小学四年级角度量角画法

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1、画角,角的度量,画角,回顾量角的方法,把量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一条边重合。 角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 量角口诀:点点重合,边线重合,看度数,探究使用量角器画角的方法,1.尝试画角。 2.要求:利用三角尺或量角器画一个60的角。 3.说说你的办法。 4.通过交流,用你喜欢的方法再画一个65的角。,(1) 画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0 刻度线和射线重合。,(2)在量角器 65刻度线的地方点一个点。,(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。,65,(4) 画完后在角上标上符号,写出度数。,1、试画45、130 的角。

2、,练习画角:,45,试画45、130 的角。,130,练习画角:,利用手中的三角尺还能画出哪些角,15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180,思考:怎样用三角板画出 15角?,(45 30 ),15,15=60-45,利用手中的三角尺还能画出哪些角,试试看: 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180,15=45-30=60-45 30 45 60 60=30+30(用两个相同的三角尺) 75=45+30 90 90=45+45(用两个相同的三角尺) 105=60+45 120=60+60(用两个相同的三角尺) =

3、90+30 135=60+45+30(用三个三角尺画) =90+45 150=90+60 165=90+45+30(用三个三角尺画) 180=90+90,60,120,75,105,135,135,150,165,180,凡是15的倍数的角 都可以用三角尺画得,15=151 30=152 45=153 60=154 75=155 90=156,105=157 120=158 135=159 150=1510 165=1511 180=1512,画角的方法,利用三角尺画角 利用量角器画角,课后作业,课本41页做一做第2题 练习七第12题,你还记得吗?,这是一个( )。,量角器,中心点,0刻度线,

4、量角时注意:,1、量角器的中心点对齐角的顶点。,用量角器可以准确地量出角的大小。,2、0刻度线对齐角的一条边。,3、另一条边对着的就是角的度数。,4、一定要从0刻度线开始。,你还记得三角板的每个角的度数吗?,( ),( ),( ),( ),( ),( ),30,90,60,90,45,45,1、先画一条射线。,2、用三角板60角的一条边对齐射线,顶点对齐射线的端点。,3、从刚才的顶点出发,沿另一条边再画一条射线。,这样一个60的角就画成了。,1、先画一条射线。,2、量角器的中心点对齐顶点,0刻度线对齐射线。,3、找到60,点上一个点。,注意:从0刻度开始。,4、连成一条射线线。,标上60,这样

5、就完成了。,画角的要点是: 一画线,二重合,三找点,四连线。,请你用量角器画出40的角。,40,一定要注意:从0刻度开始哟!,请分别画出70和110的角,比一比在画它们的时候有什么不同。,现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧!,用三角板画出30、45、90的角。,你在三角板上找到这三个角了吗?,用三角板还可以画出一些特殊的角,想一想还有哪几个?,动脑筋!,用三角板画出150的角。,想一想:还可以拼出哪些角?,(提示:一副三角板上的角只有30、45、60、90。),304575,4560105,3090120,4590135,今天我们学习了哪些知识?,1、用量角器画角:,一画线(画一条射线);,二重合(中心点对齐,0刻度线对齐);,三找点(找到所画度数,点上点);,四连线(连接两个端点)。,40,一定要注意:从0刻度开始哟!,2、用三角板画角:,用三角板可以直接画出:30、45、60、90.,用三角板可以拼出:75、105、120、135、150、15.,作业:,说说你的收获!,作业:,数学书第29页第2、3题。,

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