《九年级化学上学期期中试题 新人教版17》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上学期期中试题 新人教版17（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。甘肃省靖远县2018届九年级化学上学期期中试题 可能用到的相对原子质量：Na：23 Cl：35.5 O：16 H:1 C:12一选择题（共10小题，每题2分，共20分。）1下列试验操作中，不正确的是（）A熄灭酒精灯 B取用固体粉末C 读液体体积 D 滴加液体21869年，（）发现了元素周期律并编排出了元素周期表A波义耳B拉瓦锡C道尔顿D门捷列夫3绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（）A大力发展公共交通，提倡绿色出行 B使用可降解塑料，减少白
2、色污染C加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量D为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药4中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）A陶瓷烧制 B火药使用C粮食酿醋 D活字印刷5如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A此实验证明，氧气约占空气体积的B此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C该实验中的红磷还可以用硫来代替D若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的6以下事实用微观粒子的知识解释错误的是（）选项事实解释A一畦春韭绿，十里稻花香分子不断运动B水结
3、冰后体积变大水分子体积变大C1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小D6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔AABBCCDD7下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（）A、的化学性质相似B所示的粒子符号为NaC在化学反应中易失去电子D中X可能为88下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）ABCD9物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生无色刺激性气味的气体B红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，有大量白色气体生成C木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，并
4、放出大量的热10下列化学反应中属于化合反应的是（）A高锰酸钾高锰酸钾+二氧化锰+氧气B甲烷+氧气水+二氧化碳C氢气+氧化铜铜+水D镁+氧气氧化镁二填空题（共4小题，文字表达式2分，其余每空1分，共24分。）11空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源（1）空气中稀有气体的体积分数大约为 ；（2）鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水，这种说法 （填“正确”或“不正确”）；（3）因为氮气的化学性质 ，所以充入食品包装袋内用于防腐；（4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行 作用；（5）今年“”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响国家环境保
5、护部门对外公布环境空气质量标准，将PM2.5作为评价项目纳入标准 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中 大量增加（填字母序号）；A二氧化碳 B一氧化碳 C可吸入颗粒物 D二氧化硫请你提出一条防治空气污染的合理建议： 12如图是元素周期表的一部分，请回答：（1）处元素和处元素形成常见化合物的化学式为 ，该化合物中处元素的化合价为 （2）表示如表中 （填表中序号）的原子结构示意图，该原子易 （填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为 13某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动查阅资料：白磷的着火点是40，红磷的着火点是240
6、；P2O5能溶于水，且有毒性交流讨论：（1）图一实验中水的作用是 （2）图二装置与图一装置相比，其优点是 （3）将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是 拓展运用：“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气，该反应是 （填吸热或放热）反应，该反应的文字表达式为 14建立“宏观微观符号”之间的联系是化学学科的重要特点（1）用化学符号和数字表示下列微粒2个氢原子 ；2个二氧化硫分子 ；2个硝酸根离子 （2）3Cu2+中表示离子个数的数字是 ；SO2
7、中的“2”表示 （3）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环从微观的角度看：水分子是由 构成从宏观的角度看：二氧化碳是由 组成三实验探究题（共2小题，文字表达式2分，其余每空1分，共19分。）15学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一有少量气泡木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢实验二在装有过氧化氢溶液的
8、试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡木条复燃【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：实验三：【实验目的】探究 【实验步骤】准确称量Al2O3（少量）的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， ，称量；对比反应前后Al2O3的质量【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，
9、还需要再增加一个探究实验四：实验四的目的是探究 16如图是实验室制取气体的常见装置，请根据图回答问题：（1）出仪器名称： （2）实验室采用氯酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是 （填序号），选择该装置考虑的因素是 （3）B装置存在的问题是 ，改正后此装置可以用于 （填药品名称）和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰在实验中起到 的作用（4）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡 时才开始收集，否则收集的氧气不纯某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是 如果选用D收集氧气，验满的方法是 （5）实验室中，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 （填标号）该反应的文字
10、表达式是 四计算题（共1小题,共7分）17有关卫生防疫部门经常使用的消毒剂主要有二氧化氯（ClO2）、“84”消毒液（有效成分为NaClO）等，据此回答下问题：（1）NaClO中氯元素的化合价是 ；（2分）（2）二氧化氯的相对分子质量 ；（2分）（3）若使此“84”消毒液中含有4.3g的钠元素，则需要NaClO的质量至少是多少？（写出计算过程，保留一位小数）（3分）2017-2018年度第一学期化学期中试卷一选择题（共10小题）1A 2.D 3.A4.D5.C6.B7.D8.A9.D10.D二填空题（共4小题）11：（1）0.94%；（2）不正确；（3）稳定；（4）光合；（5）C；减少化石燃料
11、的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等其他合理答案均可以12.（1）Al2O3+3价 （2）；得；Cl13.（1）加热铜片和隔绝空气（或氧气）；（2）能防止白磷燃烧产生的白烟污染空气；（3）空气（或氧气）；放热；钾+水氢氧化钾+氢气14（1）2H；2SO2；2NO3；（2）3Cu2+中表示离子个数的数字是3；SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子（3）氢原子和氧原子；或两个氢原子和一个氧原子碳元素和氧元素三实验探究题（共2小题）15.【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶
12、液的试管中实验二Al2O3能加快过氧化氢的分解速率实验三：【实验目的】Al2O3在反应前后质量是否改变；【实验步骤】干燥；【提出新的问题】Al2O3的化学性质在反应前后是否改变16如图是实验室制取气体的常见装置，请根据图回答问题：（1）出仪器名称：试管集气瓶水槽（2）实验室采用氯酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是A（填序号），选择该装置考虑的因素是反应物是固体，反应条件为加热（3）B装置存在的问题是长颈漏斗下端没有伸入液面下，改正后此装置可以用于过氧化氢（填药品名称）和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰在实验中起到催化的作用（4）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡连续均匀冒出时才开始收集，否则收集的氧气不纯某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是水槽中的水就会倒流入热的试管内，导致试管炸裂如果选用D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明收集满了（5）实验室中，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用AC或AD （填标号）该反应的文字表达式是高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰 +氧气四计算题（共1小题）17（1）+1；（2）67.5；（3）13.9g认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
