子说，“看看谁的最高明。”一个孩子说：“我的愿望是样样考第一！”另一个孩子说：“我的愿望是不惹爸妈生气！”第三个说：“我没有愿望”大家瞪大了眼睛。“我正在存钱，要买一套故事书。”话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想“愿望 ”时，他却已 经开始“ 做”了。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。一、【审题】这是一则材料作文，材料类型属于故事类。材料分析：从材料的形式来看，好像与广东高考相似，一个话题“愿望”，
2、三个孩子三种看法。第一、二个孩子是侧重“想”，第三个孩子：没有直接说愿望，但他说“要买一套故事书”，这其实是他的愿望，很实在，更重要的是“我正在存钱”，已经在行动了。从写作的要求来看，“选准角度”与以往的“自选角度”有区别，“选准角度”的“准”是应该从最好的角度。二、【立意】方法：抓关键句，由果溯因。故事类材料审题要注意故事的结果，审题时，要特别注意的是故事的结尾有揭示故事主题的关键句“每个人都报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想愿望 时，她却已经开始做了。”抓住这个关键句进行分析，就能轻而易举地得出写作主题：“做”比“想 ”更重要。立意上，因材料涉及到“想”和“做”两方面，“做”的人得到了掌声
3、，所以作文的核心立意为“做比想更重要”，可以写个人理想、工作，也可以谈社会问题。如果作文中脱离“做”只写“想”，就是偏离了题意。三、【片断示例】1、寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间”，寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。 22、追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用
4、广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！ 四、【例文展示】例文：语言优美，内蕴深厚迈出攀登的脚少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。这是怎样的一种豪
5、气！极目高耸入云的峰巅，我梦想有一天能感受“山登绝顶我为峰”的豪迈，却不曾想，览众山、小天下的高度需要拾级而上去攀登。至今我还不曾感受过那份豪迈！是那个“没有愿望”却“知道要存钱买一套故事书”的孩子警醒了我。有梦想固然重要，因为那是人们飞向未来的翅膀、奔向光明的向导、战胜苦难的动力。可是，如果我们只是一味地遥望山巅而弃脚下的石阶于不顾，就只能被冠上“空想家”之名，“梦想”也就成了“幻想”。那峰太高，而我的力量又太小了。我曾经这样劝慰自己。可梦想就如那山巅的云气，变幻出一个个调皮的精灵，挤眉弄眼，嘲笑我的胆怯。一个孩子尚且懂得为买一套心爱的故事书而存钱，我却不能迈出攀登高峰的第一步。我顿觉无地自
6、容。珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，但我们也要看到，那世界第一的高度也是石块在悠长的岁月中一米一米地累加的结果。顽童戏耍的土丘是低矮的，但那也是尘土在风和雨的作用下一层一层地堆积的结果。你的梦想也许在高耸入云的峰巅，也许在低矮平缓的坡顶，抑或介于二者之间。但重要的不是你是否能登上去，而是你是否抬起了双脚，开始向着山顶攀登。迈一步，近一步，这是不争的事实。或许，在阳光下、春风里编织梦想让人惬意，但那披荆斩棘、挥汗如雨的拼搏者赢得了更多的快乐与掌声。我想起了那只寒号鸟。阳光明媚的春天，鸟们都在欢快地搭窝，而美丽的寒号鸟却只顾歌唱。当天气渐渐变冷，夜晚挨冻的时候，寒号鸟就想：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死
7、我，明天就搭窝。”可是，太阳3一出来，它就忘记了夜间的寒冷，又快乐地玩乐起来。几天之后的一个夜晚，寒号鸟在寒风里无声地死去。寒号鸟并不是没有想到搭窝，只是它贪于玩乐，没有将想法付诸行动。我不正是一只寒号鸟吗？只有想法，耽于安逸，没有行动。梦想就如同我眼前的高山，只站在山脚下想象登顶的艰难和困苦，犹豫不决，这样永远也不会真正拥有“山登绝顶我为峰”的真实体验。当我们有了想要实现的梦想的那一刻，就不该畏惧沿途的艰险，就不能再贪恋眼前的轻松快乐，因为，梦想实现了才可称之为梦想，否则，就只能是空想。我决心迈出攀登的脚，向着梦想的巅峰，闯出一个属于自己的世界。【点评】这是一篇议论性的散文。作者借用第一人称
