黄河大合唱上课教案(ppt制作)

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1、,黄河大合唱,保卫黄河 -黄河大合唱,乐曲简介 创作背景 作者简介 作品赏析,结构介绍 原曲歌词 图片赏析 歌曲简谱,乐曲简介,词:光未然 曲:冼星海 黄河大合唱写成于抗日战争时期,年秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗黄河吟,后来被改写成黄河大合唱的歌词。作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。,返回,结构简介,全曲由序曲、黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄水谣、河边对口曲、黄河怨、保卫黄河和怒吼吧!黄河(混声合唱)等八

2、个乐章组成。各个乐章都有相对的独立性,相互之间在表现内容、演唱形式和音乐形象等方面构成鲜明的对比。同时,全曲又由表现中华民族解放斗争的基本主题紧密地联系在一起,几个基本音调始终贯串于整个大合唱,在音乐布局上以序曲呈示基本主题、首尾合唱呼应、中间各乐章交替发展和末乐章的总结概括,以及每乐章之前的朗诵为先导等,使整个作品又具有高度的统一性。合唱手法丰富多彩和乐队的交响性发挥,构成了这部作品具有独创性的艺术特色。黄河大合唱凝聚着冼星海的卓越才华和杰出创造性,被认为是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。,返回,创作背景,冼星海回国痛感民族危亡的深重,深知民众的痛苦。在民族危亡的严重关头,他站在民族斗争

3、的前面。他确信中国共产党才是中华民族的中流砥柱,他加入了中国共产党。为了民族解放,“为抗战发出怒吼”,他纵笔谱写歌曲。1939年他去看望病床上的青年诗人光未然,听其朗诵黄河吟听其讲述黄河呼啸奔腾的壮丽景象遂荡其共鸣,乐思如潮。创作一星期,半月之内又完成了该作品八个乐章及伴奏音乐的全部乐谱。写就了这一时代的中华民族的音乐史诗。,返回,作者简介,冼星海 短促的一生中,创作生活约10余年,冼星海的四部大合唱生产运动大合唱黄河大合唱九一八大合唱牺盟大合唱。 其中黄河大合唱是最杰出的大合唱影响最为广泛。1945年10月30日他病逝于克里姆林宫医院,年仅40岁。,返回,图片赏析,返回,作品分析,保卫黄河以

4、它雄壮的音调,磅礴的气势,深厚的感情,在艰苦岁月中曾鼓舞着中国人民抗击日本侵略者的斗争,今天,它依然唤起华夏子孙的民族凝聚力,为中华在新世纪的振兴与兴旺发挥巨大的感召作用。,返回,背后故事,保卫黄河是冼星海最具代表性、且又最为人熟悉的作品。乐曲诞生于日战前最为惨烈的日子,那是一九三八年十一月武汉沦陷后的事,著名诗人光未然(原名张光年)带着抗敌演剧三队撤退,经过黄河,引发了诗人的创作灵感。翌年一月抵达延安,酝酿已久的诗情便爆发,写成黄河诗章,在农历大除夕作了朗诵演出,当时于延安鲁迅艺术学院任音乐系主任的冼星海深被光未然的朗诵感动,在一个小窑洞内,抱病连续写了六天,五月十一日由冼星海指挥鲁迅演出队

5、演出。,返回,原曲歌词,风在吼,马在叫。 黄河在咆哮,黄河在咆哮。 河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了。 万山丛中,抗日英雄真不少! 青纱帐里,游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛, 保卫家乡!保卫黄河! 保卫华北!保卫全中国!,返回,作品赏析1,第一部分 1、想一想,歌曲采用了怎样的演唱形式?,2、齐唱的演唱特点是许多人一起演唱同一段旋律,作者冼星海运用这种演唱形式,想表达一种怎样的心情?,作品赏析2,第二部分 1、有几个声部演唱?,2、她们演唱的顺序是一样的吗?,3 、你的眼前仿佛出现了怎样的画面?,作品赏析3、4,第三四部分 1.第三部分在相同旋律下,又采用了怎样的演唱形式? 2.作者运用三部轮唱的方式他想要表达一种怎样的心情? 3.歌曲的演唱形式是什么? 4.和第一部分相比,旋律都一样,演唱形式也一样,都是齐唱,为什么是高潮? 音乐哪些方面发生了变化 ?,小结: 黄河是中华民族的象征,他养育了我们中国13亿人民。很多人现在每天喝的都是黄河的水,我们的母亲河,哺育了我们在座的每一位同学。过去的人们用自己的鲜血保卫者我们的母亲河,现在的我们更应该努力学习,为将来建设我们的祖国而奉献自己的 量,做一名无愧的炎黄子孙!,

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