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1、要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，尤其要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”4.3牛顿第二定律知识点一：牛顿第二定律及其理解1.（多选）关于牛顿第二定律，以下说法中正确的是（）A牛顿第二定律只适用于低速、宏观的物体的运动B物体的加速度方向一定与合外力的方向一致C有公式可知，物体的质量与合外力成正比，跟加速度成反比D几个力同时作用在物体上，当只改变其中一个力的大小或方向时，该物体的加速度就一定发生改变2.关于牛顿第二定律,以下说法中正确的是()A.由牛顿第二定律可知,加速度大的物体,所受的合外力一定大B.牛顿第二定律说明了,质量大的物体,其加速度一定就小C
2、.由F=ma可知,物体所受到的合外力与物体的质量成正比D.对同一物体而言,物体的加速度与物体所受到的合外力成正比,而且在任何情况下,加速度的方向始终与物体所受的合外力方向一致3（多选）下列对牛顿第二定律的表达式Fma及其变形公式的理解，叙述正确的是（ ）A由F=ma知，物体所受的合外力由物体的质量和物体的加速度决定。B由m=F/a知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比C由a=F/m知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比D由m=F/a知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得知识点二：牛顿第二定律的瞬时性4.在光滑的水平桌面上,有一个静止的
3、物体,给物体施以水平作用力,在力作用到物体上的瞬间,则()A.物体同时具有加速度和速度 B.物体立即获得加速度,速度仍为零C.物体立即获得速度,加速度仍为零 D.物体的速度和加速度均为零5.雨滴从空中由静止落下,若雨滴受到的空气阻力随雨滴下落速度的增大而增大,图中能大致反映雨滴运动情况的是()6. 如图所示，A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球质量mA=2mB，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间（ ）AA球加速度为g，B球加速度为gBA球加速度为g，B球加速度为0CA球加速度为g，B球加速度为0 DA球加速度为g，B球加速度为g7如图所示,自由下落的小球,从它接
4、触竖直放置的弹簧开始,到弹簧压缩到最大限度的过程中,小球的速度和加速度的变化情况是()A.加速度变大,速度变小 B.加速度变小,速度变大C.加速度先变小后变大,速度先变大后变小 D.加速度先变小后变大,速度先变小后变大知识点三：牛顿第二定律的应用8.物体质量为2 kg,放在光滑水平面上,同时受到大小为2 N和5 N的两个水平力作用,物体的加速度可能为()A.0B.2 m/s2 C.4 m/s2D.5 m/s29.质量为m的物体静止在粗糙的水平面上,当用水平推力F作用于物体上时,物体的加速度为a,若作用力方向不变,大小变为2F时,物体的加速度为a,则()A.a=2aB.aa2aD.a=1.5a1
5、0.楼梯口一倾斜的天花板与水平面成=37角,一装潢工人手持绑着刷子的木杆粉刷天花板。工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上,大小为F=10 N,刷子的质量为m=0. 5 kg,刷子可视为质点。刷子与天花板间的动摩擦因数为=0.5,天花板长为l=4 m,取sin 37=0.6,g取10 m/s2,试求:(1)刷子沿天花板向上运动的加速度大小;(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间。11.如图甲所示，光滑固定的轻杆与地面成一定夹角，在轻杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F及小环速度随时间变化规律如图乙所示，取重力加速度求：（1）小环的质量m （2）轻杆与地面间的夹角12.跳伞运动员在下落过程中(如图所示),假定伞所受空气阻力的大小跟下落速度的二次方成正比,即F=kv2,比例系数k=20 Ns2/m2,跳伞运动员与伞的总质量为72 kg,起跳高度足够高,则:(g取 10 m/s2)(1)跳伞运动员在空中做什么运动?收尾速度是多大?(2)当速度达到4 m/s时,下落加速度是多大?通过大学习，进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”，切实把思想行动统一到党的十九大决策部署和习近平总书记对四川工作重要指示精神上来
