高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第3单元 细胞的能量供应与利用 第9讲 细胞呼吸课件1

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1、,基础知识巩固考点互动探究考例考法直击教师备用习题,第9讲 细胞呼吸,考试说明,1.细胞呼吸()。 2实验:探究酵母菌的呼吸方式。,链接教材,细胞质基质,少量能量,线粒体基质,2丙酮酸6H2O 酶 6CO220H,少量能量,2总反应式: 3能量的释放与去向 (1)有氧呼吸_个阶段都释放能量,产生ATP。 (2)细胞呼吸释放的能量大部分以_形式散失,少部分转移到_中。,线粒体内膜,ATP,热能,三,大量能量,24H6O2 酶 12H2O,C6H12O6 酶 2丙酮酸4H,链接教材,丙酮酸、H,细胞质基质,酒精和CO2或乳酸,无,2.反应式 (1)产物为酒精: C6H12O6 酶 _。 (2)产物

2、为乳酸: C6H12O6 酶 _。 3能量的释放与去向 (1)只在_释放少量能量,生成少量ATP。 (2)葡萄糖分子的大部分能量存留在_中。,三、细胞呼吸原理的应用 1包扎用的创可贴或纱布是透气的有利于有氧呼吸,抑制厌氧菌的_呼吸。 2及时松土防止土壤板结促进根细胞的_呼吸; 3稻田定期排水防止无氧呼吸积累_对植物造成伤害。 4伤口深时,需要注射破伤风抗毒素破伤风杆菌进行_呼吸,可在深伤口中繁殖,导致破伤风。 5粮食储存时要求_降低_,减少有机物的消耗。 6果蔬储存时要求_降低呼吸强度的同时保证产品品质。,链接教材,2C2H5OH2CO2少量能量,2C3H6O3少量能量,第一阶段,酒精或乳酸,

3、无氧,酒精,有氧,无氧,低氧、低温、低湿(或干燥),细胞呼吸强度,低氧、低温、适宜的湿度,衔接课堂,1正误辨析 (1)线粒体利用葡萄糖氧化分解产生二氧化碳和水。( ) (2)有氧呼吸、无氧呼吸各阶段都产生H,都产生ATP。( ) (3)无氧呼吸不需要O2参与,最终有H的积累。( ) (4)人在剧烈运动时产生的CO2全部来自有氧呼吸。( ) (5)消耗相同的葡萄糖无氧呼吸比有氧呼吸产生ATP少,是因为大量能量以热能形式散 失。( ) (6)有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解。( ) (7)检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式。( ) (8)种子成熟后期自由水减少

4、,呼吸速率下降。( ),答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8),解析 (1)葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中。 (2)有氧呼吸第一、二阶段产生H,第三阶段消耗H,三个阶段都产生ATP;无氧呼吸只在第一阶段产生H和ATP。 (3)无氧呼吸第二阶段消耗H,无H的积累。 (4)人的无氧呼吸产生乳酸,不产生CO2。 (5)消耗相同的葡萄糖无氧呼吸比有氧呼吸产生ATP少,是因为大部分能量未释放出来。 (6)有氧呼吸第三阶段H和O2在线粒体内膜上反应产生水,H来自于有氧呼吸第一阶段葡萄糖的分解和第二阶段丙酮酸和水的分解。 (7)酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都会产生CO2,所以

5、不能根据是否产生CO2来判断其呼吸方式。 (8)种子成熟后期,细胞的代谢较慢,原因是细胞内自由水含量减少,呼吸速率下降。,衔接课堂,2热图解读 如图392表示真核生物细胞呼吸过程图,请思考: (1)图中过程、过程的场所分别是何处? (2)人和动物细胞呼吸过程中CO2的产生场所与酵母菌有何不同?,图392,过程及过程的第一阶段均在细胞质基质中进行,过程的第二、三阶段在线粒体中进行。,人和动物细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体;酵母菌细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质。,考点一 细胞呼吸的原理及呼吸方式的判断,(1)细胞呼吸中H和ATP的来源和去路 (2)有氧呼吸中氧元素的来源和去路 (3

6、)有氧呼吸中H2O既是反应物,又是生成物,且生成的H2O中的氧全部来自O2。,2有氧呼吸和无氧呼吸的比较,考向1 细胞呼吸的过程分析 1下列关于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”过程的叙述,错误的是( ) A过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行 B过程可产生ATP,也可不产生ATP C过程可产生H,也可消耗H D过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行,典例追踪,答案 D,解析 过程表示有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段,动植物细胞中均可发生,并只能在细胞质基质中进行,A项正确,D项错误;有氧呼吸第二阶段的反应式是C3H4O3(丙酮酸)H2O 酶 CO2H少量能量,能产生ATP,无氧呼吸产生酒精的

7、第二阶段的反应式是C3H4O3(丙酮酸)H 酶 C2H5OHCO2,不产生ATP,B、C项正确。,典例追踪,答案 A,解析根据产物酒精判断,条件X为无氧,酵母菌无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量一部分储存在酒精中,一部分储存在ATP中,还有一部分以热能形式散失;线粒体不能利用葡萄糖;试剂甲为酸性重铬酸钾溶液;图中无氧呼吸产生CO2的场所为细胞质基质,有氧呼吸产生CO2的场所为线粒体基质。,易错警示 有关细胞呼吸的6个易错点 (1)不同生物无氧呼吸的产物不同,其直接原因在于催化反应的酶不同,根本原因在于控制酶合成的基因不同。 (2)无氧呼吸只释放少量能量,其余能量储存在分解不彻底的氧化产物酒精或乳酸中

