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1、 申报中学高级教师个人总结申报中学高级教师个人总结陈天明,男,汉族,重庆市万万州区人,1963年7月生生,1984年万县师范专科科学校物理系物理教育专业毕毕业,1984年8月参加工工作,1993年在职大学本本科毕业,20xx年在职研研究生课程班结业,19944年10月加入中国共产党,20xx年评为中学高级教教师,现任重庆市万州天城职职业高级中学校长。时光荏苒苒,岁月如梭,可谓酸甜苦辣辣,忙忙碌碌。有过成功,也也有过失败,有快乐,也有苦苦恼,回想这二十一年走过的的路,回首二十一年年教书育育人的我:“以教人者教己,在劳力上劳心”,“捧着一一颗心来,不带走半根草去”“学为人师,行为世范”都都是鞭策自
2、己的座右铭。思想想方面,自己安贫乐教;业务务方面,爱岗敬业,努力钻研研专业知识;学习方面,在搞搞好业务的同时努力提高教学学法和心理方面的知识水平;教研方面,不断思考并探索索着教学改革,管理方面,创创新改革求学校发展。十几年年“安贫乐教”的生活,让我我真正体会到了汗水付出之后后收获的人生。积极学习:严格要求自己,努力提高自自身素质。认真学习邓小平理理论和党的路线,方针政策,努力提高政治思想素质,不不断坚持专业理论知识的学习习,积极学习新课程标准和教教育改革有关文件、精神。作作到“博学之,审问之,慎思思之,明辩之,笃行之”。以以中小学教师职业道德标标准严格要求自己,忠诚党的的教育事业,爱岗敬业,无
3、私私奉献,具有良好的师德。具具有较强的责任心和工作责任任感,严以律己,以身作则,勤政廉洁,努力做好本职工工作。积极参加进修、培训、教研活动,努力提高自身素素质,真心、真诚地对待每一一位老师、学生。公正、公平平地处理学校的事务,尽心尽尽力地协把学校办好。认真真履行职责:作为中学高级教教师,认真履行职责,坚持新新的教学理念,倡导学生主体体地位,建立和谐的师生关系系,与同事交流互助,具有团团队合作精神。作为学校领导导,总是起早摸黑,工作兢兢兢业业,创造性开展管理工作作,1994至20xx年我我担任沙河中学政教主任、副副校长,除分管学校德育、精精神文明建设、社会综合治理理和安全工作,还分管高955级、
4、98级、20xx级、20xx级教育教学工作。同时协助校长进行学校移校校、教育管理等日常工作。220xx年后,我担任万州天天城职中校长,接手的一所薄薄弱学校,克服困难寻求发展展,致力于改进办学条件,学学生招生数增加,校风转好,学校社会声誉有所回升。环境对人的养成有重要的作用用。为此,加强校风建设,努努力创办文明学校是我努力的的中心。以优良的领导作风带带动良好教风的形成,以良好好的教风促进良好学风的形成成。在沙河中学工作期间,学学校先后获得天城区德育先进进集体,万州区、重庆市文明明礼仪示范学校,万州区十佳佳红旗团委,万州区卫生先进进单位、综合治理先进单位、最佳文明单位,万州区实践践教育先进学校。所
5、分管的高高中毕业班工作每年均获得天天城区教育质量一等、万州二二等奖。在万州天城职中工作作期间,学校获得万州文明礼礼仪示范学校,万州区科技示示范学校,天城科技教育基地地学校。教学工作:虽然管管理工作量较大,但仍踏踏实实实、勤勤恳恳搞好班级的教教育教学工作,每学年仍担任任高中一至两个年级,一至两两个班甚至三个班的物理教学学。在具体教学活动中,注重重加强教师自身的修养,只有有塑造好自身的形象,才能成成为学生人格的榜样。在我的的物理教学实践中,我重视物物理学科的情感因素和审美因因素,追求智育和情育、美育育的和谐统一;善于创造情境境,营造轻松、民主的课堂氛氛围,使学生乐学、会学。在在物理教学中运用“问题
6、讨讨论式教学模式”,把布鲁纳纳的发现学习论,皮亚杰的认认知心理学等理论应用到自己己的教学过程中,逐渐形成自自己的教学风格。历年来,在在评教评学中都获得了很高、很突出的好评,所教班级学学生的物理素质较高,成绩突突出。1998年所任高三物物理高考获得天城综合考核第第一名,平均分为万州同类学学校第一名;20xx年高考考物理成绩为天城第三名,万万州同类学校第四名;20xxx年高考物理成绩位于万州州同类学校第三名;非毕业年年级统考均在天城前茅;三次次高中物理会考一次性合格率率均达到97以上,优生率均均在80以上;在沙河中学期期间,由于我的工作和努力,学校连续五年均获得天城区区高中教育质量一等奖,连续续三年均获万州区高中教育质质量二等奖。在万州天城职中中,申办了综合高中班,亲自自参与和指导教育教学工作,探索提高学生综合素质。近年来教学工作量学年度科目年级班任教学校校周课时97年9月至98年7月高中物理三二2班1班万州沙河中中学1298年9月至99年7月高中物理二一1班1、2班万州沙沙河中学1299年2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5