九年级语文上册 第五单元 第19课《范进中举》同步练习 新人教版

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1、成立市决策咨询委员会，是市委、市政府推进行政管理体制改革、提高执政能力的重要举措，是推动XX经济社会科学赶超跨越发展的重要保障。 第19课范进中举同步练习 一、选择题 1下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.星宿（xi） 腆着（din） 相公（xin） B.解元（ji） 行事（hn） 长亲（zhn） C.作揖（y） 亲家（qn） 侥幸（jio） D.兀自（w） 名讳（hu） 拙病（zhu） 答案：D 解析：分析：A项中“腆”应读tin；B项中“解”应读ji；C项中“亲”应读qn。 点评：此题考查学生对常用字的字音的掌握情况。 2下列加点字的注音有误的一项是( ) A.相公（xing） 浑家

2、（hn） 女婿（x） 行事（xng） B.见教（jin） 星宿（xi） 高中（zhng） 癞蛤蟆（m） C.火候（hou） 劈手（p） 解元（ji） 轩敞（xun） D.锭子（dng） 后襟（jn） 诧异（ch） 侥幸（jio） 答案：A 解析：分析：“浑家”的“浑”读“hn”,“行事”的“行”读“hng”。 点评：此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。 3下列词语中，有错别字的一项是（ ） A兀自 腼腆 千恩万谢 拱手作揖 B忌讳 带挈 细软银两 淋淋漓漓 C锭子 拙病 面面相觑 趋炎附势 D桑梓 商酌 腆着肚子 不醒人事 答案：D 解析：分析：D项“不醒人事”应为“不省人事”。 点评

3、：此题考察学生对形声字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别，并能够牢固掌握，灵活运用。 4下列词语书写有错误的一项是( ) A.带挈 体统 见教 醉醺醺 B.绾起 倒运 商议 啐在脸上 C.商酌 瞒着 喘息 何足为奇 D.盘费 恭喜 轩敞 谨俱贺仪 答案：D 解析：分析：“谨俱贺仪”应为“谨具贺仪”。 点评: 此题考察学生对日常生活中的同音或者形似的字形的准确区分情况。 5下列语句中标点符号使用正确的一项是( ) A. 今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？ B. “不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。” C

4、. 程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的围城、洗澡等书。 D. 她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 答案：B 解析：分析：A本文题是选择问，中间宜用逗号，句末用问号； C文章应该用书名号，不宜用引号；D相邻的两个数字连用，表示大概，无须停顿，中间不用加顿号 。 点评：考查标点符号的用法。 6加点词语在句中的意思解释不当的一项是( ) A秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第（科举时代应试不中）。 B张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓（家乡），一向有失亲近。” C总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠

5、美伤美的败笔（影响美观的微小缺点）。 D那时家里样样要节省，姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天（计算比较）。 答案：A 解析：分析：A“落第”在此处指考试不及格。 点评: 考查学生的词义辨析能力。 7下列各句中，加点的词语使用正确的一句是（ ） A姚明和叶莉结束了多年的爱情长跑，于8月6日在上海完婚。两人感情很好，间不容发，非常亲密。 B繁华的大街，两旁是高耸的楼厦、林立的商埠，一切都是那么繁华，只有他衣衫破烂，筚路蓝缕，显得与这个世界格格不放。 C鲁迅那铿锵有力的文字振聋发聩，在艰难而苦闷的岁月里，对国民起着实实在在的启蒙作用。 D改革的春风吹遍了神州大地，

6、吹开了紧闭的心扉，人们打扮得更加光鲜，出行更加方便，从前那些鲜见的瓜果蔬菜都登堂入室，摆上自家的上餐桌。 答案：C 解析：分析：A间不容发：中间容不下一根头发。言空间距离极小。形容极为精密或精确。也比喻时间紧迫，情势危急。不能用来形容夫妻感情亲密；B筚路蓝缕：形容创业的艰难与辛苦，不能用来形容贫穷或衣衫破烂；D登堂入室：比喻学识由浅入深，逐步达到很高的成就。不能用来形容物品从屋外挪至屋内；C振聋发聩：声音很大，使耳聋的人都听得见。比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。故答案选C。 点评:考查描写的作用。 8对下列句子使用修辞手法的判断有误的一项是( ) A小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

7、（拟人） B古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。（比喻） C绿云接天，彩练当空。（排比） D他瘦得要被风吹倒了。（夸张） 答案：C 解析：分析： A、B、D项都是正确的，C项正确的修辞手法是对偶，词性相同，结构相同，字数相等。而三个或三个以上的相同句式才能构成排比。 点评: 此题考查的是常见的修辞手法。 9下列对文章内容和写作手法的分析完全正确的一项是( ) A.范进中举一文主要运用了夸张手法，揭示了封建等级观念对人们心灵的毒害。 B.众乡邻劝说范母，称范进为老爷，又主动拿鸡蛋、酒、米，这些都表现了众乡邻的热情。 C.范进中举前后对功名利禄的追求是不一样的。

