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1、1在线教育软件的发展一、市场需求1.传统培训手段分析目前的培训手段以教师面授为主。这种方式的缺点如下：1、无论讲师的讲解你是否听明白，你都只能听一次，无法重听；2、无法把讲师讲的最好的课程重复传递给用户；3、只能在教室这样的固定地点听课；4、无法把有价值的提问保存下来，给未来其他用户提供参考；5、教室的座位有限，无法组织更多的人一起听课，传播面太小；6、传统的纸质考试的费时，费力。2.需求总结在线培训系统的建设目标是在当下互联网迅猛发展的时代通过互联网手段，来弥补实体培训时间地点固定，教学手段单一的短板，将高新科技与传统教育有机结合。自从互联网时代的到来，教育技术有了很大的进步，培训从教室移到
2、网上或采用混合的教学模式已开始成为一种新的教学方法。学员对在线培训需求的期望很高，他们迫切需要一些内容更加丰富，学习交互性更加好的学习平台。结合了众多用户的实际需求出发，采用了先进的互联网教育思维，和先进的在线学习平台化的系统架构，麦塔培训系统是国内少数能够进行学习型组织管理，学习型全流程管理的软件平台。涵盖了传统的学习培训流程、在线学习管理、练习测试管理、学习资源管理等众多管理模块，能够为需求在线学习平台的用户提供符合国际先进的网络教育理念，同时也能合中国国情的个性化在线学习平台。3.实现目标（1）随时随地参加学习所有学员都可以随时随地的通过有线网络、无线网络参加学习、不受场地和时间的限制。
3、（2）完善的学习计划管理体系对学习课程的发布、监督、统计分析流程明确，管理功能完善、实用。（3）建立学习资源分享平台建立线上的学习资源中心，让学生通过这个平台下载最新的学习资料。（4）统计分析更强大对学习过程的监控和数据分析更强，形成完善的学习记录统计体系。二、在线培训系统解决方案1. 用户管理子系统添加用户：满足用户信息的添加，系统提供了丰富的用户字段信息，也可以根据用户需要增加用户信息字段。添加注册：可以通过前台登录页来实现用户注册进入系统的功能，多入口完善用户信息管理。2批量导入用户：强大的批量数据处理能力，完成批量用户信息的导入，快速建设系统数据。用户一览：多维度的用户信息的统一管理，
4、精准掌握每个用户的信息。用户组管理：支持以树形目录的形式创建用户组组织架构。支持多级用户组，每一级的用户组都支持编辑和删除。角色管理：角色的定义：表示用户在系统中身份的定义称为角色。如：老师、命题人等二级管理员。支持添加角色：添加角色名称、角色描述，添加角色所有的权限。支持角色管理：所有的角色可以增加，编辑，删除。2.学习管理子系统学习课程发布：可以创建完善的课程体系，支持多章节分类课程分支，按照课程体系管理课件资源，按照课程体系来推送相应的学习课程，学员可以按照课程章节体系来学习。添加课件管理：可实现多种格式课件组成在线学习课程，支持格式如：word 文档、ppt，pdf 等文档、flv，M
5、P4等视频文件、flash 动画格式。附件管理：学习辅助资料管理，让学习无死角，学习课件可以做为附件形式提供给学员下载观看，也可以提供辅助学习资料帮助学生增加丰富学习内容。3.考试管理子系统添加试题：试题可以支持分类，知识点等多维度的条件来添加试题，可以支持插入图片，多媒体的方式增加题型的扩展性。实现题库的多级分层分类管理，方便后期的随机抽取试卷批量导入试题：试题可通过 Excel 模板实现批量导入，更可以支持批量导入的试题带图片的方式，简单易操作可节省大量人力。试题管理：可以支持试题库导出功能。添加试卷管理：灵活的组卷方式，轻松搞定固定卷和随机卷的组卷工作，可以导出 word 试卷进行管理，
6、可按试题分类、知识点、试题难度、抽题规则，按照规则随机抽取试题组成试卷可以随时实施抽取试卷满足线下考试多样需求。采用试卷预先随机抽取，打乱试题顺序等办法，可以大幅度地提升系统的负载能力并节约宽带占用，适用于大型集中考试，试卷一次定义，可以在后面的添加多个考试、练习中反复引用。4.资源共享子系统添加共享资源-支持添加资源的标题，简介-支持选择资源分类，上传资源-共享资源的格式可以是除视频格式之外的所有格式共享资源管理-所有上传的资源都在已上传资源列表中，列表的属性有（名称，简介，分类，资源类型，创建时间，创建人）3-支持增加，编辑，删除，下载功能5.统计管理子系统学习统计：支持统计不同的课程中，
