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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线和声1教学目标 1感受来自大自然的声音与节奏，学习欣赏音乐，学习人声和声，感受音乐魅力。2大胆自信地表现创造的情景2学情分析 八年级学生爱音乐，可以集体表现音乐，但是不敢单独表现或展示音乐，3重点难点 能随意哼唱喜欢的旋律，人声和声，听出音乐作品的意境。4教学过程 活动1【导入】教师导入 一、组织教学老师激情导入，声音是美妙的，它可以创造不同的情景，声音有效的组织起来，就构成了美妙的音乐。活动2【活动】发声训练 和声训练|1 | 3 | 5|流程：1、单独唱，一
2、二小组唱1音，三四小组唱3音，五六小组唱5音2、齐唱3、跟着教师手势唱 |135|1 5 3| 5 3 1|二重唱，三重唱感受人声和声，节奏美活动3【活动】个人模仿 善于发现身边的音符，模仿内容：身边熟悉的事物1 小鸡 母鸡 公鸡 鸣叫声2鸭叫声3青蛙叫声4流水声活动4【活动】欣赏 看视频，欣赏谭盾的水乐，听音乐然后说出听到的东西，增强音乐感，（鸟叫声，机器声，小雨沙沙）活动5【活动】模仿 通过学习谭盾，模仿操作，用一盆水发出不同的声音。大自然的一切美妙的声音都能构成一幅景与画，声与乐思考：发现自然的声音，并能运用到实践活动中来，发挥想象力，创造情景音乐。活动6【活动】小组合作设计，展示 设计掌声，以学校掌声为例，以小组为单位讨论要求：有激情，声音响，节奏感强。每组推荐一个人展示。评比。活动7【测试】总结 每人随意哼唱自己喜欢的美妙的旋律教师小结：声音来自自然，收集最美妙的声音，让我们不断发现和创造音乐，使我们的生活更快乐幸福，每个人都是发明家。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
