《七年级科学信息获取和利用2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级科学信息获取和利用2(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、信息的获取与利用,在日常生活中,我们 每天要获取和交流哪 些信息?,一、信息,一、人是如何认识这个信息世界的? (人是如何辨别颜色、气味、味道和疼痛的?),损伤性刺激,痛觉神经末梢,痛觉感受器,味道,嗅觉神经末梢,嗅觉感受器,(嗅觉中枢),(味觉中枢),大脑,神经,食物,味蕾,味觉感受器,一、人是如何认识这个信息世界的? (人是如何辨别颜色、气味、味道和疼痛的?),效应器,刺激,(感受器),产生兴奋,(作出反应),人们通常用各种感受器不断地获得外界的各种信息,经过大脑处理后,作出相应的反应或发出相应的信息。,人们是怎样获取、交流和处理信息的呢?,人的效应器,远程教育,遥感、遥测,人的感觉器官,
2、大脑,计算机,神经,雷达,射电望远镜、 电子显微镜,电报、电话、电视、广播、互联网,磁盘、光盘、文字,读图,1、获取信息的方法有哪些? 2、信息传递的方法有哪些? 3、信息处理的方法有哪些?,获取信息的方法,雷达,射电望远镜,电子显微镜,信息传递和获取,用于获取、传递、处理和利用信息的技术。,“眼见为实、耳听为虚”对吗?,图A中心的圆形是否比图B中心的圆形大,A,B,左图中的圆圈有没有变形,我们对所获取的信息有必要进行分析和研究,才能得出正确的结论。,我们由感受器所接收的信息通过脑部分析后是否有可能产生误差?,电磁波,种类: 用途: 危害:,无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线等,传播信息、诊断疾病(X射线)、杀死肿瘤细胞(射线),电磁波辐射,讨论:,1、飞机在起飞和降落时,不允许乘客使用手机,这是为什么? 2、现代信息技术的发展可能会使人们在家里上班变为现实,人们在家里只要使用电话、计算机以及可视网等设备进行工作,不必每天到办公室去,你认为这样工作的优点和缺点是什么?,练习:,1、列举信息技术的发展正在改变下面三种方法的例子: (1)储存信息的方法 (2)传递信息的方法 (3)使用信息的方法 2、描述一个你认为目前对你的生活影响最大的信息技术的例子。,在线观看 在线观看,谢谢观看!,