河南省镇平县第一高级中学2017-2018学年高一语文人教版必修一课件：第6课 鸿门宴

《河南省镇平县第一高级中学2017-2018学年高一语文人教版必修一课件：第6课 鸿门宴》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省镇平县第一高级中学2017-2018学年高一语文人教版必修一课件：第6课 鸿门宴（112页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、鸿 门 宴,鸿门宴背景介绍,公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义后，归项梁领导。项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。 项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿

2、门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。刘邦当时与其军队同处霸上，暂未会见项羽。当时项羽的兵力大约是40万人，刘邦军队共约10万 人。,力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！,垓下歌,注：兵困垓下时作。,gi,zhu,朗诵项羽垓下歌，体会慷慨悲凉的意味：,垓下歌 汉项羽 力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！ （此诗是项羽兵困垓下时作，后突围至乌江自刎身亡。这是英雄末路的挽歌，唱出了气盖一世的英雄之士穷途末路的悲慨 。 ）,大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方。,注：

3、统一天下转道故乡沛县时作。,大风歌,朗诵刘邦大风歌 ，体会荣耀又忧虑的意味：,大风歌 汉刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方？ （此诗为刘邦统一天下转道故乡沛县时所作。它生动地表现了刘邦夺得天下后那种踌躇满志但又忧虑的矛盾心情。）,史记二十四史中的第一部,全书一百三十篇，包括 、 、括 、 、 ,共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约000年的历史；是我国第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,史记简介,本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历

4、史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表： 各个历史时期的简单大事记 书： 记载典章制度，天文地理,鸿门宴,刘邦,项羽,读音识记,欲王wng关中 飨xing士卒 为wi击破沛公军 崤xio山 好ho美姬j 鲰zu生说shu我 孰与君少长zhng 奉卮zh酒为寿 从百余骑j 戮l力而攻秦 范增数shu目项王 樊哙kui 举所佩玉玦ju 交戟j之卫士 瞋chn目视项王 目眦z尽裂 按剑而跽j 沛公之参乘shng 赐之彘zh肩 切而啖dn之 如恐不胜shng 人方为刀俎z 何辞为wi 道芷zh阳,讲解翻译课文：,第一段,沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使

5、子婴为相，珍宝尽有之。”,沛公 军(于)霸上 ，未 得与项羽相见。 驻军 军:名作动 没有能跟 沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公 言于，向报告 欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。” 称王 让 作(他的)国相 占有它,项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时,项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(之)击破沛公军!” 犒劳 替 我 打败 军队 当是 时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵 在这个。当:介词，在 驻扎在 十万，在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东 劝告 在函谷关以东地区,贪于财货，好美姬。

6、今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”,时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇 贪图 喜爱美女 对财物 取用 财物：名作状，表动作对象 女无所幸，此其志不在小。吾令人望 其气，皆为龙 宠幸 (表现)小处 看过那里的云气 虎， 成五采， 此天子气也。 急 击 勿 失!” (的样子)五彩颜色 云气 赶快攻打不要失去时机,第1自然段中应注意的重点词语、句子：,1、“军霸上”、“王关中” ：军，驻扎；王，称王。名词用作动词。,2、沛公居山东时：在函谷关以东地区，古今异义。,4、财物无所取：对财物。名作状，表动作对象,3、范增说项羽

7、曰：劝告,第1自然段主要写了几件事？,无伤告密,范增定计,第一部分(第1段) 项羽大军压境， 刘邦处境危急。 故事的开端,讲解翻译课文：,第二段,楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去,楚左尹项伯者，项羽季父也，素 善留侯张良。 叔父 平时与留侯张良友好 善:与友好，形作动 张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰 之沛公军， 跟随 于是连夜 骑马 到 军营 之，动词 私见 张良，具告(之)以事， 欲 呼张良与(之) 私下会见 具通俱，全部。(以事具告之) 叫 “以事” 作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。,俱去，曰：“毋

8、从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？,俱去， 曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王 离开(刘邦) 跟随 送死 替 送沛公， 沛公今 事有急，亡 去 不义，不可 护送 (入关) 情况危急 逃亡离开 是 讲道义 能 不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰: 就进去 (将实情)告诉(沛公) “为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?” 怎么对付这件事 替 出 计策。 “奈何为之”，为:对付 “者”语气助词。译为“替大王出这条计策的是谁”,曰：“鲰生说我曰：距关， 毋内诸侯，秦

9、地 见识短浅的小子 距通拒，把守 内通纳，接纳 可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当 秦国的地盘都可以由你称王 估计 足够用来抵挡 项王乎？”沛公默然， 曰：“固不如 也。 且为之 沉默（一会儿）本来 (人家) 将 奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王 请允许我去告诉 背叛 也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时 交情 故:形作名,(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急， 交往 救了他。活:使动用法， 使活，救 故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君 少长?” 所以幸亏(他)告诉 他跟你相比，谁大谁小 与君孰少孰长（固定句式） 良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我

