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1、第 1 页（共 6 页） 第 2 页（共 6 页）六年级下学期教学质量评估试卷 姓名 得分 一、读准确，结合拼音提示将汉字写美观。(10分)1春天来了，草木_（mng ）发，到处充满着希望；花_（li）绽放，露出灿烂的笑脸， _（shn）吸大地的营养，装点着美丽的校园。2六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，可是转_（shn）之间，天气_（zhu）然变冷，狂风夹杂着暴雨倾泻而下。3灾 难挡 不住中国人前 进的脚步，青海玉树地震_（fn）_（i）不了民族的情感，一方有 难八方支援，一个新玉树不久将呈现在世人面前。42010年 5月1日至 10月31日，中国上海世界博_（ln ）会以“城
2、市，让生活更美好”为主题，凝聚了人类对城市建设的卓越_（zh）_（hu），展示了人 类对未来生活的美好憧憬。二、辨字形，选择正确的汉字填空。(8分)1俄国作家高尔 基曾经说过：“书_ （籍 藉）是人类进步的阶梯。 ”_（倘 淌）若我们现在不努力读书，长大了后悔也就晚了。2“六一 ”儿童节那天，同学们表演了舞 _（蹈 滔）采蘑菇的小姑娘 ，我还为大家演唱了歌曲童年，同学们都夸我唱得好，可我 还_（谦 嫌）自己不如别人呢！3现 在，我们村新建了四 _（坐 座）高楼，明年我们就可以和平房老屋_（诀 决）别，住进楼房， 过上和城市人一样的生活。4老 师经 常给我 们说：学习知识和做人一 样，一定要 谦
3、_（虚 虐） 谨慎，千万不可骄傲自_（满 瞒）。三、勤积累，将下面的词语补充完整。(10分)无边无（ ）赏心（ ）目 络绎不（ ） 枝繁（ ）茂妙不可（ ） 兴趣盎（ ）前仰（ ）合 刻舟求（ ）相（ ）为命 奇花（ ）草 三年五（ ）心惊（ ）跳聚精（ ）神 全神（ ）注 喜出（ ）外 雪中送（ ）小巧（ ）珑 昂首（ ）步 恍然大（ ） 情不自（ ）4巧运用，选择填空。(3分)（备选词语：因为所以不但而且虽然但是）大灾有大爱，多难 而兴邦。从汶川地震到玉树地震， （）残酷的自然灾害震垮了我们的房屋， （）震不垮我们坚强的民族精神。 （）我们懂得团结就是力量，互助就有希望，在灾难面前，全国人
4、民众志成城，无私支援， （）汶川新校园、新家园已经展现，一个新的旅游城市玉树，正在建设 之中。我 们有理由相信，勤劳勇敢的中华儿女（ ）能够战胜一切艰难险阻， （）还能够将祖国建设成为一个繁荣富 强的国家。五、经典诗文默写填空。(8分)1鸟 是树 的（ ），树是鸟的（ ），这是一幅多么和谐温馨的画面。2有喜（ ），有笑有泪，有花（ ），有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。3它 负责 、慈 爱、 （）、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它（ ），因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。4稚子金盆脱晓 冰，彩 丝穿取当银铮 。敲成玉磬（ ），忽作玻璃（ ）。六、按要求改写句子。(8分)1这 比
5、山高比海还深的情谊，我 们 怎么能忘怀？将反问句改写成否定式的陈述句：2我 们要有来自母亲爱的力量。我们要有来自父亲的严格要求。用合适的关联词语组合成一句话：3解放军 叔叔把孩子从破碎的瓦 砾 中救了出来。将把字句改写成被字句：学 校 姓 名 班 级 注意：密封线内请不要答题 第 3 页（共 6 页） 第 4 页（共 6 页）注意：密封线内请不要答题4古人借诗抒怀 ，寄托朋友之 间的无尽思念和深情祝愿，比如：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ”再如：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ”请再写一句表现朋友之间深情厚谊的句子： 七、课内阅读，回答后面的问题。(11分) 秋天的怀念（节选）她出去
6、了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着 鲜血。我没想到她已 经 病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫 红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 1给 加点的字 选择 正确的读音画“_” 线。 (3分)吐着鲜血（xi xu） 我俩（lin li）在一块儿，要好（ho ho）好儿活2
7、体会画“_” 线的句子，在你的脑海里会出现一个什么样的母亲 形象？(4分)3细读 最后一段，作者之所以 浓墨重彩地写 这些菊花，也正是表达了作者怎样的情怀？(4分) 八、课外阅读，写出你的理解和体会。(12分) 羊羔的说服力一个牧场主养了许多羊。他的 邻居是个 猎户，院子里养了一群凶猛的猎狗。这些猎狗经常跳过栅栏，袭击牧场里的小羊羔。牧 场主几次请次请猎户把狗关好，但 猎户不以 为然，口 头上答应，可没过几天，他家的猎狗又跳进牧场横冲直闯，咬 伤了好几只小羊。忍无可忍的牧场主找镇上的法官评理。听了他的控诉，明理的法官 说 ：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来。但这样一来你就失去
8、了一个朋友，多了一个敌人。你是愿意和 敌人作邻居呢？ 还是和朋友作邻居？”“当然是和朋友作邻居。 ”牧场主说 。“那好，我给你出个主意，按我 说 的去做。 （）可以保证你的羊群不再受骚扰， （）会为你赢得一个友好的邻居。 ”法官如此这般交代一番。牧场 主连连称是。一到家，牧场主就按法官 说的挑选 了3只最可爱的小羊羔，送 给猎户 的3个儿子。看到洁白温顺的小羊，孩子们如获至宝，每天放学都要在院子里和小羊羔玩耍嬉戏。因为 怕猎狗伤害到儿子们的小羊， 猎户 做了个大铁笼，把狗结结实实地锁了起来。从此，牧场主的羊群再也没有受到骚扰。为了答谢牧场主的好意， 猎户开始送各种野味 给他，牧 场主也不时用羊
9、肉和奶酪回 赠猎户。渐渐地两人成了好朋友。看来，要说服一个人，最好的 办法是 为他着想，让他也能从中受益。1结 合上下文理解下面词语的含义 。(4分) 不以为然：_ 。如获至宝：_。2在文中的（ ）里填上合适的关 联词语。 (2分)3法官让 牧场主送小羔羊 给猎户的儿子的原因，请选择符合文章本意的一 项：（ ）(2分)A猎户 的儿子非常讨人喜欢，牧 场 主又是一个非常喜欢孩子的人。B牧场主非常畏惧 猎户，让牧场主送小羔羊给猎户是为了讨好猎户。C猎户为了自己的孩子的快 乐，自然会把猎狗锁起来，这样也就保护了牧羊人的利益。D牧 场主送小羔羊给猎户的儿子，是想让牧羊人得到猎户的野味。4读 了这 篇文章，你受到什么启示？(4分)-九、习 作 PK 厅（30 分）六年了，我们的小学生活就要结束了。在我们 步入中学大门的时候，回首往事，一切那么新鲜，展望未来，一切又那么充满希望。于是，我的梦想也像放飞的风筝开始飞翔，我的老 师，我的同学，还有我的爸爸、妈妈，你听 第 5 页（共 6 页） 第 6 页（共 6 页）要求：请以“我的梦想”为题，可将上面的话作为文章的第一段， 续写自己的短文；也可以自由写作，写出自己的梦想。
