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1、小学六年级语文测试卷（4）班级 姓名 分数 一、积累运用。1.看拼音，写词语。jnshn wn yn zzho bo chu zhx ling qing fkn yhu chu shn xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 鼓（ ） （ ）长 （ ）带f yn s sh hu zhun n 天（ ） （ ）星 放（ ） （ ）好 余（ ） （ ）写 （ ）藏 2.选择恰当的词语搭配，用“ ”画出来。（伟大的 高尚的）品质 （优良的 优秀的）传统 （勤奋地 勤快地）学习 （熟悉地 熟练地）操作（丰富的 丰硕的）经验 （热烈的 热情地）接待 3.给带点字、词选择正确的
2、解释（序号）填括号里。置： A 搁；放。 B 设立；布置。 C 购买。 我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是要死的。 （ ） 张怡雪最近要搬新家，正忙着添置了一些家具和电器。 （ ） 最近几年，我们学校在课程设置方面做了许多调整。 （ ）可怕：A 样子很吓人。 B 特别强大。 C 十分害怕。一发芽，这些种子就会发出可怕的力量。 （ ） 他装出一副可怕的样子吓唬小孩子。 （ ）夜晚，森林里黑漆漆的，真可怕。 （ ）4.按要求改写句子。武松站住了问道：“叫我做什么，我又不少你酒钱。 ”（改为转述句） 卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。 （改为反问句） 小草破土而出。 （改为拟人句） 爷爷饱
3、经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。 （缩句） 我被这位老人诗一般的语言感动了。 （改为“把”字句） 注意带点的词，再把句子补充完整。 A、 ，春游活动就改到下周去。B、课堂上他总是精神不集中，不是画小人， 。中国人民不能容忍“分子”分裂祖国。 （改成反问句） 蜜蜂在花丛中采蜜。 （写成拟人句） 我们要养成勤俭朴素。 （改病句） 他只要完成了自己的任务，还帮助了别的同学。 （改病句） 5.选择恰当的关联词填空。 （不重复使用） （因为所以 既然就 如果就 只有才 即使也 虽然但是（ ）你接受了任务， （ ）应该不折不扣地去完成。 （ ）你有获胜的把握， （ ）要三思而后行。（ ）你没有获胜的把握
4、， （ ）不要贸然地接受这个任务。（ ）你有获胜的把握， （ ）领导把这个任务交给你。6.修改下面一段话中的毛病。 （2 处错别字，1 处标点错，1 处病句。 ）小英是我们班的生活委员。她工作很负责。在她的代领下，全班同学养成了渐渐讲卫生的好习惯。只要一进我们教室，就会给人一种清洁、舒适的感觉。 因此，大家多亲切地称她为小管家。7. 仿写句子。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿句： 如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。 8.巧判是非，对的打“” ，错的打“” 。 “券、碎、荧、滥”四个字，按音序排列，排在最前面的一个字是碎。 （ ）“了”字共 2 笔；“阳” 字共 7 笔；“扬
5、”字与“张”字都是 7 笔。 （ ）“海上生明月，天涯共此时。 ”这句诗运用了对偶的修辞手法。 （ ）“空城计”是我国古典名著西游记中的一个精彩片段。 （ ）9.先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号） 。刻骨（ ）心 （ ）无忌惮心（ ）诚服（ ）人忧天兴致（ ） （ 简明（ ）要 笑容可（ ）鬼哭狼（ ）其中 是描写人物神态的，另外再写一个 其中 是形容声音的，另外再写一个 其中 是形容心情的，另外再写一个 10.查字典填空。“载”用部首查字法先查 部，也可用音序查字法，先查音序 。字典中的解释有 :a 年;b 记在书报上;c 用交通工具装;d充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填
6、序号。 怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( )11下列每组都有一个与其他几个不同类的词语，请你用横线画出来。A. 台湾 B. 香港 C. 澳门 D. 广州 E. 澳大利亚A. 茄子 B. 青椒 C. 西瓜 D. 萝卜 E. 西红柿 A. 信息高速公路 B. 公路 C. 铁路 D. 马路 E. 山路12.根据情境，填上表示“看”的意思的词语。人们乘舟荡漾在西湖上， （ ）着如画的美景，心旷神怡。 陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。这里的书太多了，稍微（ ）一下，就得花半天的时间。 航天员在天际遨游时， （ ）地球，发出由衷的感叹。13.比较组词。 室（ ） 婉（ ）
7、愠（ ） 租（ ） 栗（ ） 窒（ ） 惋（ ） 温（ ） 诅（ ） 粟（ ）14.照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。例：扁 遍 （遍地） 编 （编织） 聂_( ) _( ) 俞_( ) _( )卒_( ) _( ) 聿_( )_ _( ) 15.将下列词语补充完整。一（ ）莫展 银（ ）素（ ） 冰（ ）玉（ ） 无与（ ）比 笑 容 可（ ） 后来（ ）上 心（ ）服 惊世（ ）俗 与 生（ ）来 16.根据具体的语言环境，填写诗句或名言。（1）.自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“ ， ， 。 ”（2）.爷爷身体硬朗，但时常感叹：“ ， 。 ”（3）.“
8、 ， 。 ”这句话教育我们不能光说不（4）.孔子说:“ ， 。 ”所以我们要虚心听取别人的意见和建议。16.按要求写句子。 关于读书的格言： 关于治学的名句： 有关“幸运”的名句： 对偶句 有关“爱国”的名句： 17.照样子写句子。快乐是一种新的发现，快乐是 ，快乐是 ，快乐是 ，快乐是 。18.在“古典名著阅读交流活动”中，你一定读了很多名著，请按要求填写下面的内容与大家交流。 (1)我读过的一本名著是： ，作者是 。(2)这本书的主要内容是： (3)我读后的感受是： 。19.在下面的句子中填上合适的关联词。（1） （ ）我们在时刻努力着，为光明在奋斗者，我们（ ）是无比重要地生活着。（2）
9、 （ ）要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆（ ）不肯读书。（3）( )父母有多少儿女，我们（ ）独特的一个。20.口语交际。品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。作为小刚的知心朋友，你应该尽力说服他迷途知返。规则：用上谚语、歇后语、格言警句等 2 处以上，话语要简明。14.根据所学内容填空。写出一句有关读书的格言或对联 “红军不怕远征难， 。 ”这句诗的作者是 沉舟侧畔千帆过， 。 好雨知时节， 。 “ ，白雨跳珠乱入船。 ”这句诗的意思是： 二阅读1.空城计是一个 ，选自 的 ，故事中的主要人物是 ，他是一个 的人。 空城计能实施成功的原因是 2.从暴风雨的启示一课我受到的启示是： 。 3.渔夫和金鱼的故事是一首 ，它告诉我们 。4.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有“，从“虚”中看出“实” 。（1） “天窗” 、 “无” 、 “有” 、 “虚” 、 “实”为什么加引号？ （2）为什么说发明这天窗的大人们是应得感谢的 ？
