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1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来，保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训第2章声音与环境单元测试一.单选题（共12题；共36分）1.声能够传递“信息”和“能量”下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（ ） A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石2.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障这种防止噪声的措施属于（） A.堵塞感受噪声器官B.阻隔噪声传播的途径C.控制产生噪声的声源D.
2、防止噪声产生回声3.吉他是一种弦乐器，用大小不同的力拨动同一根琴弦，主要改变声音的（） A.响度B.音调C.音色D.频率4.调节电视的音量旋钮是在调节声音的（ ） A.音调B.响度C.音色D.频率5.如图所示，将一把钢尺紧压在桌面边缘，尺的一端伸出桌面，用手轻轻拨动钢尺使其上下振动，发出声音；接着将伸出的尺长保持不变，用力拨动钢尺使其上下振动，发出声音下列正确的是（ ） A.轻轻拨动钢尺振动发出的声音频率低，音调高B.用力拨动钢尺振动发出的声音频率低，音调低C.轻轻拨动钢尺振动发出的声音振幅大，响度小D.用力拨动钢尺振动发出的声音振幅大，响度大6.星光中学有一个l50m70m大小的操场，广播室
3、在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图），吴老师绕场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，则这两处是（）A.乙和丁B.甲和乙C.丙和丁D.甲和丙7.下列关于声音的说法中正确的是（ ） A.人说悄悄话时，声带一般是不振动的B.声音的传播速度是340m/sC.根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音D.超声波是由物体的振动产生的8.用同样的力弹钢琴的C调音符4和手风琴的C调音符4，声音不同的是（） A.声速B.音调C.响度D.音色9.下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（） A.用手机拨打放在真空罩内的手机，手机显示手机号，却听不到手机
4、呼叫B.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处传来的雷声C.往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动D.登上月球的宇航员即使相距很近也不能直接交谈10.清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ ） A.小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B.小鸟的叫声只能在空气中传播C.口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度D.推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了11.如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音这个实验说明了（） A.声音是由物体振动产生的B.声波在玻璃罩中发生
5、了反射C.声音必须通过介质才能传播D.声波不能在玻璃中传播12.晚上，你家门外有人叫门，虽然“只闻其声，不见其人”，但你仍能判断出他是否是熟人，这是因为（） A.每个人声音的音调不同B.每个人声音的音色不同C.每个人声音的大小不同D.以上情况均有可能二.填空题（共8题；共19分）13.用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过3s后收到回波，如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水的深度是_km 14.有一种新型锁声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开；这种声纹锁主要是依据声音的_来辨别主人；通常我们听到的声音是靠_传来的。 15.声音从产生到引起听
6、觉的过程是：发声体的_产生声音，声音在_中传播，到人耳中引起_的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，从而产生听觉 16.2012年罗浮大道的水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面，这样可以在_处减弱噪声，但是沥青路面在烈日下会变软，这是沥青吸热发生_（填物态变化名称）的缘故，在这个过程中沥青的温度是升高的，说明沥青是_（选填“晶体”或“非晶体”） 17.下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/（m/s）空气（0）331海水（25）1531空气（15）340冰3230空气（25）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油1324铝（棒）5000水（
7、常温）1500铁（棒）5200分析上表中的数据，你可以得出的结论有：_ 18.跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的_产生的，是通过_传入人耳的为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在_处减弱噪声 19.童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开.”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼_和兔妈的_和不同. 20.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_；响度相同的是_ 三.解答题（共2题；共18分）21.夜间，同学们已经进入梦乡，可宿舍附近的舞厅又
8、响起一阵阵乐曲声，几个同学被吵醒后，一个起身关上窗户，一个用被子蒙住了头，另一个起身到舞厅交涉，要求将音量放小，这三位同学各采取了什么方法减弱噪声？ 22.我们拿百元钞票买东西，当商贩没有验钞机时，通常总是折动几下或者拿着钞票甩动几下，以此来辨别钞票的真伪，你知道这是为什么吗？ 四.实验探究题（共10分）23.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花 (1)通过对上面的实验现象分析，得出的结论：_ (2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了证明桌子在振动，他的改
9、进方法是：_ (3)小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是如何传播出去的？针对这一问题，他们进行了如下实验：如图所示，把正在响着的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐向外抽气，发现铃声越来越小，通过这一现象，你能得出的结论是：_ 五.综合题（共2题；共17分）24.初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：时间：2013年10月10日12：00，地点：初二（6）教室小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏小黄在看课外书籍小马在讲台前拍球还有几位同学围坐在一起大声争论着问题 （1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有_.（填序号）对于小红而言噪声有_.（填序号
10、） （2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案_（不少于二条） 25.请阅读下列短文，然后回答问题：科学家将每秒振动的次数称为声音的频率，它的单位是（Hz）我们人类耳朵能够听到的声波频率为20Hz20000Hz因此，我们把频率高于20000赫兹的声波称为“超声波”超声波的方向性好，穿透力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等在医学、军事、工业、农业上有很多的应用超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名通常用于医学诊断和超声波频率为1兆赫兹30兆赫兹理论研究表明，在振幅相同的条件下，一个物体振动的能量与振动频率成正比，超声波
11、在介质中传播时，介质质点振动的频率很高，因而能量很大在中国北方干燥的冬季，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使水罐中的水被破碎成许多小雾滴再用小风扇把小雾滴吹入室内，就可以增加室内空气湿度这就是超声波加湿器的原理如咽喉炎，气管炎等疾病，很难利用血流使药物到达患病的部位，利用加湿器的原理，把药液雾化，让病人吸入，能够提高疗效利用超声波巨大的能量还可以使人体内的结石做剧烈的受迫振动二破碎，从而减缓病痛，达到治愈的目的超声波在医学方面应用非常广泛，可以对药品进行杀菌消毒 （1）“超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名”指的是频率高于_Hz （2）超声波在医学、军事、工业、农业上有很多应用请根据本文列举一个超声波在医学上应用的实例_ 答案与解析一.单选题1.【答案】D 【考点】声与能量 【解析】【解答】解：A、利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A不符合题意；B、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；D、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D符合题意故选D【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超
