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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求学校 班级 姓名 座位号 惠安荷山中学2017届第一次质量检测试卷化学 （考试时间：60分钟 试卷总分：100分）一、选择题（每小题只有一个正确选项符合题意，每小题2分，共30分）1下列关于干净清新的空气说法正确的是（ ） A属于混合物 B属于纯净物 C有固定的组成 D空气中只含有氮气和氧气2下列现象中一定发生化学变化的是（ ）A分离液态空气得到氧气 B食物腐烂 C矿石粉碎 D海水晒盐3自然界大气里二氧化碳气体产生途径很多，下列不是大气里CO2产
2、生途径的是（ ）A动植物的呼吸 B矿物燃料的燃烧 C动植物尸体腐败 D植物的光合作用4甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气和空气中的一种，用一根燃着的细木条分别伸入集气瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，则可推断各集气瓶中所盛气体依次是（ ）A氮气、空气、氧气 B空气、氧气、氮气 C氮气、氧气、空气 D氧气、氮气、空气5下列现象中不属于缓慢氧化的是（ ） A运动呼吸过程 B氢气在氧气中燃烧 C酒的酿造 D钢铁生锈6下列方法，不能制出氧气的是（ ） A加热水至沸腾 B过氧化氢溶液中加入二氧化锰C加热过氧化氢溶液 D加热高锰酸钾7“舞台上的云雾、人工降雨”等都可以用下列哪一项解释（
3、） A二氧化碳气体能与水反应 B干冰能变成水蒸气C固态二氧化碳（干冰）在汽化时吸收热量 D气体二氧化碳易液化8下列反应不属于化合反应的是（ ）A二氧化碳 + 水 碳酸 B碳 + 氧气 点燃 二氧化碳C碳酸 加热 二氧化碳 + 水 D镁 + 氧气 点燃 氧化镁9检验一瓶二氧化碳气体是否收集满的方法是（ ）A用一根带火星的木条伸入集气瓶中 B用一根燃着的木条放在集气瓶中C用一根燃着的木条伸入集气瓶口 D向瓶内倒入澄清的石灰水10进入久未开启的菜窑之前，人们如何利用较简便的方法检验菜窑中CO2含量会对进入菜窑的人的生命构成威胁？（ ）A让一个身强力壮的男子进去试验一下 B做“灯火试验”观察C放一杯澄
4、清石灰水进去观察 D放一只小白兔进去观察11下列各种水属于纯净物的是（ ）A自来水 B矿泉水 C海水 D蒸馏水12关于水的组成的说法中正确的是（ ）A水是由水元素组成的 B水的组成很复杂，至今没有明确的答案C水是由氢元素和氧元素组成 D水是由氢气和氧气组成的13下列说法正确的是（ ）A用肥皂水区分硬水和软水 B硬水中有污染物而水中无污染物C水不属于人类重要的营养素之一 D地球上淡水资源是取之不尽用之不竭的14“水的煮沸”和“水的分解”有什么本质区别？（ ）A前者发生化学变化，后者发生物理变化B前者得到纯净物，后者得到混合物C前者需要加热，而后者需要通电 D前者发生物理变化，后者发生化学变化15
5、某无毒气体密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法有（ ）向上排空气法 向下排空气法 排水法A或B或C或D均可二、想一想，填一填（共33分）16、（8分）我国近代化学的启蒙者徐寿在他翻译的化学书籍中，称一种气体为“养气”，该气体在空气中约占总体积的五分之一。请回答：（1）“养气”的化学式 ；（2）“养气”的一种用途 。（3）写出下列元素符号： 氮 镁 氯 铁 铜 锰 17（8分）2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”将在江西南昌市举行。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问：（1） 近年来大气中二氧化碳
6、含量不断上升的主要原因是 ，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ；（2）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号） ；改造或淘汰高能耗、高污染产业； 大力发展火力发电；研制和开发新能源替代传统能源； 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。（3）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法 。 18（9分）如图,小新同学将学校荷花池中浑浊的水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用如图的装置进行过滤。（1）加明矾的作用是_。图中缺少的一种仪器是_，其作用是_ _ 。（2）过滤实验中除了漏斗下端紧靠在烧杯内壁以外，还要注意些什么? _ 。（3）过滤后得到的澄清的液体是纯水
7、吗？_（填“是”或“不是”），理由是 。19.（8分）构建、网络是一种重要的学习方法。如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图，回答有关问题：过氧化氢氧气二氧化碳水 五氧化二磷（1） 转化可以是纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，该反应的文字表达式是： （2） 实验室用转化获得氧气时，通常还要加入一定量的二氧化锰，其中二氧化锰的作用是 （3）转化是氧气的化学性质之一，常利用该反应来测量空气中氧气的体积分数，该反应的文字表达式为： ，该反应属于 反应。三、做一做，试一试（共37分）20（9分）在氧气的性质实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“
8、铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没观察到“剧烈燃烧，火星四射”现象（1）请分析实验失败的可能原因： ， ；（2）在收集氧气时集气瓶底事先铺一层水或沙子的目的是： ； （3） 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为： 。21(6分)利用右图所示的装置进行二氧化碳的性质实验。当沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时，观察到的现象是: ；学校 班级 姓名 座位号 这个实验说明二氧化碳具有的性质是：（1） ；（2） 22（22分）下列装置所示是实验室制取和收集氧气和二氧化碳的装置图：（1）请写出有标号仪器的名称： （2）根据题意，将装置的序号填入下列空格中。加热高锰酸钾制取氧气用 装置，收集较纯净的氧气用装置；反应的文字
9、表达式为 ，用排水法收集氧气时把集气瓶中的空气排走的方法是： 。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气用装置，反应的文字表达式为 ，利用该装置还可以用来制取二氧化碳气体，反应的文字表达式： ；检验二氧化碳气体的方法是（文字表达式）： 氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气应用 装置（A、B中选），收集氨气最好用 装置。学校 班级 姓名 座位号 惠安荷山中学2017届第一次质量检测试卷化学答题卡一、选择题（每小题只有一个正确选项符合题意，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案二、想一想，填一填（共33分）16（8分）（1） （2）
