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1、按照“坚持问题导向、突出整改落实、推动各项工作、完善制度机制”的原则，直面问题，剖析原因，查找症结，增强“四个意识”，切实把全面从严治党要求贯彻落实到农业工作的各个方面你就是一道风景不必太在意（一）、学习目标1、学会正视自身的缺点，摆脱自我困扰2、明白“金无足赤，人无完人”3、善于挖掘自身的潜能，实现人生价值（二）、学习重点1、学会正确认识自己，悦纳自己2、掌握激发潜能的方法（三）、学习难点学会正视自己的缺点，明白世上无超人。（四）、学习过程一、创设情境、呈现目标1、导入：寓言故事各有所长视频导入，得出道理。2、展示学习目标二、自学探究、交流展示1、自主预习，完成成长册P17页填空题2、读一读
2、: 课本第22页恼人的少白头3、思考：中学生往往可能有哪些烦恼？4、看一看：贺志成的故事贺志成:城关中学2012届毕业生，九年级上学期的第一次模拟考试，结束了,他思想品德考得很差,他很痛心地来找我。记得当时我只告诉他一句话：“一次小小的失败说明不了什么！”这次考试失败后，贺志成就反复地问自己，难道我真的不行吗？自己是不是和升学无缘了呢？为了激励自己，他在一张很大的白纸上开始写下：1. 学好语文，我能行！2. 写好英语作文，我能行！帮助同学，我能行！贺志成发现自己能行。他告诉自己：我一定能行！他不断努力，取得了一个又一个进步， 他充满信心地参加了2012 年中考 升学考试成绩出来了，他竟然夺取了
3、竹溪县的中考状元。他以全县第一名好成绩迈进了郧阳一中的校门。议一议：怎样摆脱自我困扰？（1）、转移注意力（2）、化势为优势（3）、积极地自我暗示三、难点释疑、知识拓展庄子中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤了吃；假如上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？”1、讨论：上述事例表现了一种什么样的心理品质？2、总结：大自然造
4、就了每一个人，就赋予了每个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。也许你会觉得自己有某些缺陷，但是，你不必为自己的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信你是独一无二的。 四、反思小结，当堂测评1、小结：通过本节课的学习，我明白了 我今后会2.实践营地：阅读教材P 24的小讨论,回答问题：（1）、柴静和父母的冲突发生的原因是什么 ？（2）、你同意柴静的做法吗 ？（3）、你会怎样劝说她？3、赏一赏： 欣赏自己也许你想成为太阳， 可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树， 可你却只是一颗小草； 也许你想成为大河， 可你却只是一泓山泉； 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑，做最好的自己。 不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己！ 全面推进我局在党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和夺取反腐败斗争以及县委重大决策部署贯彻落实情况等方面存在的问题的整改落实
