高中物理第六章传感器6_1传感器及其工作原理课件新人教版选修3_2

上传人:bin****86 文档编号:61636605 上传时间:2018-12-07 格式:PPT 页数:64 大小:3.13MB
返回 下载 相关 举报
高中物理第六章传感器6_1传感器及其工作原理课件新人教版选修3_2_第1页
第1页 / 共64页
高中物理第六章传感器6_1传感器及其工作原理课件新人教版选修3_2_第2页
第2页 / 共64页
高中物理第六章传感器6_1传感器及其工作原理课件新人教版选修3_2_第3页
第3页 / 共64页
高中物理第六章传感器6_1传感器及其工作原理课件新人教版选修3_2_第4页
第4页 / 共64页
高中物理第六章传感器6_1传感器及其工作原理课件新人教版选修3_2_第5页
第5页 / 共64页
点击查看更多>>
资源描述

《高中物理第六章传感器6_1传感器及其工作原理课件新人教版选修3_2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理第六章传感器6_1传感器及其工作原理课件新人教版选修3_2(64页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、222D&8王ELCC2052017年2月13月,“天舟一号“货运飞船相已安全运抵海南文昊航天发射场子4月中下匀言由“长征七号“遥二运载火前发寺升空。人类发譬蓦射P的绕地球运转的所有航天器,在轨道上工作时都需要电能,所需要的电能都是由太阳能电池把太阳能转化为电能得到的,要求太阳能电池板总是对准太阳,为达到这一要求应利用哪种传感器来感知太阶的方位?其工作原理是什么?课时6.1传感嘴及其工作原理LC2Q2EH3531.初步认识传感器的基本功能,了解其分类。2.了解传感器是能感受非电学量并将其转换成电学量的元件知道非电学量转换成电学量的技术意义。3,通过实睇知道光敏电跟的电阻率与光照强度有关。4通过

2、实验,知道霍尔元件能托磁慨应强度轰排为电压。重点难点:了解常见传感器,知道非电学量转换成电学量的技术意义。教学建议;1.传感器的内容十分丰富,但在教学要求上不同于技术课。它侧重于物理原理在传感技术中的应用,让学生通过观察,解运用传感器解决生活和生产中的某些需求的过程,体会到度陆#_术的重要性了解和学习一些简单的技术知识。2教学中引导学生列举生活中一些常见的传感器,目的是使学生能从这些简单的例子中概括出传感器的一般概念。3.有关本节的几种敏感元件的教学,可以从随堂小实验来认识敏感元件材料的特性,不必追求掌握材料的结构和原理。导入新课览无余地观测地貌植被;计算机的显示屏上能实时显示远院千至的画面;

3、机器人能牵代人完成各种复杂的劳动。这些现代化设备,有的复杂庞大,有的简单精巧,但它们都需要一种装置来获取信息,这个装置就是传感器。那么,什么是传8?工作原理又是什么昵?Q.n符英坂F9园1.什么是传感嚣传感器是持这柱一类元件:宁能aE、心、化学成分答非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断等。2.常见传感器元件(1)光敏电阻光敏电阻是把硫化铸涂敷在绝缘板上制成的一种电阻,其中硫】七镉是_种材料丨诺如D,特点;被光照射时)发生变化。原因:无光照时,载流子少,导电性能不好;随着光照的增强,载流子).导电性变好。作用:把)这个光学量转换为G)这个电胡学(2)金属

4、热电阻和热敏电阻氧化献热敬电随姓厨营申页李点电限玄随温度的升高而面巾限幸隐温度的升高而氧化弹莲数电面柏厚花电页日5半导佐e优点一灵敏度好|化学穗定性好,测温范图大作用将这个热学量转换为心这个电学量金属烈电陋与热敬电阻相比,金属热电阻的化学稿定性好洁温范围大,但灵敏度(选填“较好“或“较差“)-院,(3)电容式位移传感器电宰式位移传感嘴是把位移这个四量转换成为电容这个量的传感器。(4霍尔元件构造;如图所示,在一个很小的矩形半导体(例如砷化铧)薄片上制作四个电极E,F、M、N,就成为一个霍尔元件。工作原理:在E、F间通入恒定的电流|,同时外加与薄片垂直的磁场B,则薄片中的载流子就在洛伦兹力的作用下,向着与电流LU。霍尔电压:Uz=k&。a其中d为团_的厚度,k为霍尔系数,其大小与薄片的材料有关。b一个霍尔元件的d、k为定值,再保持1恒定,则山的变化就与B成正比。讷个俊学量笑换加甲庄这个电学D力温度光声半导体电阻Q)增多光照强弱电阻减小“团增大“金属“四温度电阻较差“他力学“电学垂直“薄片团磁感应强度阮,蛭sazn1光敏电阻能将什么信号转浚成什么信号?解答:光敏电阻能把光信号转换为电信号。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号