八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第1框 法不可违学案(无答案) 新人教版

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1、一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题法不可违 课题5.1法不可违课 型新时 间教学目标1知道违法行为的含义、类别及其承担的法律责任。2认识一般违法的危害,自觉依法规范自己的行为。难 点做一个遵纪守法的公民。重 点认清一般违法行为危害。学 习 内 容 (资 源)教法学法教学设计教学过程:一复习 1.复习上节课知识点 2.学生自己提问自己回答。(10分钟)二、自主学习p46-p52(15分钟)(一)自读课文,找到书中你认为重点的题写在题板上。(二)根据学习提纲,完成本课重点难点。*1.法律是一种什么样的行为规范

2、?(1)法律是_人们的行为是否合法的有效准绳。(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的_。*2.什么是违法行为?违法行为是指出于_违反法律法规的规定,_社会的行为。*3.根据违反法律的类别,违法行为分为哪几种?(1)_违法行为:违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。(2)_违法行为:违反行政法律规范,应当承担行政处分或行政处罚的行为。(3)_违法行为:违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为。*4.根据对社会的危害程度,违法行为分为哪几类?民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较轻,称为_。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的_。无论是_还是_,都要承担法律责任。5

3、.我们身边的违法行为有哪些?(1)_、_、_、_等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 (2)社会生活中,人们经常从事的各种民事活动如_、_、_、_、_。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。*6.民法的主要作用是什么?人们从事的最普遍的活动是民事活动,这些民事活动都是由民法来规范的。民法用_的方式规范平等的社会成员之间的关系。7.面对身边的违法行为,我们应该怎么做?(1)遵章守法是_的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强_,严格遵守治安管理的法律规定。(3) 在社会交往中,我们要依法从事民事

4、活动,积极防范_行为和_行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。三、小组合作探究(5分钟)探究活动:教材47页 1.上述行为是不是违法行为?属于哪一类违法行为?2.请找出以上三类违法行为的相同点a.都有社会危害性 b.都是违法行为 c.都要承担法律责任四、拓展延伸(10分钟)1. 欠钱不还”属于何种违法行为( )A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为2. 谎报险情”属于何种违法行为( )A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为3.涉及到“毒品犯罪”属于何种违法行为( )A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为结合课本内容和探究题,与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在的疑惑、进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。组长帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。学生自主复习上节课知识点自主学习完成导学案合作探究培养能力习题检测学生对本节课知识的掌握情况任何形式的违法行为都要承担法律责任。 课后反思现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

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