九年级数学下册27_1_2圆的对称性2课件新版华东师大版

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1、圆的对称性,27.1圆的认识,1、圆是对称图形吗?它有哪些对称性?,回顾:,圆既是轴对称图形,又是中心对称图 形,也是旋转对称图形。旋转角度可以是任意度数。对称轴是过圆心任意一条直线。,2、能否用手中的圆演示出它的各种对称性呢?圆的对称轴在哪里,对称中心和旋转中心在哪里?,将图中的扇形AOB绕点O逆时针旋转某个角度。在得到的图形中,同学们可以通过比较前后两个图形,发现有何关系?,探究一:,如果,那么,2.在同一个圆 中,如果弧相等,那么所对的圆心角_、所对的弦_, 所对的弦的弦心距_。,(或等圆),相等,相等,3.在同一个圆 中,如果弦相等,那么所对的圆心角 _、所对的弧_,所对的弦的弦心距_

2、。,1.在同一个圆 中,如果圆心角相等,那么它所对的弧相等、所对的弦相等, 所对的弦的弦心距也相等。,结论:,相等,以上三句话如没有在同圆或等圆中,这个结论还会成立吗?,(或等圆),(或等圆),相等,相等,相等,一.判断下列说法是否正确: 1相等的圆心角所对的弧相等。( ) 2相等的弧所对的弦相等。( ) 3相等的弦所对的弧相等。( ),二.如图,O中,AB=CD, ,则,试一试你的能力,阿,1.如图,在O中,ABAC,B70. 求C度数. 2.如图,AB是直径,BCCDDE, BOC40,求AOE的度数,练习,.3如图,已知ADBC, 试说明AB=CD,练习,如图,在O中,AC=BD, ,求

3、2的度数。,你会做吗?,解:,(已知),1=2=45,(在同圆中,相等的弧所对的圆心角相等),已知:如图,A,B,C,D是O上的点,1=2。 求证:AC=BD,例1:,例2:已知:如图, AB、DE是O的两条 直径,C是O上一点,且AD=CE。求证:BE=CE,例3:如图,等边三角形ABC内接于O,连结OA,OB,OC。,(1)AOB、COB、AOC的度数分别为_,(2)若O的半径为r,则等边ABC三角形的边长为_,例2:如图,等边三角形ABC内接于O,连结OA,OB,OC。,证明: AC与BD为O的两条互相垂直的直径,AOB=BOC=COD=DOA=90,AB=BC=CD=DA(圆心角定理)

4、,例 如图,AC与BD为O的两条互 相垂直的直径. 求证:AB=BC=CD=DA; AB=BC=CD=DA.,把圆心角等分成功360份,则每一份的圆心角是1.同时整个圆也被分成了360份.,则每一份这样的弧叫做1的弧.,这样,1的圆心角对着1的弧, 1的弧对着1的圆心角. n 的圆心角对着n的弧, n 的弧对着n的圆心角.,性质: 弧的度数和它所对圆心角的度数相等.,探究二:,动手操作:,如何将圆两等分?四等分?八等分?,你还可以将圆多少等分呢?,如图,如果在圆形纸片上任意画一条直径CD,过直径上一点P作弦AB,弦AB与直径CD一定垂直吗?,探究三:,1.请同学们将图1沿着直径CD对折,你能发

5、现什么结论?,在O中,如果,2、请同学们将图2沿着直径CD对折,你能发现什么结论?,图1,图2,结论:,在O中,如果CD是直径,那么:AP=BP,,垂直于弦的直径, 平分这条弦 并且平分弦所对的两条弧。,(垂径定理),总结,1.圆是旋转对称图形、中心对称图形,它的对称中心是圆心; 2.圆心角、弧、弦之间的关系。,注意: (1)运用此性质的前提是:在同圆或等圆中. (2)由一个条件,可以得到多个结论. (3)本知识是证明弦相等、弧相等的常用方法,圆的基本性质 1弧、弦、弦心距与圆心角之间的关系: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两弦的弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也分别相等,课堂小结,1、在同圆或等圆中, 对应弧、弦、圆心角,弦心距之间的关系。 2、垂径定理,题设,结论,(1)过圆心 (2)垂直于弦,(3)平分弦 (4)平分弦所对的优弧 (5)平分弦所对的劣弧,

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