10、呼入， 比。“于”在形容词后表比较 (把他)喊,吾得 兄 事 之。”张良出，要项伯。 应该用对待兄长的礼节侍奉他 “要”通邀，邀请进来 事:侍奉 兄，名作状。像对待兄长那样。 项伯即 入见沛公。沛公奉 卮 酒为寿， 就 献上一杯酒给项伯祝福 约 为 婚姻，曰:“吾入关， 秋毫不敢有所近， 约定结为亲家 (财物)丝毫 据为己有 近，形作动，接触，沾染 籍 吏 民，封 府库，而待 将军。 登记官吏人民 封闭 以等待 籍，名作动，给登记造册。府库:收藏财物的官府仓库,所以遣将守关者，备 他 盗 之出入与非常 也。 (我们) 所以者，用在因果关系的复句中，所以，表原因的固定格式，者，表提顿。是为了防备

11、其他盗贼 进入和意外的变故。 之，取独 日夜望将军至，岂敢反乎! 愿 伯具 言臣之不敢 反叛 希望（对项王)详细地说 之，取独 倍 德也。”项伯许诺， 谓沛公曰:“旦日 忘记(他的)恩德 答应(这件事) 第二天 倍通背，背叛，忘记。许诺，同义复词，答应 不可不蚤 自 来 谢 (于)项王。” 能 “蚤”通早， 早些亲自 道歉 向,沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至军 中， 是 连夜回去 军营 诺，拟声词 具以沛公言报项王，因 言 曰:“沛公不先破 话 趁机劝说 攻占 关中，公岂敢入乎?今人 有大功而击 之， 进来 人家 进攻 不义也。不如因善 遇 之。”项王许诺。 趁此友好对待,第2自然段中应

12、注意的重点词语、句子：,1、素善留侯张良：与交好（友善）。形容词作动词用。,2、项伯乃夜驰 之沛公军：驰，骑马快奔；之，到，动词。,3、具告(之)以事：具通俱，全部；应译为“以事具告之”， “以事” 作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。,4、为之奈何?：应译为“奈何为之”，为:对付；怎么对付这件事。,5、谁为大王为此计者?： 译为“替大王出这条计策的是谁”。 “为大王为此计者谁” ， “者”语气助词。,6、距关，毋内诸侯：距通拒，把守；内通纳，接纳。,7、君安与项伯有故：交情，形容词作名词。,8、与臣游，项伯杀人，臣活之：游，交往；活，使活，使动用法。,9、孰与君少长?：他跟你相比，谁

13、大谁小。“与君孰少孰长”,10、吾得兄事之：“应该用对待兄长的礼节侍奉他”，事:侍奉；兄：象对待兄长一样，名词作状语。,11、约为婚姻：亲家。古今异义。,12、籍吏民，封府库：籍，名词作动词，给登记造册。,13、备他盗之出入与非常也：非常，意外的变故（古今异义）；之，取独。,14、愿伯具言臣之不敢倍德也：倍通背，背叛，忘记。,15、旦日不可不蚤自来谢(于)项王：旦日，第二天；蚤通早， 早些。,16、不如因善遇之：友好对待,第2自然段主要写了几件事？,项伯夜访,刘邦讨计,项王许诺,第二部分(第2自然段) 刘邦积极采取对策， 形势由战向和转化 故事的发展,讲解翻译课文：,第三段,沛公旦日从百余骑来

14、见项王，至鸿门，谢曰: 带领 人马 道歉 从，使动用法，使跟随，带领 “臣与将军戮力 而攻秦，将军战(于)河北，臣战 合力 而，表修饰 作战 (于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军 料想 能够 于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤” 状后 现在 流言 郤通隙，隔阂，嫌怨， 者，用在时间副词后，凑足音节无实义,项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然， 说的话 之，代曹的密报 籍 何以 至此? ”项王即日因留沛公与(之)饮。 籍，项羽的名,为什么会这样 当天就 喝酒 对人自称名，表谦恭 项王、项伯东向坐；亚父 南向坐，亚父者， 面向东 范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增 陪坐 数 目(于

15、)项王， 举 所佩玉 多次向项王使眼色 所，助词 目，名作动，使眼色 不译,古代座次礼仪 宫堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝座位一定是坐北向南的。因此，古人常把称王称帝叫做“南面”，称臣叫做“北面”。 室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。 车骑上的位次是以左为尊的。如史记信陵君列传：“公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。” 古代官职以右为上为尊，以左为下为卑。如史记廉颇蔺相如列传：“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。”这里的“位在廉颇之右”就是位在廉颇之上，也就是蔺相如的官职比廉颇高。此外，在官职调动上，还有“左迁”的说法。所谓“左迁”，就是贬官、降职。,以示之者三， 项王默 然不应。