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1、咏物诗四首,咏物诗：自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。这就产生了咏物诗。“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。”刘熙载艺概 “体物肖形，传神写意”“不沾不脱，不即不离”,咏物诗的内容：,通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。,物象，即被作者人格化了的描写对象。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。,咏物诗的特点,1、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。曲尽其妙2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”不滞于物3、常见表现手法：托物言志，以物喻人，比喻、象征、拟人、
2、对比、烘托等。4、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。,明确鉴赏的步骤,1、“读清”全诗2、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所言之“志”（志向、思想、感情、情趣、爱好、愿望等）。4、体会手法的高妙。5、品味字词的精妙。,顾况（725-814）,字逋翁，苏州(今属江苏）人，唐肃宗至德二载（757）登进士第 ，曾为校书郎、著作佐郎 ，贞元初，因作诗嘲讽权贵，贬为饶州 司户。曾至崂山受道箓，后传 其隐居于茅山，自号华阳真人，有华阳集。顾况性 诙谐，诗名较著 。他重视文学的社会作用，认为诗歌“信无逃于声教，岂徒文采之丽耶?”其
3、诗多以揭露黑暗现实为主，如 公子行,一、诗中子规有何特点？二、诗人对子规寄寓什么感情？三、这首诗运用什么手法？,子 规顾况杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲。若教恨魄皆能化，何树何山著子规。,学生诵读：,一、意象分析,诗人笔下的子规有何特点？杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲。冤亡、积怨、啼血,小知识：子规 子规：又叫杜鹃、杜宇、怨鸟。传说为周时蜀国国君，后被迫逊位，死后魂魄化为鸟，啼声悲哀。杜鹃的叫时，会“啼血”因而古诗中杜鹃啼声中都表现一种哀怨忧愁。例：,杜宇竟何冤，年年叫蜀门。至今衔积恨，终古吊残魂。（杜牧杜鹃） 听杜宇声声，劝人不如归去。（柳永安公子 传闻望帝冤，底处最堪怜？（宋祁 子规 ）
4、蜀魄千年尚怨谁，声声啼血向花枝。（罗邺闻子规 ）,二、情感分析,诗人对子规寄寓了什么感情？若教恨魄皆能化，何树何山著子规？ 蒙冤屈死之人多，诗人对他们的同情、对社会黑暗的抨击。,三、手法分析,这首诗运用了什么手法？1、用典。采用杜宇化鸟的典故，来说明杜宇冤亡、积怨之深。2、反问。后两句以反诘语气发问，由鸟及人，暗示之意深刻。,总结主旨,此诗借咏子规，抒发诗人对遭受历代苦难、蒙受冤屈而死的人的深深同情和对黑暗社会的不满。,如何鉴赏咏物诗,步骤： 1、意象分析。欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画。2、情感分析。把握作者在描摹事物中所寄托的感情。 3、手法分析。分析咏物诗的写作技巧。,练习题,这首
5、诗歌运用了什么表现手法？寄寓诗人怎样的情志？ 子规运用了托物言志 / 托物寄情的表现手法，表面写鸟，实际是由鸟及人，托子规以抒情，将人间的冤屈之多且无处消解的现实尽收笔端。想象奇特，寓意深刻：有同情、有愤懑、有讽刺、有无奈，暗含对当时黑暗现实的不满。,葡萄,韩愈,韩愈（768-824）唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳（今河南孟县）人。郡望昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。韩愈在政治上力主加强统一，反对藩镇割据。思想上尊儒排佛，以孔孟道统的继承者自居。他反对六朝以来的形式主义的骈偶文风，大力提倡古文，和柳宗元共同领导了中唐古文运动。韩愈是唐代著名散文家。苏
