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1、党员查摆问题及整改措施方案一、开展中央和省委巡视组反馈意见整改“回头看”(一)开展自查自纠，推动社会和谐深入贯彻落实省委巡视组反馈意见和整改意见精神，切实履行党风廉政建设主体责任，按照查问题、找原因、定措施的步骤，乡党委上下联动，围绕廉政纪律执行情况等 18 个方面，聚焦“三查”推进工作开展。一是全面查。针对政府业务工作，查摆问题，分析原因，不隐瞒、不夸大。二是对照查。对照省委巡视组反馈的意见，逐条对照，分类整理，“照镜子”、“晒清单”。三是严格查。坚持严字当头，高标准，严要求，不避轻就重，不避实就虚，下功夫动真格，找准问题，细化措施，立行立改。并对查找出来的问题及时整改，不留死角。(二)关于
2、灾后项目建设送审进度慢的问题。一是书记亲自挂帅、亲自抓;二是庚即与项目资料员联系，协助做好送审相关资料，力争做到缺啥补啥;三是派专人协助施工单位完善相关手续;四是落实送审人员，确保项目资料完善 1 个送审 1 个。通过多措并举的努力，仅 1 周时间内就完成了 2 个项目的送审。(三)针对"四风"问题，突出专项整治。一是领导班子重点解决了作风漂浮、工作不实，不作为、慢作为、乱作为，门好进、脸好看但事仍然难办、特权现象和挥霍浪费等问题。二是解决了庸懒散拖、推诿扯皮、“中梗阻”等问题。驻扎在便民服务中心的社保、民政、国土、林业等服务窗口无吃拿卡要、执法不公、办事效率低下、服务质量
3、差等问题。三是坚决纠正“为官不为”不良作风。把履职尽责情况作为评价领导班子、选拔使用干部的重要依据，把抓落实、重实干、办实事、求实效作为选人用人的重要标准，及时发现和选拔使用信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、敢于担当、苦干实干、实绩突出的好干部，树立正确导向，教育引导党员干部一心为民、积极作为。(四)继续下工夫解决关系群众切身利益问题。一是多为群众办实事。着眼群众最关心最直接最现实的利益问题，多办成一些关乎民生之事，推动活动成果惠及广大群众。认真梳理听取意见中群众反映的问题，尤其是“三本台账”反映的诉求和问题，区分轻重缓急和难易程度，对目前能够解决的马上办，对通过努力可以解决的限期办，对
4、暂不具备条件解决的向群众做好解释工作，做到事事有回音、件件有着落，让群众看到变化、得到实惠、感到满意，赢得群众的理解和支持。上半年办理社保关验审手续 225 人，发放新农保资金 9.5 余万元，发放地力补助 37.7 余万元、五保、低保金、优抚金 5 余万元，看望、慰问困难党员、困难群众 200 余人，发放慰问金 6 万余元。二是勤为群众办好事。着眼利民便民，从小事改起，深入开展“走基层”活动，结合我乡实际，努力解决群众就业难、就医难等问题。与乡丝袜厂签订扶贫帮助协议，优先解决贫困户就业难的问题，乡卫生院与县医院联合开展送医下乡活动，免费为 60岁以上老人体检 200 余人次。三是勇为群众解难
5、事。对群众反映强烈、久拖不决、目前有条件解决的老大难问题，集中攻坚，努力解决。对需要配合其他部门解决的复杂的难以解决的问题，积极配合、努力协调，创造条件逐步加以解决。坚持尽力而为、量力而行。对群众切身利益问题要因地制宜、分类施策，千方百计推动解决，既不能束之高阁、绕着走、往外推，也不能说大话甚至乱开政策口子、过分承诺、不可持续，更不用花拳绣腿的“面子工程”糊弄群众。截止目前完成了民胜大桥的申报工作，工程立项正在进行中;圆满完成了民胜村 1、2、3、4、5、6 组近 3 公里路的通过路毛路建设，路面硬化工程下正在进行;全面完成了官家山作业道路近 3 公里的硬化。(五)继续下工夫解决联系服务群众“
6、最后一公里”问题。一是加强党支部建设。继续加强我乡党支部建设，对前期整顿情况进行集中督查、评估排队，对已经整顿的继续巩固提高，防止“回潮”;落实党员干部直接联系服务群众制度，建立健全考核评价监督制度。认真落实党建政策措施，对“一定三有”、“三有一化”等政策要求落实情况进行检查，重点排查党支部工作经费、党支部服务群众专项经费等情况，对检查情况进行通报。建立健全党组织书记党建联述联评联考制度，在教育实践活动基本结束时普遍开展一次专项述职，上级党组织负责同志进行点评，邀请党员群众代表进行评议。二是抓好惠民便民政策的落实。着力解决落实了惠民政策不公开、不公正，不及时、不到位，群众应得的实惠没有得到得全
7、等问题。对惠民便民政策措施落实情况进行了全面排查，结合我乡实际，重点排查征地失地农民参保、就业社保医保办理、低保、优抚等惠民便民政策落实情况。对查找出的问题要列出清单、查明原因、细化措施、逐项解决，切实维护人民群众的合法利益。二、制度建设力求实效。围绕承接贯彻中央和省、市、县出台的制度规定，开展一次全面清理，列出“废、改、立”清单。研究制定深化“走基层”活动、建立健全作风建设长效机制、加强党员干部教育管理监督、严格党内生活等制度文件。围绕解决“四风”方面突出问题，着力规范财政资金管理权和人事权，切实把权力关进制度的“笼子”。重点围绕科学民主决策、党务政务公开和各领域办事公开，直接联系服务基层和
8、群众;社保、林业、民政、计生、国土等窗口单位重点围绕便民服务、高效服务、优质服务;要重点围绕增强党支部功能、严格党内生活、加强党员管理等健全完善相关制度。制度建设务实管用，确保可执行、可监督、可检查、可问责。制定每项制度都要深入研究讨论，广泛听取群众意见，特别是关系群众切身利益的制度，要从群众角度出发，不能只方便自己、不方便群众。防止制度建设中的形式主义，对那些重数量轻质量、简单照搬照抄、重复建设甚至搞制度作秀的，要坚决叫停。三、个人清单具体实在乡领导班子及支部党员干部聚焦“四风”突出问题，坚持“三严三实”标准，认真查找个人“四风”突出问题，撰写对照检查材料和个人整改清单，做到与人对应，具体实
