(江西专版)2019年中考化学总复习 教材突破 第十一单元 盐 化肥课件

上传人:小** 文档编号:61222606 上传时间:2018-11-26 格式:PPT 页数:45 大小:2.05MB
返回 下载 相关 举报
(江西专版)2019年中考化学总复习 教材突破 第十一单元 盐 化肥课件_第1页
第1页 / 共45页
(江西专版)2019年中考化学总复习 教材突破 第十一单元 盐 化肥课件_第2页
第2页 / 共45页
(江西专版)2019年中考化学总复习 教材突破 第十一单元 盐 化肥课件_第3页
第3页 / 共45页
(江西专版)2019年中考化学总复习 教材突破 第十一单元 盐 化肥课件_第4页
第4页 / 共45页
(江西专版)2019年中考化学总复习 教材突破 第十一单元 盐 化肥课件_第5页
第5页 / 共45页
点击查看更多>>
资源描述

《(江西专版)2019年中考化学总复习 教材突破 第十一单元 盐 化肥课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(江西专版)2019年中考化学总复习 教材突破 第十一单元 盐 化肥课件(45页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第十一单元 盐 化肥,考点一 常见盐的性质及用途 重难点 命题角度 常见盐的性质及用途 例1(2018广东)学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质 后,发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成 (其他物质省略),如图所示。请回答:,(1)若盐是硫酸钾,则中发生反应的化学方程式为 。 (2)若盐是氯化亚铁,则在已显示的变化中可以通过置换反 应来实现的有 (填序号)。 (3)若盐是硝酸铜,由来实现的化学方程式为 。 (4)图中处应补充的文字是 (写一种,不能与图中已有信息重复)。,【答案】 (1)2KOHH2SO4=K2SO42H2O (2) (3)Ba(NO3)2CuSO4=Cu(NO3)2

2、BaSO4(或2AgNO3CuCl2 =Cu(NO3)22AgCl) (4)金属氧化物酸,1下列有关碳酸钠的说法正确的是( ) A碳酸钠可作焙制糕点的发酵粉 B碳酸钠俗称纯碱 C碳酸钠可用于治疗胃酸过多 D碳酸钠属于盐,不能使酚酞溶液变色,B,考点二 粗盐中难溶性杂质的去除 命题角度 粗盐中难溶性杂质的去除 例2(2014江西)如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除” 的实验操作示意图:,(1)仪器a的名称 。 (2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片,其作用是 。,(3)操作B中还需用到的仪器是 。 (4)操作C中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填序号)。 A过滤速度慢

3、 B滤纸破损 C杂质未经过滤就进入滤液 (5)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低,其原因是 。,【答案】 (1)铁架台 (2)防止粗盐腐蚀托盘,同时能使称量更准确 (3)胶头滴管 (4)C (5)蒸发时没有用玻璃棒搅拌,会导致液滴外溅,造成氯化钠的流失,2(2018盐城节选)盐城盛产海盐,某化学兴趣小组同 学在市场购到粗盐。带回实验室进行提纯。 (1)在溶解、过滤、蒸发等操作中,均用到的玻璃仪器是 _(填仪器名称)。,玻璃棒,(2)配制50 g质量分数为6%的NaCl溶液,需称量NaCl固体 _g。若用粗盐配制上述溶液,则所配溶液中NaCl的质量 分数会 _(填“偏大”、

4、“偏小”或“无影响”)。,3,偏小,考点三 复分解反应及其应用 命题角度 复分解反应的判断 例3(2018扬州)下列反应中属于复分解反应的是( ) A2MgO2 2MgO BCu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag CCuCl2 CuCl2 D2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O 【答案】 D,命题角度 复分解反应及其应用 百变例题6 在实验室做酸碱盐的性质实验时,小明发现实验 台上摆放了下列溶液:Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶 液、HCl溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液、CuSO4溶液、酚酞溶 液、石蕊溶液等,他分别取其中的酸、碱、盐各一种溶液依 次加入到同一个烧

5、杯中,没有发现明显的实验现象,得到一 杯无色、澄清的溶液。,根据上述信息,回答下列问题: (1)仅根据混合后的实验现象,就可以排除的盐溶液是 。 (2)小明所取的三种溶液可能的组合依次是(有几种可能填几 种,可不填满;仅填写溶质的化学式即可): 、 、 ; 、 、 ; 、 、 。,(3)任选上述组合中的一种,写出它们在混合过程中发生的化学反应方程式。所选组合序号: ,发生的化学反应方程式为 。 百变解读:复分解反应是发生在酸碱盐之间的反应,涉及物质溶解性、溶液颜色、产生气体、生成沉淀等方面的信息,依据这些信息可以对物质或物质之间的反应情况进行相关判断。,【思路分析】 将酸、碱、盐溶液依次加入同

6、一烧杯中,无明显现象,得到的是无色、澄清的溶液,排除有颜色的CuSO4溶液,酸溶液是HCl溶液,若碱溶液是NaOH溶液,则盐是BaCl2溶液;NaOH溶液过量的情况下,盐还可以是Na2CO3溶液。若碱溶液是Ca(OH)2溶液,则盐是BaCl2溶液。据此分析进行其他判断。,【答案】 (1)CuSO4溶液 (2)HCl NaOH BaCl2 HCl Ca(OH)2 BaCl2 HCl NaOH(过量) Na2CO3 (3) HClNaOH=NaClH2O(合理即可,与上空一一对应),变式一:利用酸碱盐的性质进行物质的鉴别 3某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三

