《九年级数学上册第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程学习要点素材新版北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学上册第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程学习要点素材新版北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习，每天收看听闻，关心国家大事，积极参加党组织的各种活动，在工作一年后，荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员，实现了我多年的愿望用公式法求解一元二次方程学习要点学习目标：1、会一元二次方程的求根公式的推导。 2、会用求根公式解一元二次方程。学习重难点：重点：公式的推导和用公式法解一元二次方程。难点：求根公式的推导。学习要点：1、求根公式的推导ax2+bx+c=0 (a0)方程两边都作以a，得 x2+x+=0移项，得： x2+x=配方，得：x2+x+()2=+()2即：(x+)2=a0，所以4a20当b24ac0时，得x+=x=(此式称为求根公
2、式)一般地，对于一元二次方程ax2+bx+c=0 (a0)当b24ac0时，它的根是 x=注意：当b24ac0时，一元二次方程无实数根。2、公式法利用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法。3、利用求根公式解一元二次方程的步骤应用求根公式解一元二次方程，通常应把方程写成一般形式，并写出a、b、c的数值以及计算b4ac的值。当熟练掌握求根公式后，可以简化求解过程。4、一元二次方程的判别式我们把b4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0 (a0)的根的判别式。表示方法：来#源:中国教*育%出版网5、利用一元二次方程根的判别式判断方程根的情况(1) 当b24ac0时，方程有两个不相等的实数根：(2) 当b24ac=0时，方程有两个相等的实数根：(3) 当b24ac0时，方程没有实数根。正式加入党组织后，又被多次任命为班级的党指导员，带领学生参加党课教训，自己也从中受益非浅，更加认识到了党员的先进性。做好本职工作，对一名党员来说是最基本的也是最重要的。
