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1、【语文】鲁人版必修3精练精析：单元质量评估（三）一、基础知识（15分，每小题3分）1.下面加点字的注音及书写完全正确的一项是（ ）A.蚩蚩（） 愆期（） 惘极（） 隰则有泮（ ）B.间或（） 悚然（） 尘芥（） 瑟瑟有声（）C.形骸（） 驯熟（） 窈陷（） 贺家墺（）D.桃杌（） 盗跖（） 前合后偃（） 负屈衔冤（） 【解析】选D。A项，惘罔；B项，“间”读；C项，“驯”读。2.下列对加点字词解释有误的一项是（ ）A.寒暄（太阳的温暖） 形骸（身体） 收敛（收拢聚集）B.蹙缩（皱；收缩） 间或一轮（偶然） 歆享（喜爱、羡慕）C.沸反盈天（满） 窈陷（幽远） 安逸（安乐安闲）D.鄙薄（轻视） 折
2、罪（抵换） 素不相识（向来）【解析】选B。歆享：指鬼神享用祭品。3.下列各句没有语病的一句是（ ）A这家高中虽然规模不大，建校时间不长，但却连续三年被授予教学工作先进集体称号，多次被评为先进党支部和德育工作先进教学班，为社会培养了大批人才。B我们必须抓住农村稳定这个大局。积极完善农村社会管理体制，促进农村经济发展，保证农民安居乐业，为实现国家长治久安打下坚实基础。C.在北大中文系教授李零的新书中告诉我们，孔子要求他的弟子们精通“礼乐射御书数”六艺，将体育运动推到了很高雅的位置上。D.为尽快适应新形势、新发展的需要，加快农村信用社和农村商业银行对接的步伐和规模，重庆市大渡口区支行狠抓观念转变，积
3、极抢占市场，效果明显。【解析】选B。A项，主语宾语搭配不当，“这家高中”与“先进党支部和德育工作先进教学班”不搭配。C项，介宾短语“在中”滥用，造成主语残缺。D项，动宾搭配不当，“加快”与“规模”不搭配。4下列各项中，标点符号有误的一项是（ ）A查韦斯日前赠给奥巴马的拉丁美洲：被切开的血管一书迅速风靡，目前该书已位列亚马逊在线书店“畅销书排行榜”第二名。B中核集团郑重承诺：将努力“推进国防建设和核产业经济的协调发展，推进人与核事业的和谐发展，推进核工业的可持续发展”。C如何调动农民的积极性，避免水利工程有人修没人管的现象?从一些地方经验看，以“谁投资、谁受益、谁所有”的原则推进小农水产权改革是
4、一个好办法。D4月16日，著名作家、学者王蒙做客人民日报的文化讲坛专栏，并就“我们的时代，我们的阅读”进行了主题演讲。【解析】选D。“文化讲坛”应该加引号。5.补写出下列名句中空缺的部分。（任选3个小题）（1）士之耽兮，_；_，不可说也。（诗经氓）（2）思君令人老，_。弃捐勿复道，_！ （古诗十九首行行重行行） （3）地也，_！天也，_！（窦娥冤）（4）_，越鸟巢南枝。（古诗十九首行行重行行） 答案：（1）犹可说也 女之耽兮 （2）岁月忽已晚 努力加餐饭（3）你不分好歹何为地 你错勘贤愚枉做天 （4）胡马依北风6.【端正好】中窦娥一出场即谴责天地鬼神，抒发了女主人公怎样的情感？（5分）（ ）A
5、.窦娥一出场就鸣冤叫屈，抒发了女主人公强烈要求伸张正义、渴望光明的心情。B.曲词通过对天地鬼神的指责，表现出了女主人公深受封建思想的毒害。 C.曲词慷慨激昂，言辞激切，表达了女主人公悲愤不平之气。D.受冤屈不指责官府而埋怨天地，“怨恨天地”又最终只能“两泪涟涟”，可见女主人公在情感上的胆怯，精神上的懦弱。【解析】选C。A项，“强烈要求伸张正义”言过其实，不合文意；B项，“深受封建思想的毒害”答非所问，曲解文意；D项，“怨恨天地”实际上就是对昏聩官员的指责，就是对黑暗现实的无情控诉。7.【快活三】【鲍老儿】中一连用了四个“念”字句，表现了窦娥怎样的性格特点?有什么作用？（5分）答：_答案：表现了