7、课程学生的学习进度，课程应该学习人数，已经学习人数，未学习人数，通过课人数，课程的通过率；支持查询已经学习人数的课程学习进度；支持按照组机构搜索查询每个组的通过率。考试统计：统计被调用的试题每个选项的正确率，错误率；支持按照试题的分类，知识点，题型，难度，试题内容，搜索试题，查看试题每个选项的正确率和错误率；支持按照考试的名称为搜索条件，查询这次考试试卷中的试题的选项正确率和错误率；支持查询某次考试中的试题的错误率；可以统计到每次考试哪些组参考了考试，每个组里面的应该参加人数，实际考试人数，及格人数，未参加人数，及格率是多少。成绩统计：成绩查询：支持按照不同的考试属性搜索每次考试所有人的成绩并
8、支持导出；成绩列表的属性，要有考试名称，用户名，考试开始时间，结束时间，答卷时长，总分，及格分；支持按课程名称为搜索条件查询课程通过考试的成绩；支持查看考试人员的试卷和答案。用户统计：支持统计到每个用户参加了多少考试的次数，都参加的是哪些考试；支持统计到每个用户参加了多少学习课程的次数，学习的总学时，都参考了哪些学习课程；支持统计到每个用户的总学分，考试分别获取多少学分，课程分别获取多少学分；支持统计到每个用户的付费情况，分别都购买了哪些课程； 支持查看每个课程的评价总和或者是课程评价的平均满意度，平均星级，平均评分等信息。三、在线培训系统的关键性能 先进的设计理念麦塔在线培训系统设计是融合先
9、进的互联网教育思维，结合教学管理体系，知识管理体系的理念来搭建的全新在线学习平台，给学习用户带来全新的在线学习体验。 Windows 下的一键绿色安装包我们为那些使用 Windows 操作系统，并且对 JAVA、MySQL 等软件环境搭建不熟悉的用户开发了绿色版一键安装包。使用这个安装包，您可以像安装 QQ 那样方便，只需点击几次鼠标，即可成功安装在线培训学习系统并且顺利运行。 全面支持时下的主流浏览器现在，您不必担心因为用户浏览器的不同而导致用户体验不一致，麦塔在线培训系统系统完全采用 B/S 架构的技术，我们支持绝大多数主流的浏览器，如：IE，火狐，Chrome，360，猎豹等，这一点超越
10、了其他产品。 完善的数据备份和恢复功能保证数据的安全系统内的数据永远是最重要的。我们提供了简单易用的数据备份和恢复功能，您不仅可以快速备份系统内的数据，我们还可以提供服务器端的自动备份计划机制，实现数据自动化管理。 自主开发，全面的业务服务，免除后顾之忧系统自主开发，维护人员就是开发人员，查找错误迅捷，精准。同时麦塔培训系统具有八年教育开发经验，业务覆盖全面，支持软件开发，课件内容制作，视频录制，教案编写，海量试题，资料校验等在线教育学习的周边服务。 稳定安全的的系统架构系统使用了稳定性极强的 Java 企业级框架，采用的 MySQL 数据库可以保证数据的稳定，实现在不同的硬件环境4下稳定运行
11、。Linux 操作系统的服务器平稳部署运行，能有效的防止外部病毒数据的攻击，内部数据通过多种备份方式，并且通过严格、细致的权限控制，保证考试系统的安全。四、在线培训系统的部署在线培训系统部署需要一个 Web Server 环境，在 Web Server 上安装 JAVA 软件和 MySQL 数据库。硬件需要一立的服务器或者多台服务器组成集群。如果是中小单位，人数不是很多的情况下，可以采用一立的服务器，将Web Server、 MySQL 都放到一台服务器上。如果是大型单位，可以考虑将 Web Server 放在一台服务器上，MySQL 数据库单独放在另外一台服务器上。如果在线学习的人数比较大，还可以考虑做集群。Web Server 通常是 Tomcat，也可以是 IIS、Nginx、Lighttpd 等，这些软件都支持在平台系统的运行。JAVA 的版本需要大于等于 JDK1.6 版本；MySQL 的版本需要大于等于 5.0.x。我们建议使用 Linux 或者 Unix 之类的操作系统安装 Tomcat、JAVA、MySQL，这样这个平台系统运行加更加稳定安全。