8、，娓娓道来，亲切自然。作者讲述了自己的心路历程，抒写了对人生的感悟。“我”曾梦想登上高山之巅，但却一直畏惧艰难而未能行动。警醒后，懂得了梦想需要行动，并懂得“向着山顶攀登，迈一步，近一步”，最后决心“迈出攀登的脚，向着梦想的巅峰”。文中运用比喻的修辞手法，以“巅峰”象征梦想，用“攀登”喻指行动，语言优美，内蕴深厚。例文：结构严谨，论证合理心动不如行动世界上距离最近的是什么？距离最远的又是什么？我认为世界上距离最近的是从“心动”到“行动”，距离最远的也是从“心动”到“行动”。有些人心动时，就立刻将之化为行动，这就是最近的距离。然而，有些人却迟迟没有将心动化为行动，也许是一天、一个月，也许是一年、
9、十年，也有一些人到了白发苍苍、牙齿欲脱之日，仍未将心动化为行动，这不是最遥远的距离又是什么？新年里，三个孩子谈愿望，老大、老二的愿望不能说不高明，却只有小女儿赢得了热烈的掌声。这不是因为她的愿望有多高明，而是因为她懂得将心动化为行动。有句广告语说得好：“心动不如行动。”“临渊羡鱼，不如退而结网”说的也是这个道理。虽然行动不一定能实现愿望，但不行动则一定不会实现愿望。生活不会因为你想做什么而给你报酬，只会因为你做了什么才给你报酬。你我都知道西藏有多么贫困，你我都知道西藏有多么需要援助，你我都了解西藏的孩子有多么需要知识可是，你我都没有勇气走进西藏。唯有她，萨布利亚坦贝肯，一个来自德国的盲女，当她
10、发现藏文还没有盲文，西藏盲童很少接受教育时，就开始为解决西藏盲童的教育问题而奔走。如今，她被誉为西藏盲童的向导和天使。她看不到世界，偏要给盲人开创一个五彩斑斓的世界。在引领失去光明的孩子重新认识自我、找回自信的同时，她也在实现着自己的人生价值。4如果说理想是一粒种子，你就是那辛勤的园丁，那么行动就是耕作，是培土、施肥、浇水、除草。如果没有耕作，你的种子就不能发芽，不能生根，更不能开花结果。然而，在我们身边，似乎有太多人热衷于畅谈梦想，冷落行动。他们谈到梦想时常常是口若悬河、滔滔不绝，以至于唾沫横飞、天花乱坠，可是一提到行动，就畏首畏尾、拈轻怕重，最终那梦想也就成了“梦里的想法”，醒来之时只剩下
11、“落叶纷飞”“百花凋零”的萧瑟之景。正如人生的记事簿的价值，不在于你想到了多少，而在于你做到了多少。想到仅是心动，做到才是行动。100 个理想，不如一个具体的行动；1 小时的行动，胜于 24 小时的空想。想到就去做，让我们行动起来吧！【点评】这是一篇典型的议论文。结构严谨，思路清晰：先提出问题心动不如行动，再分析问题没有行动理想的种子就不能发芽、生根、开花、结果，最后解决问题想到就去做。观点明确，论证合理：文章观点“心动不如行动”，多处点题；综合运用道理论证、举例论证、比喻论证等论证方法，有理有据。语言生动，说理形象：开篇就运用设问的修辞手法，引发读者的思考；论述中合理运用引用、对比的修辞手法
12、，更有说服力。另外，比喻修辞手法的运用，使议论文的语言更加耐人寻味。五、【写作素材】1、马丁路德金心中有一个伟大的梦想希望黑人与白人有一天能平等地生活在一起。于是他成为了为实现自己的梦想而发甘愿抛洒热血的勇士，坚持的精神是“非暴力抵抗”。这是人类在面对苦难和暴政时，只有为数不多的心灵才能做出的坚韧反应。正是因为他这种坚忍不拔的意志和毅力，美国黑人才最终获得了和白人平等的权利。2、1960 年 1 月 31 日，一个黑人大学生到一家连锁店买酒遭到拒绝，理由是“我们不为黑人服务” 。马丁路德金于是发起“入座运动”，具体做法是，平静地进入任何拒绝为黑人服务的地方，礼貌地提出要求，得不到就不离开。不到
13、两个月，运动席卷了美国南部五十多座城市。参加者打不还手，骂不还口，服装整洁，头发一丝不苟，以最有尊严的目光请求服务。纵使遇到嘲弄、侮辱，依旧不卑不亢，得不到服务，就坐下来读书。许多人在“运动”中被捕，但马丁路德金早已发出号召“填满监狱”。3、最有名的梦想者应算马丁路德金博士，这位美国著名的黑人运动领袖，因不能与不甘因不能也不甘忍受政府的种族歧视，开始了他的梦想之旅，1963 年率领他的黑人兄弟向华盛顿进军。他一遍又一遍，慷慨激昂地、斩钉截铁地对他们说：“I have a dream(我有一个梦想)。”我有一个梦想!这是多么响亮、多么激励人的宣告，直让人觉得热泪奔流，热血上涌。就为着一个梦想，那么多人毫不畏惧地站了出来，对近在眼前的高压水龙头、催泪瓦斯和子弹上膛的枪，报以轻蔑的微笑。为着一个梦想，他们视死如归。
