《2017秋八年级物理上册第四章第四节光的折射课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级物理上册第四章第四节光的折射课件新版新人教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,4 光的折射,汤姆大叔漫画系列,观察实验在盛水的玻璃水槽中滴几滴牛奶，用激光笔将一束光从空气中斜射入水中，观察光在空气和水中的传播路径。 画一画根据实验情景在白纸上试着画出光在空气和水中的传播光路图（如图）。 归纳概念光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播路径会发生偏折，这种现象叫光的折射。,知识点一：折射现象,温馨提示光线必须是斜射时，传播方向才会发生改变。当光线垂直入射时传播方向不改变（如图）。,空气,玻璃,入射光线,折射光线,法线,入射角,折射角,基本概念,入射点O,知识点二：实验探究光的折射规律,同学们回忆一下光的反射定律是怎么样说的？,“三线共面”,（反射光线、入射光线和法线在
2、同一平面内）,折射光线、入射光线和法线在同一平面内；,“两线分居”,（反射光线与入射光线分居法线两侧）,折射光线与入射光线分居法线 两侧,“两角相等”,（反射角等于入射角）,实验探究如图所示，让一束光从空气射入半圆形玻璃砖中，观察光束在空气中和玻璃砖中的径迹。,实验一：使一束光贴着刻度盘沿某一角度射到两介质的分界面O点，经玻璃砖折射后，沿另一方向射出。读出入射角和折射角。 改变入射角的大小，多做几次，将数据记录在表格里。,光从空气斜射入玻璃,光从水斜射入空气,光从空气斜射入水或其他介质中时，折射 角小于入射角；,光从水或其他介质斜射入空气中时，折射 角大于入射角。,光在空气中的光线与法线的夹角
3、大,观察总结：,在折射时光路是可逆的（光路可逆）,（1）当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。 （2）光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角小于入射角，入射角增大时，折射角也随之增大。 （3）垂直入射时折射角等于零。 简记为：三线共面、两线分居；两角不等，空气角大；垂直入射，方向不变。,归纳总结,实验一将筷子放入快餐杯中，观察此时的筷子，再将水注入杯中，水注入足够后，再观察此时的筷子。,知识点三：生活中的折射现象,实验二鱼在水中的位置模拟实验。在水中放一个小鱼的模型，在水槽边固定一个观察管，转动观察管，使观察管刚好位于瞄准的
4、方向，然后保持观察管的方向不动，从观察管中插入一根直铁丝，看能否扎到鱼，再往水槽中注满水，重复上述的实验步骤，此时从观察管中插入的直铁丝能否扎到鱼？,河水变浅,空气,水,A,A,眼睛,水中鱼的实际位置比看上去要深,从池底一点A射向空气的光线，在水面处发生折射，折射角大于入射角，眼睛逆着折射光线看下去，觉得好像是从水中的A点射来的，眼睛看到的是A点的虚像A，A在A的上方，池底由无数个点组成，所以池底看起来升高了，池水就变浅了. 盛了水的碗看起来变浅，也是这个道理。,学生阅读课本或查阅资料说出生活中的折射现象。,海市蜃楼的形成原因：,课堂小结,课堂检测,1.下列现象由光的折射形成的是（ ） A桥在
5、水中形成“倒影” B手在灯光下形成影子 C池水看起来比实际浅 D汽车后视镜可扩大视野 2.如图所示，正确表示光从水斜射入空气中的光路是（ ）,C,A,3.如图所示，岸边的渔民看到水中的“鱼”，实际上是由于光 的 形成的鱼的 像；有经验的渔民知道，用鱼叉插鱼时要朝着所看到的“鱼”更 （选填“深”或“浅”）一些的位置插去，才能插到鱼 4. 如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它 （1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿 传播； （2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象； （3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬
6、币的虚像，这是利用了光的 现象,折射,虚,深,直线,反射,折射,5. 完成如图所示的折射光路图,6.在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验 （1）要实现探究目标，他们应选择图中 的 （选填字母序号）两图示实验；,B、D,（2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了 （3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时， 对光的偏折本领较大。,记录每一次光斑的位置,油,
