《2017秋语文版九年级语文上册（课件）第16课 给巴特勒的信 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋语文版九年级语文上册（课件）第16课 给巴特勒的信 (4)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园,也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。这座花园方圆十多公里,在这儿可以观赏到国内外四十个地方的有名的风景。园内还珍藏着许多无价的珍宝,罕见的图书,珍贵的历史文物,因此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆。,雨 果,就英法联军远征中国 给巴特勒上尉的信,英法联军远征中国,英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是18561860年英法联合发动的侵华战争. 1860年10月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。,惊骇hi 瞥见pi 箱箧qi 制裁ci 赃物zn 晨曦x 给予j 洗劫ji 野蛮mn 琉璃
2、lil,读一读,写一写,作者简介,课文解读,思想感情,问题探究,雨果(1802-1885),法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。由于政治和文学方面的贡献突出,在法国有很高的威望。代表作品有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界笑面人九三年等。,作家简介,整体感知,问题解决,描述了瑰宝般的建筑圆明园,主 要 内 容,谴责了英法联军的强盗行为,表达了作者的思想感情,问 题 解 决,1.雨果是怎样描述圆明园的？蕴含了怎样的感情？,2.雨果是怎样谴责英法联军的强盗行为？语言有什么特点？,总评 : “世界奇迹”,分说,与巴特农神庙比较,具体讲述园中之物,概述耗费劳动之巨,总述：亚洲文明杰作,圆 明 园,充满赞美之
3、情,巴特农神庙,金字塔,法国的巴黎圣母 院,罗马的斗兽场,巴特农神庙,金字塔,斗兽场,圣母院,赞美圆明园,“世界奇迹”,1是东方幻想艺术中的最高成就 2几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就 3是幻想的某种规模巨大的典范,具体讲述园中之物,是属于全人类的亚洲文明杰作,（巴特农神庙、金字塔、斗兽场、圣母院）,概括,具 体,概括,哭泣的圆明园,运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全部赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。,反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”、“反话”。多用在
4、揭露，批判，讽刺等方面。,讽刺劫掠者,谴责,整体把握:,世界奇迹圆明园文明 征求意见 全部赞誉 给予赞誉 两个强盗洗劫野蛮 谴责 反语,雨果立场坚定，态度鲜明，谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹的罪行，同情中国所遭受的空前劫难，充分表现了 他的正直、公正、人道、 是非分明，没有狭隘的 民族主义情结，以及胸 怀博大。,思想感情,雨果在谴责英法联军的强盗行为使用了很多像“漂亮” “丰功伟绩” “收获巨大” “文明人”等词语,你是怎样理解的?这些词语有什么作用?,巴特勒等人期待雨果对英法联军的侵略行径给予盛大赞誉。雨果在愤怒之下,用反语来形容强盗心理,具有辛辣的讽刺意味。,问题研讨,1861年2月
5、23日至4月10日,拿破仑三世公然将抢来的园明园文物在当时的王宫展出。雨果称之为“把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出” 。雨果为什么说圆明园的文物是“富丽堂皇的破烂”?,圆明园的物品虽然是富丽堂皇的,但强盗的行径是丑恶的,把抢来的东西拿来展览就像展览毫无价值的“破烂” 。,问题研讨,读了本文之后,你对雨果这位作家有了怎样的认识?请作出你的评价。,他是一位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。,岁月抹不去的痕迹，孤独的历史巨人，民族耻辱的象征，让每一个中华民族的子孙感到深深的震撼,断瓦残垣的警示 我们当自强！,作业,给雨果写一封信,谈谈你读了本文后的感想。,要求：格式正确，观点鲜明，内容丰富，不少于400字。,
