《中考历史复习第1部分教材梳理篇第一单元中国古代史第2课时统一国家的建立作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考历史复习第1部分教材梳理篇第一单元中国古代史第2课时统一国家的建立作业（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散课后练习(二)统一国家的建立一、判断题(正确的请在括号内填“T”，错误的填“F”)1这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他将广阔的国土划分为若干行政区，推行行省制，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。()2儒家思想是中国传统文化的主流，最早把儒家学说确立为封建正统思想的皇帝是汉景帝。()3“罢黜百家，独尊儒术”给自春秋末年以来蓬勃开展的百家争鸣以致命的一击。()二、综合题4君主专制中央集权是中国古代政治制度的
2、重要特点。阅读下列材料，回答问题。材料一秦朝行政管理系统示意图(见下图)。(1)根据材料一，秦始皇为建立君主专制中央集权制度，采取了什么措施？材料二臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。汉书董仲舒传(2)材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议？这一建议被采纳后对儒家思想产生了什么影响？(3)秦朝曾经有没有跟汉朝类似的做法？这个做法是什么？5【2017嘉兴】政治制度的创新是历史演进的一种常态。阅读材料，回答问题。材料一秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下是九卿，“天下事无大小皆决于上”。全
3、国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。摘编自樊树志国史概要等(1)根据材料一，指出秦统治者在政治体制上的创新举措。 材料二公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。摘编自韦政通中国思想史等(2)概括材料二中秦统治者创新制度所具有的历史条件。 材料三秦朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上、适应新的时代特点而形成的三省制
4、。元由三省简化为一省制，明制远追唐宋承元制摘编自吴宗国中国古代官僚政治制度研究(3)根据材料三，分析秦统治者所创制度的影响。参考答案1(F)2.(F)3.(T)4(1)秦王嬴政自称皇帝；在中央，设丞相、太尉和御史大夫；在地方，推行郡县制。(2)“罢黜百家，独尊儒术”。儒家学说成为封建社会的正统思想。(3)秦朝有着跟汉朝类似的做法。这个做法是“焚书坑儒”。5(1)首创皇帝制度，创立了一套封建专制主义的中央集权制度。(2)国家统一；百家争鸣提供了多种治国学说。(3)对秦朝：巩固中央政权。 对后世：后世的政治制度是在秦制基础上不断完善、创新的；权力的集中与政权的统一成为后世王朝的总体趋势。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