6、窦娥善良、柔弱的性格特点。反衬了窦娥的无辜。8.结合课文看选文中后两首曲牌前后的科和白，思考这一部分科、白、唱兼用的作用。（5分）答：_答案：科和白渲染肃杀、悲愤的氛围，唱则是人物强烈的抒情和咏叹。9.【快活三】中“葫芦提”对表现作品的主题有何作用？（5分）答：_答案：“葫芦提”是糊里糊涂的意思。“葫芦提”一方面指昏聩的官员糊里糊涂地定案，枉杀了窦娥；另一方面表现窦娥为了不让婆婆受苦，糊里糊涂地招认，也表现了窦娥的善良与无辜。10.这首诗描写的重点人物是谁？抒写了一种怎样的感情？（6分）答：_答案：这首诗描写的重点人物是织女。诗篇借写织女隔着银河遥望牵牛的愁苦心情，比喻思妇与游子相思，抒发人间
7、别离之情。11.诗中最能突出表现相思之苦的诗句是什么？产生这种苦楚的原因是什么？（用诗中的句子回答）（6分） （1）最能突出表现相思之苦的诗句：_（2）产生这种苦楚的原因：_答案：（1）终日不成章，泣涕零如雨。（2）河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 12.全诗用了“迢迢”、“皎皎”等六个叠音形容词，这样写有什么好处？（5分）答：_答案：这首诗在十句中有六句用了叠音形容词开头，“迢迢”是星空的距离，“皎皎”是星空的光线，“纤纤”是手的形状，“札札”是织布机的声音，“盈盈”是水的形容，“脉脉”是诗人的神情。同是叠音，表现对象却各不相同，然而又都显得确切不移、自然生动。同时，叠音词的
8、运用，增添了音乐美，加上句句押韵，随韵成趣，情趣盎然，使诗篇更具浓郁的抒情性，自然而又深切地表现了景中情、情中景。13.对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分）（ ）A.开头两句分别从两处落笔，写牵牛星和织女星是那样的遥远，又是那样的明亮。B.下面四句想象织女是位美丽而勤劳的姑娘，然而她却内心充满痛苦，泪落如雨，终日写不成思夫的华美诗章。C.最后四句是诗人的慨叹：那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛和织女相去不远，但这一水之隔却使他们只能相视而不能面诉。D.这首诗借天上牵牛和织女两星不得团聚的神话，抒写人间夫妇的分离之苦，充满了浓郁的浪漫主义色彩。【解析】选B。“终日写不成思夫的华美诗章”是对
9、诗句“终日不成章”的错误理解，应为“整天也织不出布来”。 三、语言运用（15分）14.根据下列材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。（15字以内）（5分） 眼下，“拼生活”成为一种社会时尚。例如，刚毕业的陈明就和两个同班同学“拼房”1 500元人民币的房租分成三份，每人都能省下一大笔钱。 拼生活，囊括生活的方方面面：“拼卡”一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱；“拼杂志”你买ELLE，我买瑞丽，交换着看从这些例子中，我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。答：_答案：为节约用度而合伙干某事。15.（2009四川高考）下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（5分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。答：_；_；_；_。答案：聚乳酸 合成 新进展 复合应用16.（2009山东高考）请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。（5分） 我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物_ _ _【解析】注意仿写的内容前后要语意贯通，句式基本一致。答案（示例）：我是植物我把花朵翻译成果实我是果实我被父母翻译成生命