8、。 (3)有氧呼吸与无氧呼吸产物最大的区别是无氧呼吸没有水生成,并且无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。 (4)真核生物的细胞并非都能进行有氧呼吸,如蛔虫细胞、哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸。 (5)原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进行有氧呼吸,如蓝藻、硝化细菌等,因为其细胞中含有与有氧呼吸有关的酶。 (6)水稻等植物长期被水淹后烂根的原因是无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。,典例追踪,考向2 有氧呼吸与无氧呼吸的比较 3.人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程中,关于H的来源和用途的叙述,最准确的是( ),答案 B,解析人体细胞利

9、用葡萄糖进行有氧呼吸的过程中,H来源于葡萄糖和水,其在第三阶段与氧结合生成水;人体细胞利用葡萄糖进行无氧呼吸的过程中,H来源于葡萄糖,用于生成乳酸。,典例追踪,4. 图甲是细胞呼吸示意图,图乙是某细胞器结构示意图。下列说法中正确的是( ) A阶段均放出少量能量 B水参与阶段的反应,该过程发生在图乙中的b处 C人体细胞分解等量的葡萄糖,阶段释放CO2的量是阶段的1/3 D分别发生在图乙中的a、c处,答案 B,解析 阶段为有氧呼吸及无氧呼吸的第一阶段,阶段为无氧呼吸产生乳酸的第二阶段,阶段为有氧呼吸的第二阶段,阶段无能量的释放,阶段有少量能量的释放;水参与有氧呼吸第二阶段即图甲中阶段的反应,该过程

10、发生的场所为线粒体基质即b处;人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸;阶段发生的场所为细胞质基质,过程发生的场所为线粒体内膜。,图394,技法提炼 细胞呼吸(真核生物)示意图的识别方法 细胞呼吸示意图往往用字母或数字表示某些物质或过程,判断这些物质或过程的名称是解题的关键,判断的依据是细胞呼吸中的某些过程的场所和物质变化。细胞呼吸产物的产生阶段及场所的分析如下: (1)二氧化碳:在有氧呼吸的第二阶段、线粒体基质中产生,或者在无氧呼吸的第二阶段、细胞质基质中产生。动植物体内均可通过有氧呼吸产生二氧化碳。 (2)水:在有氧呼吸的第三阶段、线粒体内膜上产生。能进行有氧呼吸的细胞内均可产生水。 (3)酒精或乳酸

11、:在无氧呼吸的第二阶段、细胞质基质中产生。 (4)ATP:有氧呼吸三个阶段都产生ATP,无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。,考点二 细胞呼吸方式的判断与计算(以葡萄糖为底物的细胞呼吸),1.呼吸作用中各物质之间的比例关系,2细胞呼吸方式的判定方法 (1)不消耗O2 a无CO2产生:细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸。 b有CO2产生:细胞只进行产生酒精的无氧呼吸。,有氧呼吸:葡萄糖O2CO2166。 无氧呼吸:葡萄糖CO2酒精122或葡萄糖乳酸12。 消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸(产生酒精和CO2)与有氧呼吸产生的CO2摩尔数之比为13。 消耗等量的葡萄糖时,有氧呼吸消耗的O2摩尔数与有氧呼吸和无氧呼

12、吸(产生酒精和CO2)产生的CO2摩尔数之和的比为34。,(2)消耗O2,产生CO2 aVCO2/VO21,细胞只进行有氧呼吸。 bVCO2/VO21,细胞进行有氧呼吸分解的底物中可能有脂肪参与。 cVCO2/VO21,细胞同时进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸。此种情况下,判断哪种呼吸方式占优势的方法如下: 若VCO2/VO24/3,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。 若VCO2/VO24/3,则无氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于有氧呼吸消耗葡萄糖的速率,无氧呼吸占优势。 若VCO2/VO24/3,则有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸消耗葡萄糖的速率,有氧呼吸占优势。,典例追踪,答案 D,

13、解析若细胞只释放CO2,不消耗O2,说明只进行无氧呼吸,A项正确。细胞进行有氧呼吸释放的CO2量等于O2的吸收量,若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,B项正确。若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸,C项正确。若既不吸收O2也不释放 CO2,则细胞有可能进行无氧呼吸,如乳酸菌细胞,D错误。,考向1 细胞呼吸方式的判断 1不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,则下列对呼吸作用方式的判断,不正确的是( ) A若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸 B若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行

14、无氧呼吸 C若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸 D若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡,典例追踪,2当酵母菌以葡萄糖为呼吸底物时,下列叙述正确的是( ) A如果测得O2吸收量CO2释放量,则无氧呼吸消耗的葡萄糖多 B如果测得呼吸作用的过程中没有产生水,则有H的积累 C如果测得CO2释放量O2吸收量43,则无氧呼吸占优势 D检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝水溶液,随着CO2的释放,溶液的颜色变化是由黄变绿再变蓝,答案 C,解析如果测得O2吸收量CO2释放量,则只能说明酵母菌既有有氧呼吸也有无氧呼吸,A项错误。如果测得呼吸作用的过程中没有产生水,则说明只进行无氧呼

15、吸,H用于丙酮酸的还原,没有H的积累,B项错误。当有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等时,CO2释放量O2吸收量43,所以CO2释放量O2吸收量43时,则无氧呼吸占优势,C项正确。检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝水溶液,随着CO2的释放,溶液的颜色变化是由蓝变绿再变黄,D项错误。,典例追踪,答案 B,解析图甲中氧浓度为a时,细胞只释放CO2不吸收O2,说明细胞只进行无氧呼吸,对应图乙中的A点,A项正确。图甲中氧浓度为b时,CO2的释放量大于O2的吸收量,说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,且无氧呼吸强度大,对应图乙中的AC段之间某一点,B项错误。贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时的氧浓度(图甲中的c),C项正确。氧浓度为d时,CO2释放量与O2的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸,因此没有酒精产

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