《九年级化学下册 9_2 溶解度课件1 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册 9_2 溶解度课件1 （新版）新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2 溶解度,学生练习： 1、下列物质属于溶液的是（ ） A、矿泉水 B、油水 C、泥水 D、蒸馏水,温故而知新,A,1、溶液的特征： 、 、 。,均一性 稳定性 混合物,2、 分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。 乳浊液 ， 能够增强乳浊液的稳定性。,乳化功能,小液滴,不稳定,2、洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用 了乳化原理的是（ ） A、用汽油洗去手上的油污 B、用洗洁精洗去餐具上的油污 C、用酒精洗去试管中的碘 D、用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈,B,问：一定质量物质能不能无限制地溶解在一定量水中呢？,1、【实验9-5】P33 （ 氯化钠的溶解）,又溶解了,不能全部溶解,全
2、部溶解,溶液不饱和,溶液饱和,增加溶剂的量，溶液变为不饱和,在室温下，向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌，等溶解后，再加5g氯化钠，搅拌，观察现象。然后再加入15mL水，搅拌，观察现象。,结论：可溶物在一定量的水中不能无限溶解。,一、饱和溶液,问：升高温度物质能不能无限制地溶解在一定量水中呢？,2、【实验9-6】P33 （硝酸钾的溶解）,溶解,有固体不溶物,固体消失,固体又溶解了,析出晶体,溶液不饱和,可溶物在一定量的水中不能无限溶解,温度升高，溶液变为不饱和,温度升高，溶解度增大,温度降低，溶解度减小,结论：可溶物在一定量的水中不能无限溶解， 不同温度下，物质的溶解能力不同。,问：
3、请同学们小结饱和溶液和不饱和溶液的有关知识？,3、饱和溶液,4、不饱和溶液,在一定温度下、一定量的溶剂中， 溶质不能继续溶解的溶液；,在一定温度下、一定量的溶剂中， 溶质可以继续溶解的溶液。,5、条件,一定温度、一定量的溶剂。,当温度确定、溶剂量确定时， 某溶液饱和状态表示该溶质溶解的最大值。,6、结晶, 概念：已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体 的形式析出，这一过程叫结晶。, 方法：,如：海水晒盐,冷却热饱和溶液 如：硝酸钾结晶,蒸发溶剂,7、饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化方法,蒸发溶剂,增加溶质,降低温度,增加溶剂,升高温度,注意： “升温”和“降温”两种方法适合大多数固态溶质的溶液,
4、8、饱和溶液和不饱和溶液判断方法, 一定温度下，一定量的溶剂中，有未溶固体， 且固体的质量不在减少；, 蒸发水或改变温度下，有溶质析出的溶液；, 加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液， 不能溶解的是饱和溶液。,如：某物质溶于水后，各阶段所得溶液如图,由c、b知，b中物质还在溶解，b为不饱和溶液；,由d、c知，c中物质不再溶解，c、d为饱和溶液。,1、指出下列各题的错误之处，并加以改正： 不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液； 装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体； 使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶 剂倒出一些； 在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液， 一定会比另一物质
5、的不饱和溶液含有的溶质多；,在一定温度下，一定量的溶剂中，不能。,不一定,有可能刚好达到饱和。,依然是不饱和溶液。,不一定，这两种物质的溶解能力有可能不同。,2、室温下向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体， 充分搅拌后，尚有部分的固体未溶解，加入10g水后， 固体全部溶解，下列说法正确的是（ ） A、加水前一定是饱和溶液 B、加水前可能是饱和溶液 C、加水后一定是饱和溶液 D、加水后一定不是饱和溶液,A,学生练习：,3、20时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶 解，此时溶液质量为 克，再向此溶液加入3克 食盐又恰好全部溶解，则溶质为 克，现在溶液 恰好饱和，此时溶液的质量为 克
6、，再向此溶液 加入3克食盐，溶液的质量是 克。,133,36,136,136,5、有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液， 用什么简单的方法把它们区分开?,4、为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后， 为什么常出现白色的斑痕？,人分泌的汗水,是氯化钠溶液.因为溶有氯化钠，所以带咸味。凉干,是将水分蒸发，所以有氯化钠析出。,把一滴试样滴在玻璃片上，晾干或烘干，有白色痕迹出现的，原试样是氯化钾溶液。蒸馏水是纯水，晾干后没有痕迹。（加氯化钾、通电等）,作业：P40 1、6,二、溶解度,（一）固体溶解度,1、概念：,2、固体溶解度的四要素：,一定温度,100克溶剂（一般指水）,饱和状态,质量（克）,概括为：
7、,剂、质、温、饱、,（记 着 温 饱）,在前面的两个实验中，可以说明，在一定温度下，在一定量溶剂里溶质的溶解量是有一定限度（溶解的最大值）的。化学上用溶解度表示这种溶解的限度。,在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达 到饱和状态时所溶解的质量， 叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。,例：氯化钠在20是的溶解度是 36g。,在20时，100g水中溶解36g氯化钠,溶液达到饱和。,3、固体溶解度的意义：,在20时，100g水中最多可溶解36g氯化钠。,学生练习：判断下列说法是否正确：,（1）20克 A 物质溶解在100克水里恰好制成饱和 溶液, A的溶解度是20克。,（4）20时, 100克水最
