江苏省普通高等学校2017年高三数学随堂小测评五

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1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情随堂小测评(五)1. 函数y的定义域为A,函数ylg(2x)的定义域为B,则AB_2. 已知复数z1,其中i为虚数单位,则z的模为_3. 已知向量a(1,2),b(0,1),c(k,2),若(a2b)c,则实数k_4. 在ABC中,已知sinAsinBsinC234,则cosC_5. 下图是一个算法的流程图,则输出的n_6. 在平面直角坐标系xOy中,若曲线ylnx在xe(e为自然对数的底数)处的切线与直线axy30垂直,则实数a的值为_7. 设数列an为等差

2、数列,数列bn为等比数列若a1a2,b1b2,且bia(i1,2,3),则数列bn的公比为_随堂小测评(五)1. 1,2)解析:A1,),B(,2),则AB1,2)2. 解析:z2i,z的模为.本题主要考查复数的概念及四则运算等基础知识本题属于容易题3. 8解析:a2b(1,4),(a2b)ck80,则k8.本题考查了向量的坐标运算,属于容易题4. 解析:由正弦定理abc234,因此cosC.5. 9解析:由流程图的循环体执行如下:第1次循环S2,n3;第2次循环S10,n5;第3次循环S42,n7;第4次循环S170,n9.本题考查流程图基础知识,关键把握每一次循环体执行情况本题属于容易题6. e解析:k1e1,k2a,两直线垂直,则e1 a1,ae.本题考查了导数的几何意义及两条直线垂直,属于容易题7. 32解析:设a1,a2,a3分别为ad,a,ad.因为a1a2,所以d0.又bb1b3,所以a4(ad)2(ad)2(a2d2)2,则a2d2a2或a2a2d2(舍去),则da.若da,则q(1)2321,舍去;若da,则q32.中国就走上了一条高速发展的复兴之路。中国的科技进步能够取得如此巨大的成就,都要归功于改革开放。东西方文明因改革开放而交流碰撞,而我的创业之路因改革开放而扬帆起航。

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