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1、1. 本课程的性质,是电气类相关专业的专业基础课,2. 特点,理论上较难透彻理解，建立起小信号变化量概念非纯理论性课程，实践性很强。 分析、设计好电子线路需一定的实践经验。,3. 研究内容,以信号为主线，研究信号的放大、信号的运算与处理、信号的产生。 熟悉以上电子电路的工作原理、特点及性能指标等。,4. 教学目标,能够对一般性的、常用的电子电路进行分析，同时对较简单的单元电路进行设计。 在电子线路方面初步具有 “一看、二算、三选、四干” 的能力。,5. 成绩评定,平时： 30 %,考试： 70 %,6. 参考书,康华光主编，电子技术基础 模拟部分 第五版，高教出版社,华成英、童诗白主编，模拟电
2、子技术基础 第四版，高教出版社,杨素行主编，模拟电子技术基础简明教程第三版，高等教育出版社,7. 作业及答疑,8. 重视开始第4章的内容,1 绪论,介绍本书各章共同涉及的基本概念和基本知识,1.1 信号,1.3 模拟信号和数字信号,1.2 信号的频谱,1.4 放大电路模型,1.5 放大电路的主要性能指标,1. 信号： 信息的载体,1.1 信号,一般的物理信号无法传输到电子系统中，必须经传感器转换为电信号。,2. 传感器的电路表达形式-信号源,戴维南,诺顿,时域表示,A. 正弦信号,Vm: 幅值：角频率（f、T)：初始相位角,1.2 信号的频谱,频域表示,B. 方波信号,满足狄利克雷条件，展开成
3、傅里叶级数,直流分量,其中,基波分量幅值,三次谐波分量幅值,C. 非周期信号,非周期信号包含了所有可能的频率成分,离散频率函数,连续频率函数,信号的带宽,1.3 模拟信号和数字信号,处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。,模拟信号：在时间和幅值上都是连续的信号。,数字信号：在时间和幅值上都是离散的信号。,处理数字信号的电子电路称为数字电路。,1.模拟信号的放大,1.4 放大电路模型,传感器等检测仪表往往输出mv、pAA级小电压、电流信号，要显示、处理此类信号，必须将其放大；小信号放大电路是模拟电路主要的研究内容。,电压增益（电压放大倍数）,电流增益,互阻增益,互导增益,放大电路为一二端口网络，有
4、输入电压、电流 Vi 、Ii 有输出电压、电流 Vo、Io,2. 放大电路模型,放大电路是一个双口网络（Vi、Ii 、V0 、Io ）。从端口特性来研究放大电路，考虑输出量对输入量的四种不同的放大作用，可将其等效成四种不同的电路模型。电压放大、电流放大、互阻放大、互导放大电路模型,：体现输出电压对输入电压 的放大作用，,电压放大电路模型,放大电路的输入电阻,受控电压源的内阻 放大电路的输出电阻,由输出回路得,则电压增益为,由此可见,即负载的大小会影响增益的大小,要想减小负载的影响，则希望？ （考虑改变放大电路的参数）,负载开路时的电压增益,越小，电路带负载能力越强,输入、输出回路相对地分离开来
5、，可分别计算,另一方面，考虑到输入回路对信号源的衰减,有,要想减小衰减，则希望？,3. 互阻放大模型 4. 互导放大模型,自学,2. 电流放大模型,负载短路时的 电流增益,由输出回路得,则电流增益为,由此可见,要想减小负载的影响，则希望？,理想情况,由输入回路得,要想减小对信号源的衰减，则希望？,理想情况,1.5 放大电路的主要性能指标,1. 输入电阻,由于,Ri 越大，输入回路的信号衰减越小。,2. 输出电阻,回忆概念,计算方法：,由于,所以，Ro越小， RL的变化对 AV 影响越小，称放大电路带负载能力强。,所以,计算方法,消去,3. 增益,反映放大电路在输入信号控制下，将供电电源能量 转
6、换为输出信号能量的能力,其中,“甲放大电路的增益为-20倍”和“乙放大电路的增益为-20dB”，问哪个电路的增益大？,四种增益,常用分贝（dB）表示,无量纲,S,两点好处：,增大幅频特性曲线（波特图）中增益的视野放大电路级连时，将增益由乘法变加法。,对于电压放大电路模型,则放大电路的电压增益为,输出回路有,而,源电压增益,源电压增益,4. 频率响应及带宽,电压增益可表示为,或,其中,由于电路中含电抗性元件（极间电容、耦合电容、旁路电容等），其容抗为 1/c ，因此电压增益必然与输入信号的频率有关,AV ( ),输出、输入信号的幅值之比, ( ),输出、输入信号的相位之差,普通音响系统放大电路的
7、幅频响应,该图称为波特图,纵轴：增益的dB数,横轴：f的对数坐标,高频区,中频区,低频区,其中,又称通频带,此放大电路放大了中频成分，大大抑制了低频、高频成分的放大。,设计放大电路时，应使 放大电路的带宽 信号带宽，才能使信号得到不失真放大。,5.频率失真（线性失真）,幅度失真：,对不同频率的信号增益幅值不同，产生的失真。,基波,二次谐波,输入信号,输出信号,基波,二次谐波,若想克服幅度失真，须使放大电路的带宽包含信号的有效带宽,相位失真：,对不同频率的输入信号相移（增益的相角）不同，产生的失真。,6. 非线性失真,由元器件(BJT)工作在非线性区引起的失真。,当放大电路Q点选择不当 输入信号幅值过大都会引起非线性失真,非线性失真,饱和失真,截止失真,end,电路如图所示，晶体管导通时UBE0.7V，=50。试分析uI为0V、1V、2V三种情况下T的工作状态及输出电压uO的值。,解：（1）当uI0时，T截止，uO12V。,A,所以T处于放大状态。,（2）当uI1V时，因为,（3）当uI2V时，因为,所以T处于饱和状态。,而实际上,