8、多可溶解36克氯化钠, 则20时氯化钠的溶解度为36。,(X) 温度,(X) 单位：克,（2）20时,10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液, 故20时氯化钠的溶解度是10克。,(X) 100克溶剂,（3）20时,10克氯化钠可溶解在100克水里, 20时氯化钠的溶解度是10克。,(X) 饱和,4、固体溶解度的相对大小：,5、影响固体溶解度的因素：,溶质的种类,溶剂的种类,温 度,溶解度与溶质,溶剂的质量无关,注意,6、固体溶解度的表示方法：,（1）列表法：P36,硝酸钾在不同温度时的溶解度：,溶解度（克）,温度（）,0 10 20 30 40 50 60,80 70 60 50 40 30 20
9、 10,KNO3,（2）探究 溶解度曲线P36, 绘制溶解度曲线, 从绘制的溶解度曲线上， 查出上述几种物质在 25和85时的溶解度。,溶解度（克）,溶解度（克）,温度,36.2,38.7,36.0,52.5,39.2,68.5,39.2,185, 固体物质的溶解度随温度的变化 有什么规律？举例说明。,A、大多数固体物质的溶解度随着温 度的升高而增大。如：KNO3,B、少数固体物质的溶解度受温 度的影响较小。 如：NaCl,C、极少数固体物质的溶解度随着温 度的升高而减小。如：Ca(OH)2,从溶解度曲线分析得到物质结晶方法,1、降温结晶 如：KNO3,（又叫冷却热饱和溶液法）,2、蒸发溶剂法
10、 如：NaCl,3、升温结晶 如：Ca(OH)2,50,硝酸铵,硝酸钠,.a,.b,硝酸钾,氯化铵,氯化钠,硼酸,温度（）,溶解度（克）,点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。,交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。,曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。,问：从溶解度曲线中， 你能得到哪些信息？,问：溶解度曲线有哪些应用？,1、可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况；,2、可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小；,3、可以查出同一种物质在不同温度时的溶解度。,（二）气体溶解度,指该气体的压强为101KPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气
11、体体积。,1、概念：,2、气体溶解度的意义：,如：0时，氮气的溶解度为0.024,在0，氮气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0. 024体积氮气,讨论：,3、影响气体溶解度的因素：,气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。,气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。,1、打开汽水（或某些含有二氧化碳 气体的饮料）瓶盖时，汽水会自 动喷出来。这说明气体在水中的 溶解度与什么有关？,2、喝了汽水以后，常常会打嗝。 这说明气体的溶解度还与什 么有关？,压强,温度,资料：如何增加养鱼池水中的含氧量,学完本课题你应该知道,1、在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质， 当溶质不能继
12、续溶解时，所得的溶液叫做这种溶 质的饱和溶液。,2、固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在 100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。,3、气体的溶解度通常是指该气体的压强为101kPa和 一定温度时，溶解在1体积水里达到饱和状态时 的气体体积。,4、物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线。 利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的 信息。,A和C两种物质在t2C时的溶解度相同,1、如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线， 请回答： （1）M点的含义是_ （2）当温度为t1C,三种物质溶解度由小到大依次为 _,当温度为t3C时，溶解度最大的是_。 （3）C可能表示哪种物质：_,
13、Ca(OH)2或CO2等气体,2、课本P40 3（在课本中填空）,CAB,A,3、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。 回答下列问题： a3时，三种物质的溶解度由大到小的顺序 是 ； a2时， 和 的溶解度大小相等； 三种物质中， 的溶解度受温度的 影响最大， 的溶解度受温度的 影响最小， 的溶解度随温度的 升高而减小。,甲丙乙,甲 丙,甲,乙,丙,4、甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。 下列说法中正确的是（ ） A、t1时甲和乙的饱和溶液， 升温到t2时仍是饱和溶液 B、甲和乙的溶解度相等 C、t1时，甲和乙各30g分别加 入100g水中，均形成饱和溶液 D、t2时，在100克
14、水中加入 60克甲，形成不饱溶液,2005安徽中考将20时硝酸钾不饱和溶液转变为饱和 溶液可采用 A.升高温度 B.加入溶剂 C.加入溶质 D.倒掉一半溶液,C,C,07安徽中考常温下，在两只各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如右下图所示。下列说法正确的是( ) A.甲溶液是不饱和溶液 B.常温下，甲、乙两种物质的溶解度相同 C.升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解 D.乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液,D,7、下图是氢氧化钙的溶解度曲线图。现有10含l00 g水的澄清氢氧化钙饱和溶液。若把该溶液用水浴加热到60(水的蒸发忽略不汁).下列说法错误的是( ) A.溶液变浑浊 B.溶液变为不饱和 C.溶液仍饱和 D.溶质质量分数变小,B,
