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1、水火箭制作水火箭制作 动量守恒应用I want to fly in the shy！理论付诸实践理论付诸实践投入大海怀抱的，才是真正投入大海怀抱的，才是真正的船的船！从练习册上我们了解到了水火箭从练习册上我们了解到了水火箭这个词，也听班主任说以前的学这个词，也听班主任说以前的学哥学姐们做过，于是我们的兴趣哥学姐们做过，于是我们的兴趣也油然而生，想动手做做。为了也油然而生，想动手做做。为了让我们更好的理解动量这一章的让我们更好的理解动量这一章的知识，也为了缓解一下学习中的知识，也为了缓解一下学习中的紧张情绪，班主任欣然接受了李紧张情绪，班主任欣然接受了李楠的提议楠的提议亲手制作水火箭。亲手制作水
2、火箭。实践的大树需要理论雨水的浇灌实践的大树需要理论雨水的浇灌我们看完老师下的水火箭制作的我们看完老师下的水火箭制作的视频后，并没有觉得是如何如何视频后，并没有觉得是如何如何难。便着手制作了。难。便着手制作了。但真正动手后才发现，梦想与现但真正动手后才发现，梦想与现实的差距，仅仅只是机体的粘合，实的差距，仅仅只是机体的粘合，大家的意见就不一致，而且也没大家的意见就不一致，而且也没有十分完美的方案。我们冷静下有十分完美的方案。我们冷静下来后，网上，书上，多方查找资来后，网上，书上，多方查找资料后，再次开始了制作。料后，再次开始了制作。早起的鸟儿有虫吃早起的鸟儿有虫吃星期日下午，大家星期日下午，大
3、家约定来学校制作水约定来学校制作水火箭，当天下午，火箭，当天下午，我们组制作的速度我们组制作的速度相当快，第一个完相当快，第一个完成了水火箭，大家成了水火箭，大家着急忙慌的去试飞，着急忙慌的去试飞，但成绩很不理想，但成绩很不理想，只飞了只飞了27米，接米，接下来的组纷纷飞过下来的组纷纷飞过了这个成绩，我们了这个成绩，我们很不甘心，回去后很不甘心，回去后又进行了许多改进。又进行了许多改进。虽说第一次飞确是虽说第一次飞确是最后一名，但是我最后一名，但是我们也借鉴到了更多们也借鉴到了更多的经验。的经验。兵欲善其事，必先利其器兵欲善其事，必先利其器制作过程中，我们组的工具可以说是少得可怜，和其他组的同
4、学借了好多工具，制作过程中，我们组的工具可以说是少得可怜，和其他组的同学借了好多工具，嘿嘿，谢啦！嘿嘿，谢啦！带我飞吧，脱缰的梦想带我飞吧，脱缰的梦想失败，改进，失败，改进失败，改进，失败，改进星期四终于到了，而我星期四终于到了，而我们也到了展现真正实力的时们也到了展现真正实力的时刻。刻。我们组依然是第一个试飞的，我们组依然是第一个试飞的，但这次，我们第一个飞的是但这次，我们第一个飞的是二号机二号机可以说是裸机了。可以说是裸机了。长时间的打气后，依然没有长时间的打气后，依然没有起飞，同学们也开始怀疑会起飞，同学们也开始怀疑会不会胶塞过紧而炸了，我想不会胶塞过紧而炸了，我想这就是这就是答案答案答案答案！这是一次活动，更是一次成长这是一次活动，更是一次成长这次活动中，大家有过争吵，有过分歧，但都已经过去，这次活动中，大家有过争吵，有过分歧，但都已经过去，我们达到了目标，大家都为最后的成绩而喝彩！有这样一我们达到了目标，大家都为最后的成绩而喝彩！有这样一句话：句话：“如果你想走的快，就一个人走；如果你想走得远，如果你想走的快，就一个人走；如果你想走得远，就一起走就一起走！”我们我们在这次实践中真正明白了一句话：在这次实践中真正明白了一句话：We are a team!还有那个Lets fly in the sky together!
