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1、七年级语文上册第一单元知识要点复习第一课：散步1.体裁：散文2.作者：莫怀戚3.文章重点内容：（1）用一句话概括文章的内容。我们一家三代在初春的田野上散步。（2）散步的过程中出现了什么样的分歧？决定权在谁？为什么？母亲要走大路，大路平顺。儿子要走小路，因为小路有意思。决定权在我，母亲老了，她早巳习惯听从她强壮的儿子，儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲，妻子呢，在外面，总是听我的。（3） “一霎时，我感到了责任的重大。 ”我为什么感到责任重大，如何理解这句话？“我”是家庭的主脑，如果处理不好母亲、妻子、儿子三者之间的“分歧” ，也会影响家庭的和谐。这句话表现了“我”对家庭强烈的责任感。（4）分歧
2、是如何解决的？我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意，她走不过去的地方，让我背着她。（5） “我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 ”这句话反映了人物什么品质？体现了怎样的家庭关系？反映了我和妻子尊老爱幼的品质，体现了亲密和谐的家庭关系。（6）如何理解“但我和妻子都是慢慢的，稳稳的，走得很仔细，好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。 ”？“母亲”代表过去， “儿子”代表未来， “我”和妻子肩负着承前启后的重任，对生活有一种高度的使命感。 “慢慢的”指速度慢， “稳稳的”说明脚步沉稳而有分寸， “很仔细”形容走路很留神。（7）文中景物描写及作
3、用：“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的水塘。”作用：透露出春的气息，显示了不可遏制的生机，是对生命的高歌，对生命的礼赞。那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。作用：这里的景物描写，分明是写春天在召唤，生命在呼唤，写出了“小路也有意思”的内涵，也衬托出母亲愉快的心情。（8）本文运用的写作方法：以小见大第二课：秋天的怀念1.作者：史铁生，北京人，当代作家。2.文章重点内容：（1）人物动作、语言、神情、心理的描写：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。面对我的暴怒无常，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、忍耐和宽容。悄悄地、偷偷
4、地形象地表现出母亲的慈爱。母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块儿，好好儿活，好好儿活面对厌世自弃的我，母亲及其所能地劝慰我，扑、抓表现母亲反应强烈，所说的话字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。她憔悴的脸上现出央求般的神色。憔悴的脸表明母亲积劳成疾；央求般的神色表现母亲耐心、慈祥。她忽然不说了。对于“跑“和” “踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。“忽然不说了”表明母亲意识到自己说多了，怕勾起我的烦恼， “比我还敏感”说明他内心比我还沉重。 （2）文章写母亲提议去北海看花，有什么深刻的意蕴？第一次：春天提议去看花，是希望我看到万物复苏、生机盎然的景象，驱散心中的阴云，重新唤起生活的热情和
5、信心。第二次：秋天提议去看花，是想让我从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示，勇敢面对生活的困境，顽强地活下去。（3）文章结尾的景物描写有什么深意？重复母亲“好好儿活”的话，有何深意？象征了母亲菊花一样的精神品格，也表明我和妹妹实现了母亲生前的遗愿。表明我和妹妹现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再哀叹命运的无情，会勇敢地面对生活中的磨难。（4）文章标题“秋天的怀念”有什么寓意？在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经过人生的秋天，母亲牵挂的女儿都已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。第五课：世说新语两则咏雪1.刘义庆，南朝宋（朝代）文学家，彭城人。曾任荆州刺史。 2掌握重点词语和句子：（1）
6、解释加点词语谢太傅寒雪日内集（家庭聚会 ）与儿女讲论文义：儿女：古义（ 子侄辈 ）今义（ 儿子和女儿 ）俄而雪骤，公欣然曰（不久，一会儿 ） （ 高兴的样子 ）撒盐空中差可拟（差不多可以相比） 未若柳絮因风起（ 凭借 ）（2）翻译句子：俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”不久，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这白雪纷纷扬扬像什么？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。 ”他哥哥的长子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多。 ” 兄女曰：“未若柳絮因风起。 ”他哥哥的女儿谢道韫说：“比不上风吹柳絮满天飞。 ” 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 3课文内容理
7、解： （1）文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容?文章营造了一种怎样的家庭气氛？时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。文中“欣然” “大笑” “乐”等词可见其融洽、欢快、轻松的气氛。 （2）用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷” ，你认为哪个更好？有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有一种意境美，而撒盐的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。（3）搜集咏雪的诗词，积累下来。忽如一夜春风
8、来，千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京) 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 （韩愈春雪 ） 剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。 （华幼武春雪 ） 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。 （ 张元所雪 ） 初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。 （陆游夜大雪歌 ） 第五课：世说新语两则陈太丘与友期1、解释文中重点词语。 陈太友与友期（ 约定 ） 太丘舍去（ 不再等候就走了 ）去后乃至（ 才到 ） 尊君在不（ 同否，表疑问 ）与人期行（相约同行 ） 相委（ 丢下 ）而去( 离开 )日中（ 正午时分 ）不至( 到 ) 则是无信（ 不讲信用 ）下车引（ 拉 ）之 元方入门不顾（ ）2.比较下列句中加点词语的区
9、别：待君久不至（对对方的尊称 ）尊君在否（对别人父亲的一种尊称 ）君与家君期日中（对别人称自己的父亲 ）3、课文内容理解： （1）文中哪句话交代了对话的背景？陈太丘与友期，期日中，日中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）文中交代客人发怒原因的是哪句？与人期行，相委而去（3）文中交代客人不守信的表现是哪句？君与家君期日中，日中不至（4）元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 客人无礼在先，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严已属不易，不应对其要求过高。（5）这则故事告诉我们一个什么道理？为人要言而有信，不讲信用会自食苦果。（6）请你收集几条关于“诚信、守信”的名言。言必信，行必果。民无
10、信不立。课后诗词背诵1. 神龟虽寿， 。螣蛇乘雾， 。老骥伏枥， 。烈士暮年， 。盈缩之期， ；养怡之福， 。2. 故人具鸡黍， 。绿树村边合， 。开轩面场圃， ，待到重阳日， 。3. 清晨入古寺， 。曲径通幽处， 。山光悦鸟性， 。万籁此都寂， 。4. 杨花落尽子规啼， 。我寄愁心与明月， 。5. 君问归期未有期， 。何当共剪西窗烛， 。6. 烟笼寒水月笼沙， 。商女不知亡国恨， 。7. 一曲新词酒一杯。 。 。无可奈何花落去， 。 。8. 莫言下岭便无难， 。正入万山圈子内， 。9. 常记溪亭日暮， ，兴尽晚回舟， 。争渡，争渡， 。10. 半亩方塘一鉴开， 。问渠那得清如许？ 。字词的辨
11、析分 q( ) 委 qu( ) 取 ju( ) chi( )散 ln ln ( )一 sh( )时 nn( )芽 温 xn( ) o( )过 tn hun( )bo( ) 怒 沉 j( ) chu( )打 qio cu( ) yng( )求 ju( )别 淡 y( ) ln( )漫 喜出 wng( )外 x x do do( ) 翻来 f( )去 zun( )着 di( )住 树 ch( ) 脸 ji( ) 寒 zhn( ) n( )笑 并 d( ) 花 gng( ) m( )浴 do( )告 yn( )影 z( )妹 fn( )杂 fn( )闷 pi hui( ) 遮 b( ) f( )盖 yn( )蔽