7、份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞溶液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述。根据现象判断,无色溶液X是( ),A.稀盐酸 B稀硫酸 CNaOH溶液 DNa2CO3溶液,4下列四个实验方案设计不合理的是( ),D,变式二:物质或离子的共存 5(2018高安一模)下列离子可在溶液里大量共存, 且形成无色溶液的一组是( ) AK、Na、OH、NO3 BBa2、Cu2、NO3、Cl CBa2、Na、OH、SO42 DH、Ba2、NO3、OH,A,6小滨对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是( ) AHCl、NaOH、Na2SO4 BKNO3、ZnCl2、FeCl3 CAgNO3、H2

8、SO4、NaCl DNaOH、Na2CO3、NaCl,D,变式三:物质的除杂 7下面对有关实验的设计与解释,不合理的是( ),A,变式四:物质的推断 8已知某固体样品A可能是NH4NO3和MgCO3或两者之一,另有 一固体样品B,其中可能含有Na2SO4、BaCl2、CuSO4、KCl四种 物质中的一种或多种,按下图所示进行探究实验,出现的现 象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。,试根据实验过程和发生的现象,填写以下空白。 (1)将气体C通入紫色石蕊溶液,溶液变_色。 (2)沉淀F的化学式为_。,红,BaSO4,(3)溶液D中,一定存在的阳离子是 _(填写离子 符号)。 (4

9、)写出步骤中生成沉淀I的化学方程式:_ _。 (5)在溶液H中,肯定存在的阴离子有_种。 (6)固体样品B中,一定不存在的物质是_(填写化学 式),得出此结论的理由是 _ _。,Mg2和NH4,MgSO42NaOH,=Mg(OH)2Na2SO4,3,CuSO4,若固体样品B中存在CuSO4,则,溶液E中不含有NaOH,则步骤后不会生成气体G,考点四 化学肥料 重点 命题角度 化学肥料 例1(2018衡阳)氮肥能促进植物的枝叶繁茂,叶色浓绿。 下列属于氮肥的是( ) AKH2PO4 BK2SO4 CNH4NO3 DCa3(PO4)2,【解析】 KH2PO4中含有钾、磷两种营养素,属于复合肥;K2

10、SO4中只含有钾一种营养元素,属于钾肥;NH4NO3中只含有氮一种营养元素,属于氮肥;Ca3(PO4)2中只含有磷一种营养元素,属于磷肥。 【答案】 C,9在化肥中硝酸钾(KNO3)属于( ) A钾肥 B磷肥 C氮肥 D复合肥,D,考点五 物质的分类 重点 命题角度 物质的分类 例5(2015江西)下列四种物质的俗名均得名于它们的产地, 其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是( ),【解析】CaCO3、Na2CO3、NaNO3都属于盐,而As2O3属于氧化物。 【答案】 B,10(2018重庆B)下列物质的分类正确的是( ) A葡萄糖有机物 B氯酸钾氧化物 C纯碱碱 D液氧混合物,A,实

11、验 粗盐中难溶性杂质的去除 【实验用品】 托盘天平、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏 斗、药匙、量筒、胶头滴管、铁架台、滤纸、火柴。,【实验步骤】 (1)称量:称量一定质量的粗盐。称量时用托盘天平,按 “左物右码”的原则,粗盐和砝码下应垫质量相同的称量 纸。,(2)溶解:将粗盐加入烧杯中,再用量筒量取一定量的水, 倒入烧杯中。用_不断搅拌,直至粗盐不再溶解为 止。 (3)过滤:将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器进行过滤, 若滤液仍浑浊,应 _。,玻璃棒,重新过滤,(4)蒸发:将蒸发皿外壁擦干放到铁架台的铁圈上,将滤液 倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌。待蒸 发皿中_时,立即

12、停止加热,利用蒸发皿的 余热将滤液蒸发。,有大量晶体析出,(5)计算产率:用玻璃棒将蒸发皿中的晶体转移到纸上称 量,将提纯的精盐放到指定容器中。 产率 100%,【要点解读】 (1)粗盐中难溶性杂质去除的操作顺序为_、_、 _,三者顺序不能颠倒。 (2)溶解、过滤、蒸发中都用到的玻璃仪器是玻璃棒。 溶解中玻璃棒的作用:_, _。 过滤中玻璃棒的作用:_,防止液滴飞溅。 蒸发中玻璃棒的作用:_,防止因局部温度过高, 造成液滴飞溅,溶解,过滤,蒸发,搅拌,加速溶解,引流,搅拌,【误差分析】 偏小 称量时,药品与砝码放反且使用游码; 溶解不充分或搅拌时液滴飞溅; 过滤时有液体溅出; 蒸发时液滴飞溅;

13、 转移时有部分食盐沾在蒸发皿上,偏大 过滤时滤纸破损,滤液浑浊; 精盐尚未完全干燥,例(2019原创)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含难溶性杂质)提纯的实验,如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。,根据示意图回答下列问题: (1)操作中玻璃棒的作用是 _。 (2)操作中的一处错误是 _。 (3)操作中,当观察到蒸发皿内出现 _时,停止 加热。 (4)本题中粗盐提纯实验的操作顺序为 _(填序号)。,搅拌,加速溶解,未用玻璃棒引流,较多固体,(5)他们用提纯得到的精盐配制了100 g 10%的氯化钠溶液。 经检测溶质质量分数偏小,其原因可能有_(填序号)。 氯化钠固体仍然不纯 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 量取水时,仰视读数 装瓶时,有少量溶液洒出,(6)进行过滤操作时,出现过滤后的溶液仍然浑浊,则可能 的原因是 _(写两条), 为得到澄清的溶液,应 _。 (7)实验中称取50 g粗盐,得到精盐的质量为42 g,则精盐 的产率为 _。,滤纸破损;过滤时液面高于滤纸边缘,重新过滤,84%,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号