《广东省深圳市宝安区中考语文 赏析句子文题的妙处与作用复习课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省深圳市宝安区中考语文 赏析句子文题的妙处与作用复习课件(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、阅读题专项训练 题目类答题技巧,一、题型: 1、为什么以此为题? 2、谈谈你对题目的理解。 3、试分析题目的作用或妙处。 4、给文章加(换)题目。,二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解,1、背影 充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。 2、阿长与山海经 概括了文章的主要内容,点明阿长为我买山海经这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人;表达我的感激和怀念。 3、变色龙 用比喻的修辞生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格。具有极强的讽刺性。 4、爸爸的花儿落了 语带双关,“爸爸的花儿落了”既指爸爸栽种的花儿谢了,更含蓄地说明爸爸的生命已经结束了,而“我”也在经历了这件事之后真正成熟、坚强
2、起来了,将要担负起家庭的一部分重任。,三、归纳题目的作用,(1)文章线索; (2)概括或提示了文章的主要内容; (3)表达了作者感情; (4)题目象征或者双关的意义; (5)文眼或点明主旨; (6)新颖、吸引读者; (7)题目中运用修辞,三、答题思考方向(归纳题目的作用),(一)(1)表明文章线索 , (2)概括或提示文章主要内容; (二)(3)象征或修辞, (4)表达作者感情(点明主旨); (三)(5)(形象生动,新颖含蓄,言简义丰,发人深思)吸引读者。 A套餐:(一)+(三) ; B套餐: (二)+(三),注意文章的题目和注释。,(一) “题目类”答题方法:,1、解释题目的字面意思; 2、
3、分析该题目的作用。 (1)是文章的线索; (2)提示了文章的主要内容; (3)反映作者的思想感情或文章主旨; (4)采用的手法(或比喻等修辞手法) (5)效果:质朴、优美或新颖有趣,悬念,吸引读者,四、例题分析,长在岩石下面的小花,初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊! 年少的我由此陷入了深深的忧伤, 第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是
4、城里人了。 暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽, 洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。 有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”,于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,
5、母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款” 我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。 我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。 黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小
6、花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。” 是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。 试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(3分),长在岩石下面的小花 1、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用? 从表现手法或修辞、点明主旨 来分析 参考:点明了文章的主旨,这个标题运用了比喻的修辞,用“岩石下的花”暗喻了在逆境中顽强奋斗的人,生动形象,意蕴含蓄深刻。,五、探究:答题技巧,1、先看标题的本义:(词语的含义,概括内容、点明对象) 2、再思考深层
7、含义: (1)线索或悬念 (2)点明主旨 (3)表现人物性格、表达作者情感; (4)表现手法或修辞(比喻、拟人、象征等) 3、最后分析其效果:新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣,六个馒头 高一那年,我们学校组织去千岛湖春游。 新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。最后,李老师问了一句:“大家还有什么问题吗?”很长时间,没有人举手也没有人站起来,谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子,她犹豫着举起手,手指颤抖着却没有张开来,嘴张了几张却没有声音。但她还是站了起来,用极低的声音问:“老师,我可以带馒头
8、吗?”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩,她的脸通红通红的,低着头默默地坐下,眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去,抚摸着她的头说:“你放心,可以带馒头的。” 出发的前一天,女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头,然后低着头好像作贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食,一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔自己的床,迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去,女同学的议论声似乎小了一些,女孩子的a眼圈红了。,出发的那天下起了雨,女孩子没有带伞,只好和别的同学挤在一把伞下,为了不因为自己而使同学淋湿,女孩子不住地把伞往同学那边移,等到达目的地千岛湖时,女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向
9、饭馆吃饭去了,女孩子一个人呆在招待所里,从背包里取出馒头。可是,由于塑料袋破了一个洞,湿透背包的雨水将馒头泡透了,女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。 女孩子还没有吃完一个馒头,同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说:“哎呀,我还没有吃饱呢,能给我吃一个馒头吗?”女孩子不好意思摇头也没有点头,班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼,女孩带来的馒头都被同学们吃完了,女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。 第二天,到了吃早饭的时候,女孩子偷偷
10、一个人走了出去。雨已经停了,女孩子的心却在落泪,本来可以不来的,干吗非要央求父亲借钱交春游费呢?女孩子一边后悔一边默默地落泪。班长找到女孩子,拉起她的手就走,说:我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头,b眼圈红红的。,后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭,使她不再嚼干涩难咽的馒头,使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容,她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠,默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。 回来之后,女孩子变了。她的脸上总是洋溢着明媚的笑容,更加努力地学习,积极地去帮助别人。后来,这个女孩不仅是班里学习最好的一个
11、,也是人缘最好的一个。 因为女孩子知道,同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光,照射在她以后的人生道路上。 文章为什么要以“六个馒头”为题目?,六个馒头,思考:文章为什么要以六个馒头为题目? 六个馒头是全文线索,故事是围绕六个馒头而展开的。六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊,使文章主题得以表现,题目朴素、新颖而含蓄,能吸引读者。,痴心石 许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆的看。树太大了,不好整棵运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。我鼓足勇气,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根
12、送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。 父母看见当时发育不良的我,拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。 以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情,他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。我以为,父母是不了解我的。 我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于美这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。,有一次,答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又
13、去看书,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很艰难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。 中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。 一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中捧着两块石头。
14、 爸爸说:“你看,我给你拣的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”说完把石头递给了我。我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰、佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。“你不是以前喜欢画石头吗?我们知道你没有时间去捡,就代你去了,你看可不可以画?”妈妈说。,看着比我还要瘦小的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。 我将那两块石头放在客厅里,跟在妈妈身后进了厨房。然后三个人
15、一起用饭,饭后爸爸看的“电视新闻”开始了,妈妈在打电话。我回到父母家也是属于我的小房间里去,赫然发现,父亲已将这两块石头,移放在我的一部书籍上,那套书,正是庚辰本脂砚斋重评石头记。 作者为什么用“痴心石”作为文章的题目?请联系全文,谈谈你的理解。,痴心石,思考:作者为什么用“痴心石”作为文章的题目?请联系全文,谈谈你的理解。(3分) 点出“石头”是文中传递情感、表达爱意的一件物品,用“痴心”修饰“石头”,表达了父母对“我” 的爱无声而永恒不变的主题。 题目新颖,引起读者的阅读兴趣,访 兰 父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个
16、兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说:只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!” 我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闯到了。 我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。,父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?” 我