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1、综合性学习:身边的文化中产4了解文化遗产了1, 综合性学习。为进一步加强我国文化遗产的保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,三泉中学八年级(6)班决定开展“身边的文化遗产”系列活动,请你参加，完成下列任务。?6 (1)右边是我国文化遗产保护的图标,请你说明图标的内容。 (2)文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化直产中选出非物质文化遗产填在横线上:古遗址,壁画相声、京韵大鼓。非物质文化遗产，平9194寻找文化遗产人2.我们身边存在许许多多的非物质文化遗产,请你给同学们介绍一种,并说说其应该怎样进入校园 ,走近我们。果富|3. 综合性学习:身边的文化遗产。【走近大运河】同学们来到京
2、杭大运河博物馆 ,看到了下面这段简介。请你从中提炼两条主要信息(每条信息限四字以内)。京杭大运河始于春秋,形成于隋,完成于元 ,于清代开始没落 ,她历经 2500 多年的沧桑 ,命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长.工程最大的人工河道,与长城,坎儿间并称为中国古代的三项伟大工程,是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一社会进步和文化繁荣做出了重要贡献,至今仍在发挥着巨大作用。2014 年,中国大运河成功入选世界文化适产名录。人历史久 OO 刘9【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片 ,请你从中选择一张,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)示例;摇椅一一叶野呀呀 ,唱着儿时的歌。“老玩意儿?照片，归 【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报,请你给手抄报起个报名,要文雅,有文学气息。报名:人