9、在。坚决杜决以班子问题代替个人问题、一般性的工作问题代替“四风”方面突出问题的情况。领导班子及成员个人清单在局教育实践活动专栏公示，党支部党员干部清单在支部进行公示，自觉接受广大群众的监督。(四)学习教育与换届紧抓不放整改落实、建章立制环节开展以来，乡党委始终把理论学习放到突出位置，贯穿活动始终一做”专题辅导会，积组织各支部开展“坚定理想信念、明确政治方向”大讨论，不断提高党员政治理论水平和创优争优的能力。积极开展换届纪律的宣传、教育，确保换届风清气正，6 月19 日，圆满召开了中国共产党 xx 乡第十五届委员会换届选举党员大会，成功选举出了 xx 乡第十五届委员会委员和中共 xx 乡纪委检查
10、委员会委员及出席县第十四届党代会代表党员查摆问题及整改措施方案一、全县党员在“两学一做”方面存在的突出问题及表现在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“两学一做”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共 100 多条，其中与“两学一做”密切相关的意见建议 10 条。陈列如下:1.政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。部分党员，包
11、括一些干部党员认识、政治认识、大局认识、核心认识和看齐认识不强，还存在精神缺钙问题，未能主动把自身置于“四个全面”的大局中，向中央看齐、向省委看齐。2.纪律认识还需增强。3.宗旨认识不高。服务群众上还存在，也存在与民争利。4.担当认识不高。不作为现象等仍存在。5.执行力不高。6.法制认识不强。7 .干部有不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程8 .有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维
12、护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。9.表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研大略地观察一下、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。10.干部科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程，引进了龙行天下、汇德电子、三特机械等项目，但财政投入也比较大，投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。
13、如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。二、开展“两学一做”专题教育面临的困难和问题集中性三严三实专题教育活动刚结束，接着开展“两学一做”学习教育，在党员和干部的思想上和工作推进的过程中，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会网民以及媒体关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的“四风”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。另外，部分基层党员对政治学习也不够重视。现在开展“两学一做”学习教育活动，部分领导干部和党员在心理上会存在抵触和厌倦情绪。2.有应付心态。部分党员认为在开展教育实践活动和三严三实教育的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问
14、题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“两学一做”学习教育意义不是很大;有的党员认为开展“两学一做”主题教育只是“故伎重演”，在“严度”和“广度”上不及群教活动，只要随便应付就可以了。3.有工作难度。自中央召开三严三实专题教育总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别党员和干部自身有抵触情绪，导致开展“两学一做”学习教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。三、“两学一做”学习教育如何推进在调研过程中，调研对象普遍认为各级党组织在开展“两学一做”专题教育过程中，既要与群教活动紧密结合，又要区别于群教活
15、动;既要优化内容，又能抓住案。如何按照中央要求开展好此项活动，确保方向不偏、内容不空、工作不虚，在活动推进过程中关键是要做到“五个坚持”:即坚持总体把握，严格活动要求;坚持领导带头，发挥榜样作用;坚持群众参与，实现与民互动;坚持问题导向，务必真抓实改;坚持因地制宜，力求创新出特。2.实现党员全覆盖。根据全国组织部长会议精神，已明确开展“两学一做”主题教育的对象是全体党员。建议党员干部、普通党员、农村党员都要参与，同时非领导职务干部、非党员干部都要参加学习教育。3.抓好内容建设。建议重点抓好三方面内神作为一项重大、长期的政治任务三是学经典。要对毛泽东选集、邓小平文选、江泽民文选等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。四是学典范。着重树立一批践行“两学一做”的先进典范，加强宣传，并号召党员多向身边的先锋模范学习。五是实践学。
