八年级语文下册 第四单元测试卷 新人教版

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第四单元测试卷一、语言积累及运用 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。 A赦免(sh) 窘迫(jing) 强词夺理(qing) B供应(gng) 魁梧(w) 韦编三绝(wi) C讹诈() 鞭笞(ch) 并行不悖(bi) D谬论(ni) 修葺(q) 挑拨离间(jin) 2.词语填空。 穿古今 游自在 龙吟凤 莫 其妙 惊奇不 兴高 烈天衣无 豆 年华 3.结合课文,解释词语。 (1)每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然

2、起敬:“哦!你们那里 出咸鸭蛋!” 肃然起敬: (2)特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。 合辙押韵: 4下列方言解释不正确的一项是( )。 A未准:不一定。 B牛:傲气的意思。 C要哪没哪:要什么没什么,无论哪一方面都不行。 D巴结:形容很懒惰,做事不勤快。 5.下列文学常识表述有误的一项是( )。 A沈从文,现代作家、历史文物研究家。代表 作有小说边城。 B汪曾祺,著名作家。他的主要作品有受戒、胡同文化等,都充满 了浓厚的地方色彩。 C冯骥才是我国当代著名作家、民俗学家。代表作有铺花的歧路、三 寸金莲等,均被收入了的小说集彷徨。 D萧乾是我国著名的作家、记者、文学翻 译家。 6.读图答题。没听

3、天气预报 (1)用一两句话概括面面的内容: (2)说出这幅漫画的主题: 7古诗文默写。 (1) ,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州) (2)最是一年春好处, 。(韩愈早春旱水部张十 八员外) (3)李商隐的无题中“ , ” 两句,以象征手法描写至死不渝的爱情,最为精彩感人。 (4)成功与失败,欢乐和痛苦,是人生的常态。面对生活,我们应拥有 “ ”的心态。(用岳阳楼记中的原句回答) (5)在前不久的我省经济论坛上,一位企业家在发言结束时说到:“转危为 安,信心比黄金更重要。让我们用李白行路难中 的“ , 。”来激励自己,勇敢应 对金融危机的挑战。” (6)典故是指诗文里引用的古书里的故事或词句

4、。请写出古诗词中含有典 故的连续两句: , 。 8.走进名著。 水浒传中有一位侠肝义胆的英雄,为历代读者所喜爱。为了“打开危 险路”、“杀尽不平人”,他可能全然不顾什么朝廷法度、佛门清规,更把 个人安危置之度外,他就是 ,绰号 无独有偶,在 三国演义中也有这样一个人物,长坂桥头一声吼,百万大军魂飞魄散, 他就是 。二、口语交际及综合探究 2013年入秋以来,我同大部分地区连续出现强降雨天气,严重影响了居民日常出行。一次强降雨过后,我市很多大商场给没准备雨具的顾客提供雨伞服务活动。希望顾客们能在日后及时归还,让它方便更多人。9作为一名学生,你将怎样看待商场的这项活动? 10 如果小明是你的好朋友

5、,在借用完雨伞之后没有及时归还,被你看见后,你 会怎么办? 11.我们应该怎样对待公共财物?举例说明。 三、阅读理解与欣赏(一)阅读下文,回答问题。 四季叫卖的货色自然都不同。春天一到,卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿(蝌蚪)的最有好感,一是我买得起,花上一个制钱,就往碗里捞上十来只;二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙!一到夏天,西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿,所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹,还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说

6、半唱的道白。一到冬天,“葫芦儿刚蘸得”就出场了。那时,北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱,一听“烤白薯哇真热乎”,就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖,到学校还可以拿出来大嚼一通。 叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝:“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程,如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食,就介绍得十分全面:“蒸而又炸呀,油儿又白搭。面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。”也有简单些的,如“卤煮喂,炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物,如“栗子味儿的白薯”或“萝l、赛过梨”。“葫芦儿冰塔儿

7、”既简洁又生动,两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人,“就剩两挂啦”,其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。12选文第段是按照什么顺序来描写叫卖声的?你确定的依据是什么? 13 第段中的加点同“热闹”在文中是什么意思?它对描写小贩们的吆喝声有 着怎样的表达作用? 14.请说说下面的叫卖声宣传的是什么产品,突出了该产品的的什么特色。 “粟子昧儿的白薯”: “葫芦儿冰塔儿”: 15 作者对许多吆喝声都怀有比较特别的情感,请分析作者对下列吆喝声怀有的 情感。 (1)卖蛤蟆骨朵儿的。 (2)烤白薯哇真热乎。 (3)葫芦儿一一冰塔儿。 (4

8、)就剩两挂啦。 16.通读全文,从字里行间可以感悟到作者对吆喝声怀有着怎样的态度与情感? (二)阅读下文,回答问题。木鱼馄饨林清玄 深夜到临沂街去访友,偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人,他开朗依旧,风趣依旧,虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。 四年多以前,我客居在临沂街,夜里时常工作到很晚,每天凌晨一点半左右,一阵清越的木鱼声,总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时,天天都在凌晨的时间敲响,即使在风雨来时也不间断。 刚开始的时候,木鱼声带给我一种神秘的感觉,往往令我停止工作,出神地望着窗外的长空,心里不断地想着:这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的?它又象征了什么意义?难道有人每天凌晨一

9、时在我住处附近念经吗?在民间,过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣,每日黎明将晓,他们就穿着袈裟草鞋,在街巷里穿梭,手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉雄长的声音。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情,是中国佛教与民间生活相契的一种极好的佐证。 冬季里有一天,天空中落着无力的飘闪的小雨,我正读着一册印刷极为精美的金刚经,木鱼声恰好从远处的巷口传来,格外使人觉得昊天无极。我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的来处。 那木鱼敲得十分沉重着力,从满天的雨丝里穿扬开来,它敲敲停停,忽远忽近,完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹,匆匆地穿过巷子,远远的,看到一个披着宽大布衣,戴着毡帽的小老头子,他推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡,随着道路的颠踬,在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声,就是那位老头所敲出来的。 一走近,才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子,我问老人为什么选择了木鱼的敲奏,他的回答竟是十分简单,他说:喜欢吃我的馄饨的老顾客,一听到我的木鱼声,他们就会跑出来买馄饨了。我不禁哑然,原来木鱼在他,就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛,或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭,只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了,其实它有时候

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