高中历史 专题七 近代西方民主政治的确立与发展专题整合 人民版必修1

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1、镇成立由镇委书记孙广东任组长,镇委副书记、镇长任副组长,镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组,统筹协调全镇意识形态工作2017-2018学年高中历史 专题七 近代西方民主政治的确立与发展专题整合 人民版必修1一、知识结构认读认读要领一大核心制度:代议制。三种形式:君主立宪制、总统共和制、议会制共和制。四个国家:英国、美国、法国、德国。四部宪法(文献):英国权利法案、美国1787年宪法、法国1875年法兰西第三共和国宪法、德国1871年德意志帝国宪法。二、重大历史线索1. 近代西方资本主义民主政治的确立与特点(1)确立:英国资产阶级在1688年进行了“光荣革命”,1689年议会通过了

2、权利法案,用一系列的法律条文限制国王的权力,确立起君主立宪制政体。法国大革命发生在1789年,到1870年建立了法兰西第三共和国,1875年初国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,从法律上正式确立了共和政体。此后一直实行共和制。美国根据1787年宪法确立了共和政体,其突出特点在于实行三权分立。德国1871年统一完成后,颁布了德意志帝国宪法,确立了德国君主立宪政体。(2)特点:英国:以君主立宪为主要特征,国王(君主)“统而不治”,只是最高权力的象征;议会拥有立法权,行使国家最高权力;内阁是中央行政机关,内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。美国:实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行

3、政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌,三个部门行使权力时,彼此互相牵制,以达到权力的平衡。法国:1789年法国大革命后,民主力量与专制势力进行了长期反复的斗争,直到1875年才确立了共和制。总统执掌行政权,议会掌握立法权。德国:1871年宪法确立了德国的君主立宪政体,但君主是实,立宪是虚,是一种不彻底和不完善的代议制。2欧美代议制的确立及特点项目英德美法标志1689年权利法案1871年德意志帝国宪法1787年宪法1875年法兰西第三共和国宪法政体君主立宪制民主共和制行政权内阁、首相皇帝、宰相总统总统立法权议会议会国会议会权力中心议会皇帝总统议会特点君主虚位议会至上不彻底,不完善,专制

4、色彩浓厚三权分立,制约平衡参议院、总统互相牵制相同点(1)都有形式上代表民意的议会(2)都实行三权分立和权力制衡的原则认识虽然欧美资产阶级代议制有着共性和个性的差异,有的还体现了不完善不彻底性,但毕竟是人类追求民主政治过程的一大成果,是历史的必然,是历史的进步三、题型应用体验最佳式选择题的解答技巧【题型解读】1从选择的素材看:多以历史材料,包括文字型、图片型、实物型等多种形式呈现。2从考查的功能看:考查学生对题干中材料所体现出来的最确切、最准确的信息的解读、理解能力。【典型例题】很多人称赞美国的民主,说它的政治体制比较完备,1787年宪法通过多次修订也表现了较强的民主色彩。关于美国1787年宪

5、法的民主性,确切地说主要在于()A规定了联邦政府的权力,巩固了国家的统一B确立了共和政体,规定总统和议员由选举产生C确立了权力的制衡机制,防止了独裁的出现D认为人有生命权、自由权和追求幸福的权利【技法攻略】析题干主要考查学生对民主性的理解。挖寓意A项侧重于国家统一方面的作用,偏离了“民主性”。B项共和政体下,总统和议员由选举产生,正确体现了“民主性”的含义。C项是最大的迷惑项,说法过于绝对,制衡机制不一定能防止独裁的出现。D项侧重于人的各项权利,与题意有偏差。构联系B项中的共和政体,B选举制最能体现民主性。明答案因此最佳答案为B。【针对训练】1某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进

6、行研究,有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制”。对这一问题,有四位同学产生了争议,你认为最正确的回答是()A甲同学:皇帝和帝国宰相掌握行政大权B乙同学:联邦议会权力较大,帝国议会权力较小C丙同学:行政机构权力大,立法机构权力小D丁同学:行政机构控制了立法机构解析:代议制之下,本应该是权力相互制衡的,但德意志帝国宪法是为加强君主专制而制定的,行政权凌驾于立法权之上,君主受不到实质的约束,所以是一种不彻底不完善的代议制。A项干扰性较大,掌握行政大权的最终是皇帝,故选D。答案:D21873年,法国保皇党人麦克马洪继任总统,直接着手恢复帝制。他甚至定制了迎接国王的轿式马车,缝制了国王的礼服,结果没有得逞。其复辟失败的主要原因是()A法国资本主义民主政治制度的完善B法国保皇派内部发生重大分歧C法国资本主义经济发展程度最高D法国广大人民、士兵和资产阶级共和派反对解析:法国复辟失败的原因是广大工农群众、士兵和资产阶级共和派强烈反对帝制,拥护共和,以及保皇派内部的分歧,但主要原因是前者。答案:D按照属地管理,分级负责和谁主管谁负责的原则,各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人

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