8、D.范进发疯的情节，既运用了正面描写的手法，又运用了侧面烘托的手法。 答案：D 解析：分析：A项中应为“范进中举一文主要运用了对比手法”；B项应为“表现了世态的炎凉，众乡邻的趋炎附势”；C项应为“范进中举前后对功名利禄的追求始终没有变化”。 点评: 此题考查名著阅读。 10文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是( ) A喜讯来得太突然，不敢轻易相信。 B范进已沉浸在喜悦之中。 C范进已处于疯癫状态。 D范进对中举无动于衷。 答案：A 解析：分析：熟读课文，抓住中心意思来概括出答案。 点评:考查学生概括能力。 11下列各句中，没有语病的一句是( ) A.生物学和医学的研究已经确定了人

9、类寿命的生物学上的最大值，不过目前尚不能证明人类的最高寿命有多高。 B.为了避免再发生类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。 C.只有坚持改革开放的方针，我们国家就会富强起来。 D.能否提高学习成绩，很大程度上取决于自己刻苦努力和积极进取。 答案： B 解析：分析：A项搭配不当，寿命不能用高低来形容，应该用长短。C项关联词搭配不当，“只有才”为固定搭配。D项“两面与一面搭配”不当。故本题正确答案选B。 点评: 考查病句辨析与修改。 12下列各句中加点的词语运用不当的一项是( ) A.现如今高铁发展越来越快，过年回家越来越多的人选择了高铁，难怪有人说：“2013年过年回家的

10、路今非昔比呀。” B.为了坚持用户的利益，可以不怕得罪人，不怕被骂得狗血喷头。 C.小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。 D.即使有万贯家私，也经不起你这样挥霍。 答案：C 解析：分析：“不耻下问”应用于向不如自己的人请教，在本句中是向老师请教，故错。 点评: 考察学生词义理解能力。 二、填空题 13本文节选自 代小说家 写的章回体 小说 。这部书主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露 的腐朽。 答案：清 吴敬梓 讽刺 儒林外史 科举制度 解析：分析： 背诵默写一定的文学常识。 点评: 主要考查对文学常识等考点的掌握。 14范进中举节选自 ，这是一部杰出的现实主义长篇 小说

11、。作者是 ， 代小说家。字敏轩，安徽全椒人。 答案：儒林外史 讽刺 吴敬梓 清 解析：分析： 背诵默写一定的文学常识。 点评: 主要考查对文学常识等考点的掌握。 15鲁迅先生在谈到儒林外史时说：“凡官师，儒者，名人，山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使彼世相，如在目前。”课文中，现身纸上的儒者是_，市井细民是_，当时世态百相呈现在读者面前最集中的场面是_。 答案：范进|胡屠户|范进中举后他家门前的场面 解析：分析：在背诵默写的基础上学会应用。 点评:考查文学常识的运用。 16给下列加点的字注音。 带挈_ 行_事 腆_ 踹_ 兀_自 绾_ 啐_ 高中_ 作揖_ 醺_ 腆_ 绾_ 啐_

12、星宿_ 讳_ 答案： qi|hn|tin|chui|w|wn|cu|zhn|y|xn|tin|wn|cu|xi|hu 解析：分析：略。 点评: 此题考查学生对常用字的字音掌握情况。 17从括号中选择恰当的词语填在横线上。 屠户把银子 （拿 捏 攥 ）在手里紧紧的，把拳头 （舒 伸 张）过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头 （收 缩 放）了回去，往腰里 （揣 塞 放）。 答案：攥 舒 缩 揣 解析：分析：熟记、理解并运用文章中重点词语。 点评:考查学生对词语的运用能力。 18指出下列各句所用的

13、修辞方法。 a胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？” _ b胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！_ c你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？ _ 答案：比喻|夸张|反问 解析：分析：(1)把“胡屠户”比喻为“凶神”；(2) “洗下半盆猪油”运用了夸张。(3)反问。 点评: 考查学生对比喻、夸张和反问这三种修辞手法的掌握。 19. 根据课文内容和括号内提示，填写成语。 a范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个_（形容骂得痛快淋漓）。 b你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！_（指不正派或不像样子），就想天鹅屁

14、吃！ c说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，_（指昏迷过去，失去知觉）。 答案：狗血喷头|不三不四|不省人事 解析：分析：熟识固定成语。 点评: 主要考查学生对所学的固定短语的掌握。 20概括人物形象特征。 范 进： 胡屠户： 张乡绅： 答案：范进：热衷功名（范进考到五十岁才得秀才，但他心有不甘，不顾胡屠户的反对，到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。）、懦弱迂腐（受到胡屠户的辱骂，他听了只是“唯唯连声”，一句也不敢顶撞。）、圆滑世故（对胡屠户的称呼由“岳父”转为“老爹”；以前与家门口那些做田的、扒粪的拱手作揖，平起平坐，现在与张乡绅逢迎自如。） 胡屠户：欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲（前）；阿谀奉承，趋炎附势（后）的市侩形象。 张乡绅：早已中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势和目的的道貌岸然，老奸巨滑的性格。 解析：分析：熟读小说，归纳概括人物形象。 点评:考查小说人物形象欣赏。 21请大家根据范进中举前后的变化，为下面的上联拟写一个下联。 上联：中举前知世态炎凉 下联：_ 答案：（示例）中举后享众星捧月 解析：分析：抓住题干的要求，