6、轼称他“文起八代之衰”.,韩愈其诗长于铺叙，好发议论，以古文章法句式入诗，即“以文为诗”，风格奇崛，明有怪诞、滞涩，与孟郊齐名为“韩孟诗派”。而近体诗多亲切自然。,葡萄 韩愈新茎未遍半犹枯，高架支离倒复扶。若欲满盘堆马乳，莫辞添竹引龙须。,1、描绘葡萄怎样的特点？2、本诗中“物”与“志”的契合点是哪几句诗？3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。,赏析诗歌,诗人描绘了葡萄怎样的特点？,新茎未遍半犹枯高架支离倒复扶,还很柔弱，未完全复苏。,杂乱攀附，需要照顾。,本诗中“物”与“志”的契合点是哪几句诗？,若欲满盘堆马乳，莫辞添竹引龙须。,要想结出丰硕的果实。,多加竹条，扩大
7、修缮,多扶持,小结：希望种葡萄之人能对这株葡萄多加培育，让它结出丰硕果实。,联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。,背景：这首诗是诗人写给好朋友张署的。诗人于贞元十九年十二月被贬阳山县，当时张署也被贬。元和无年二人遇赦同赴江陵待命。诗人在旅途中写下此诗与朋友共勉。,言志：通过描绘葡萄生长状态和需要人多加呵护培育，表达自己仕途困顿，渴望有人援引的心情。,技法探究：托物言志,1、物：托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。 2、 “志”：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱
8、、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。 3、鉴赏时注意：从物人一体的角度把握事物的特点。,蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是借秋风。,形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。（形状、食性）思想内容：只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。手法：托物言志,请指出这首诗蝉的形象特点、思想内容、手法。,赏牡丹,刘禹锡,刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察御史。王叔文失败，被贬为朗州司马，后又任连州.夔州.和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。有刘宾客集，又称刘中山集刘梦得集。刘禹锡讲究书本上的古老出典，同时又对口头文学
9、的民间歌谣发生了新鲜事物感。他不但学会了唱民歌，还受了民歌的启发，写出了竹枝词杨柳枝词等耐人吟咏的好诗，创造一种新体载。终为一代大师。,赏牡丹 刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。,1、一、二句运用了怎样的手法来写牡丹？2、三、四句运用了什么手法来描写牡丹，表现了牡丹什么特点？,“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。”运用了怎样的手法来写牡丹？,芍药 妖无格 芙蕖 净少情,拟人,牡丹 真国色,对烘比托,作者先评芍药和荷花。用了拟人的手法，写出了芍药的艳丽、妩媚之态。荷花的洁净。但通过芍药妖艳而格调不高，荷花洁而寡情，孤芳自赏对比烘托出牡丹的高贵。,“唯有牡丹真国色
10、，花开时节动京城。”运用了什么手法来描写牡丹，表现了牡丹什么特点？,这句话用比喻的手法，从正面描写牡丹。（点手法）“国色”诗人把牡丹比喻为国中最美丽的女子，写出了牡丹的姿色远在其他诸花之上。（分析手法）烘托出牡丹的高贵富丽。（效果）“唯有”写出牡丹在诸花中独一无二的位置。（语言）“动京城”写出了时人对牡丹痴狂般的态度，反映了牡丹独特的艺术魅力。,小松 杜荀鹤,作者：,杜荀鹤(846904)，唐代诗人。字彦之，号九华山人。杜荀鹤虽年青时就才华毕露，但由于出身寒微，“帝里无相识”，以至屡试不中，后因设法得到朱温赏识才居要职。 杜荀鹤一生以诗为业，自说乍可百年无称意，难教一日不吟诗（秋日闲居寄先达）
