实验一spss数据文件建立及编辑

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1、实验一 SPSS数据文件的建立与编辑,温州大学教育学院 潘玉进,课程说明,考核要求 课堂讨论:20% 课堂提问:8分 新颖性:4分 学术性:4分 小组自评:4分 学生互评:8分 实验成绩:20%(16项上机实验) 期中考试:10% 期末考试:50% 上机考试(闭卷):50分 理论考试(闭卷):50分 课堂讨论 全班分为5个小组(每组8人) 每组提出的问题要涉及研究设计(主要是数据处理),参考书目,必读参考书: 张厚粲, 徐建平. 现代心理与教育统计学. 北京师范大学出版社, 2004.10. 选读参考书: George Casella, Roger L. Berger. Statistics

2、Inference(2nd Ed.). China Machine Press, 2002.10. 张文彤. SPSS11统计分析教程(基础篇). 北京希望电子出版社, 2002.6. 张文彤. SPSS11统计分析教程(高级篇). 北京希望电子出版社, 2002.6. 陈超, 邹滢. SPSS15.0常用功能与应用. 电子工业出版社, 2009.3.,实验一 SPSS数据文件的建立与编辑,实验目的 掌握定义变量、数据输入方法、其他格式数据文件的读入等建立SPSS数据文件的基本操作。 掌握数据的搜索、变量的插入与删除、观察量的插入与删除、根据已存在的变量建立新变量、变量排秩等编辑SPSS数据文

3、件的基本操作。 实验设备 微机 SPSS for Windows V17.0统计软件包,实验一 SPSS数据文件的建立与编辑,实验内容 建立一个SPSS数据文件 数据的搜索 变量的插入与删除 个案的插入与删除 根据已存在的变量建立新变量 变量排秩等操作,实验一 SPSS数据文件的建立与编辑,实验步骤 数据文件的建立 定义变量名(variable name) 定义变量类型(variable type) 定义变量标签(variable label) 定义变量取值的值标签(value label) 输入数据 保存数据文件 数据文件的编辑 搜索个案/单元格 插入/删除一个变量/个案 重新编码 计算变量 变量排秩,定义变量名,定义变量类型,定义变量取值的值标签,定义变量取值的值标签,输入数据,保存数据文件,搜索个案/单元格,插入/删除一个变量/个案,重新编码,重新编码,重新编码,计算变量,变量排秩,

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