精选教师入党政审材料3篇

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1、精选教师入党政审材料 3 篇教师入党政审材料范文 1,男,19 年月出生,汉族,大专文化程度,19 年月参加工作,19 年 月加入中国共产主义青年团。现为(单位、科室) 科员。一、基本简历19年月19年月,就读于 学校;19年月19年月,就读于 学校19年月20年月,单位20年月到今,单位二、家庭主要成员及主要社会关系的政治情况通过同本人谈话,查阅有关档案材料,找有关单位和人员了解,其直系亲属及联系亲密的社会关系是清楚的。妻子:群众单位无政治历史问题;父亲:党员单位无政治历史问题;母亲:群众单位无政治历史问题三、本人现实思想工作表现情况同志自参加工作以来,积极向组织靠拢,在思想上始终与党中央保

2、持一致,思想素质和政治素质较好,政治觉悟高,社会责任感强,拥护党的路线、方针和政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,该同志工作认真负责,有一定的群众基础,关心集体,时刻以一名党员的标准严格要求自己。经常向培养人谈心,找其它党员同志征求意见,并多次向党组织汇报思想。经过党组织一年多来的培养、教育、考察,认为该同志对党的认识明确,入党动机端正,能以党员的标准要求自己,愿意为建设有中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。不足之处:按党的要求,还有一定的差距,如自学的主动性不强,政治理论水平不高等。四、党内外群众座谈建议年月日党支部分别召开了有关党内外群众参加的座谈会

3、(参加人员 人) ,对 同志入党的问题广泛征求意见,参加座谈会的党员共 人,党外群众 人,与会同志充分发表了吸收同志加入党组织的意见,大家一致认为 同志自确定为培养对象以来,思想进步很快,政治觉悟明显提高,工作踏实肯干,成绩突出,在群众中能起到模范带头作用,已经基本具备了党员条件,可以作为党员重点发展对象进行发展。五、能否发展的意见根据同志的一贯表现,经广泛征求党内外群众意见和情况,一致认为同志已具备党员条件,决定提交支部大会讨论。20年月日教师入党政审材料范文 2XX,男,汉族,1977 年 12 月 20 日出生,原籍 XX 省 XX 县,家庭出身农民,本人成份学生,大专文化程度,1993

4、 年 5 月加入中国共产主义青年团,2003 年 7 月毕业于 xx 大学法律专业(函授) ,1999 年 12 月参加工作,现任 xx 县老干局科员。一、政审情况根据组织审查和本人介绍的情况,该同志历史清白,其家庭主要成员和主要社会关系清楚,具体情况如下:1、关于本人历史、家庭主要成员、主要社会关系情况。该同志出生于农民家庭,初中时加入中国共青团,中专毕业后由组织分配到 xx 县五号渠乡政府参加工作,2003 年 8 月借调到县委组织部工作,2003 年 12 月由于工作需要调入 xx 县委老干局工作,工作后曾多次被评为优秀公务员。该同志历史清白,没有参加任何反动组织。其家庭主要成员和主要社

5、会关系清楚。2、关于“ 文化大革命”和 1989 年春夏之交的中的情况。经审查,该同志“文革”结束后出生,1989 年春夏之交的期间,该同志正在 xx 县四十里城子乡中心小学就读,没有问题。二、组织培养、考察情况。该同志于 2001 年 1 月向五号渠乡机关党支部递交了入党申请书后,工作积极主动,学习认真勤奋,能积极向党组织靠拢,思想进步很快。2003 年 5 月被确定为入党积极分子, 为了促使其早日成为一名合格的共产党员,五号渠乡党委曾于 2002、2003 年两次让他参加乡党委举办的入党积极分子培训班,2003 年该同志调入县委老干局工作后,县委组织部联合党支部又让他参加了县机关工委举办的

6、入党积极分子培训班培训学习,通过学习专门培训,该同志对党认识有了逐渐的加深。查看察过程中,组织上还有意识的给其交任务、压担子,在实际工作中锻炼和考验他,并指定专人负责杨刚同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育,该同志进一步明确了党的性质和宗旨,同时也端正了入党动机,该同志在工作学习中能以共产党员标准严格要求自己。三、现实表现该同志自调入县委老干局及借调到县委组织部工作以来,能坚持以“ 三个代表” 重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导,认真学习党的路线、方针、政策。作为一名年轻干部,平时能主动加强自身学习,积极参加组织部办公室组织的政治理论、业务知识的学习,并能做到学以致用。

7、该同志政治上坚定,能与上级党委保持一致。该同志工作积极性高,工作作风认真踏实,工作主动性强,在做好本职工作的同时,能及时按要求完成部领导交办的各项工作任务。个人素质好,有吃苦实干精神,平时能主动加班加点,对急难工作任务不讲客观条件,不推诿扯皮。根据组织部的安排。该同志主要负责组织部各阶段性学习活动的档案材料收集和信息、通讯协助工作,去年在组织部开展的深化和拓展“树组工干部形象” 活动、创建基层满意的县直部门活动和求真务实大讨论活动中,能切实负起责任,认真做好档案材料诉收集整理工作,使几项工作顺利通过有关部门的考核验收,去年 6 月、11 月,该同志在住村期间还参加了农村新型合作医疗宣传和第六届

8、村民委员会换届选举指导工作。该同志能注意以共产党员标准严格要求自己,争取早日加入党组织,能积极向党组织汇报思想,主动接受组织的教育帮助和考验。该同志生活俭朴,作风正派,团结同志好。不足之处:政治理论方面还需进一步加强。根据杨刚同志的申请和一贯表现,在广泛征求党内外群众意见的基础上,经过支部委员会充分酝酿和认真讨论,一致认为杨刚同志基本具备党员条件,决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。中共 xx 委组织部联合党支部200X 年 X 月 X 日教师入党政审材料范恩 3xxx,女,汉族,未婚,xx 省 xx 县人,生于 1983 年 9 月,2002 年 8 月参加工作,大学本科学历,党员,

9、二级教师(中学系列) ,xx 省 xx 县 xxxx 学校在职教师。该同志的主要表现是:一、政治理论水平高、政治素养良好。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平,自觉践行“ 三个代表” 重要思想和科学发展观,时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。该同志坚持自身的党性修养,自觉维护党的形象,立场坚定,思想和行为时刻与党保持高度一致,表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性,没有参加任何邪教组织。二、严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质。该同志工作勤奋,勤勉敬业,作风正派,善于团结同志,具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己,无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合,在困境面前能够保持良好的心态,继续孜孜不倦地追求信仰和理想,顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,保持良好的道德情操,受到了领导和同事们的好评。三、认真钻研业务,工作能力强。该同志参加工作以来,服从组织安排,恪尽职守,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,多次主持政府、学校开展的活动,所任学科教学成绩优异,深受学校领导和学生家长的一致好评。该同志参加工作以来未受到任何纪律处分,年度考核均为合格等次,是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。

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