高中生物第二章基因和染色体的关系2_3伴行遗传第2课时课件新人教版必修2

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1、,下图是一色盲的遗传系谱:,(1)14号成员是色盲患者,致病基因是由哪个体传递来的?用成员编号和“”写出色盲 基因的传递途径: 。 (2)若成员7和8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为 ,是色盲女孩的概率为 。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,14814,25%,0,一、伴X染色体隐性遗传病的特点:,(1).患者男多于女:,(2).交叉遗传,常有隔代 外公女儿外孙。,(3).女病,其父和儿都病 (母患儿必患,女患父必患),血友病:,伴X 隐性。 患者凝血障碍,皮下、肌肉反复出血,形成瘀斑。受伤时流血不止,易死亡。,即:女性患者:XhXh,男性患者:XhY.,1.

2、遗传性质:受X染色体上的显性基因(D)的控制。XD,二、抗维生素D佝偻病的遗传规律,2.抗维生素D佝偻病基因组成,表现型,基因型,女,男,性 别,XDXD,XDXd,XdXd,XDY,XdY,患病,正常,患病 (发病轻),患病,正常,患病率,女多男少,?,抗维生素D佝偻病 伴X显性遗传病,3.伴X显性遗传病的特点 1)患者女多男少;,2)世代连续(代代有患者);,3)男病,其母和女都病 (父病女必病、儿病母必病),是隔代遗传吗? 患病男性的致病基因从哪里来?遗传到哪里去?,2、特点:患病的都是男性;且父传子、子传孙、传男不传女,1、遗传性质:伴Y遗传病,三、外耳道多毛症,四、伴性遗传在实践中的

3、应用,小李(男)和小梅是一对新婚夫妇,小梅在两岁时就诊断为是血友病患者。如果你是一名医生,他们就血友病的遗传情况和如何优生向你进行遗传咨询,你建议他们最好生男孩还是生女孩?,生女孩,、指导人类的优生优育,提高人口素质,、确定动物幼年时的性别,指导生产实践,性别决定:除了XY型,还有ZW型,XY型: (2A + XX); (2A + XY),ZW型:(2A + ZW); (2A + ZZ),鳞翅目昆虫;鸟类;蛾蝶类,2A:表示常染色体总数,果蝇,人和大部分动物,、确定动物幼年时的性别,指导生产实践,芦花鸡,非芦花鸡,配子,子代,蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。,(1)无中

4、生有为隐性,五、人类遗传病的解题规律:,1.首先确定显隐性:,(2)有中生无为显性,(4)伴X遗传: 患者有性别差异, 男性患者多于女性为伴X隐性, 女性患者多于男性则为伴X显性。,2.再确定致病基因的位置,(1)伴Y遗传: 患者全为男性,且“父子孙”。,(2)常染色体隐性遗传: 隐性前提看女病,女病男正常不可能为伴性。,(3)常染色体显性遗传: 显性前提看男病,男病女正常不可能为伴性。,特别提醒 遗传系谱图的判定口诀,父子相传为伴Y; 无中生有为隐性; 隐性遗传看女病,父子无病非伴性; 有中生无为显性; 显性遗传看男病,母女无病非伴性。,伴X显性遗传,伴X隐性遗传,常染色体隐性遗传,常染色体

5、显性遗传,判断下图最可能的遗传方式,1关于性染色体的不正确叙述是( ),AXY型的生物体细胞内含有两条异型性染色体 B生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 C性染色体上基因在遗传时与性别相联系 D性染色体在生殖细胞中成单存在,A,随堂检测,2下列哪项不是X染色体显性遗传病的特点是( ),A患者女性多于男性 B男性患者的女儿全部发病 C此病表现为隔代遗传 D患者的双亲中至少有一个患者,C,3.由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能有的特点是,A如果父亲患病,女儿一定不患此病 B如果母亲患病,儿子一定患此病 C如果外祖父患病,外孙一定患此病 D如果祖母为患者,孙女一定患此病,( B ),4在正

6、常情况下,下列有关X染色体的叙述错误的是( ),A女性体细胞内有两条X染色体 B男性体细胞内有一条X染色体 CX染色体上的基因均与性别决定有关 D黑猩猩等哺乳动物也有X染色体,C,5下图是某家族遗传图谱,该病的遗传方式不可能是( ),A常染色体显性遗传 B常染色体隐性遗传 CX染色体显性遗传 DY染色体遗传,C,6、以下家系图中属于常染色体隐性遗传、Y染色体遗传,X染色体上显性遗传,X染色体上隐性遗传的依次是( ) A B C D,C,1,2,3,4,5,6,8,9,10,12,11,7,正常,白化,白化兼色盲,色盲,7.人的正常色觉(B)对红绿色盲呈显性;正常肤色(A)对白化呈显性。下面是一个白化病和色盲症的遗传谱系。请回答:,(1),的基因型是_,,的基因型是_。,(2),是纯合体的几率是_。,(3)若,生出色盲男孩的几率是_;生出女孩是 白化病的几率_;生出两病兼发男孩的几率_。,1,2,5,11,10,X,1/6,1/4,1/3,1/12,

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