11、。登第时自编其诗为唐风集3卷，存诗300多首，都是律诗和绝句。,小松 杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。,1、本诗描写了小松哪些特点？2、时人对松是怎样的看法？两个“凌云”各有何含义？3、小松中寄寓了诗人怎样的情志，说明什么道理？,本诗描写了小松哪些特点？,环境特点：生长于深草、蓬蒿中,自身特点：挺拔高耸，有凌云之志,自小刺头深草里而今渐觉出蓬蒿,自身特点：“刺头”即“埋头”寓旺盛的生命力。,第一二句生动地刻画山小松由小而大，发展变化的情景。一个“刺”字，显示出小松具有强大的生命力。“出”是“刺”的必然结果，也是它未来“凌云”的前提。 由于诗人观察敏锐，体验
12、深切，诗中对小松的描写精练传神，描写和议论，抒情和哲理，达到了有机统一。,教师点拔：,时人对松是怎样的看法？两个“凌云”各有何含义？,时人不识凌云木直待凌云始道高。,时人忽略了小松。,未长成的小松必将凌驾去端。,高耸入云后才称赞。,长成后的松树高高凌驾云端的姿态。,小松中寄寓了诗人怎样的情志，说明什么道理？,诗人自身微寒，才华山众，却报国无门，一生潦倒。埋没于深草里的“小松”，正是诗人的自我写照。,这首诗以小松喻人，刻画“小松”形象，借以象征出身低微的士人不甘埋没，坚强不屈的精神，同时也批评“时人”的以身取人，目光短浅，趋炎附势。,古代诗歌中常见意象：,1、 树木类： 黄叶：凋零 成熟 美人迟
13、暮 新陈代谢 绿叶：生命力 希望 活力 竹：气节 积极向上 柳：送别 留恋 伤感 春天的美好 折柳：有惜别怀远之意。 “杨柳”：伤别情怀 堤柳堆烟：往事如烟，用来抒发兴亡之感。 红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。 松柏：坚挺 傲岸 坚强 生命力 梧桐：凄凉、凄苦、悲伤的象征。,古代诗歌中常见意象：,2、 花草类： 花开：希望 青春 人生的灿烂 花落：凋零 失意 人生、事业的挫折 惜春 对美好事物的留恋、追怀。 桃花：象征美人 兰：高洁 牡丹：富贵 美好 草： 生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身份、地位的卑微 禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰） 岁寒三友（松、竹、梅）：象征人高洁的
14、品格 梅子：的成熟比喻少女的怀春。 丁香，指愁思或情结，红豆：男女爱情的信物，喻男女爱情或朋友情谊。菊：隐逸 高洁 脱俗 梅：傲雪 坚强 不屈不挠 逆境 莲：表达爱情 纯洁清高,古代诗歌中常见意象：,3、动物类 猿猴：哀伤 凄厉 鸿鸽：:理想 追求 鱼：自由 惬意 鹰：刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功 狗、鸡：生活气息 田园生活 (瘦)马： 奔腾 追求 漂泊 乌鸦：小人 俗客庸夫 哀伤 沙鸥：飘零 伤感 鸟：象征自由 莼chn羹鲈脍：指家乡风味，借指思乡之情。 双鲤：代指书信。(孤)雁：孤独 思乡 思亲 音信 消息 鸿雁：书信 游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 鹧鸪鸟：勾起旅途艰险的联想和满腔的
15、离愁别绪。寒蝉：悲凉鸳鸯，指恩爱的夫妇，,古代诗歌中常见意象：,燕子：（1）表现春光的美好，传达惜春之情。（2）表现爱情的美好，传达思念情人之切。（3）表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。（4）代人传书，幽诉离情之苦。（5）表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦。,4、风霜雨雪水云类: 海：辽阔 力量 深邃 气势 海浪：人生的起伏 海浪的汹涌：人生的凶险 江湖的诡谲 江水：时光的流逝 岁月的短暂 绵长的愁苦。历史发展 烟雾：情感的朦胧、惨淡 前途的迷惘、 渺茫 理想的落空、幻灭 小雨：春景 希望 生机 活力 潜移默化式的教化 暴雨：残酷 热情 政治斗争 扫荡恶势力的力量 荡涤污秽的力量 春风：旷达 欢愉 希望 东风：春天 美好 西风：落寞，惆怅 衰败 游子思归 狂风：作乱 摧毁旧世界的力量,
