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1、,7 金蝉脱壳,金（ ）独立 画（ ）点睛 九（ ）一毛 万（ ）奔腾 亡（ ）补牢 画（ ）添足,1、读一读，把这些成语补充完整。 2、想一想，再说几个这样的成语。,金（ ）独立 画（ ）点睛 九（ ）一毛 万（ ）奔腾 亡（ ）补牢 画（ ）添足,胆小如鼠、守株待兔、龙腾虎跃 ,马,羊,蛇,龙,鸡,牛,解题：金蝉脱壳,指蝉的幼虫脱去外壳变成成虫。,qio,轻声读课文，读准字音，读通句子 ，读完后想一想 ：课文主要讲了什么？,预习交流：,搜索 枝丫 配合 枝繁叶茂 协调 恢复 抽搐 依依不舍 秘密 折叠 颤动 金蝉脱壳 颜色 趴下 躲藏 生涯 五彩缤纷 聚精会神 柿子树 花椒籽,课文哪几段完
2、整地写了金蝉 脱壳的过程。,36,12自然段,36自然段,7自然段,金蝉脱壳的过程很奇特动。,叔叔的话激起了我的好奇心，我决心揭开秘密。,蝉儿趴在树上，准备开始新的歌唱 生涯。,理清脉络：,这是多么神奇有趣的事啊！ 这是多么奇特动人的情景啊！,从文中找出写我对金蝉脱壳感受的句子：,夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬在树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。,找出动词 思考修辞,好一个舒服的夏夜，我要从土里面爬出来了。小朋友们，看看我曾经生活的家吧。,在地下度过了几年暗无天日的时光， 我慢慢地把头伸出洞外,现在我得慢慢地爬上树, 找一个适合蜕变的场所。,夜幕降临，蝉儿就从土里 出来，偷偷地
3、 在树干上， 它身上的旧衣， 华丽的新装。,思考动词的作用,钻,爬,脱掉,换上,展现金蝉脱壳的全过程。,夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬在树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。,“夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。” “夜幕降临，蝉虫就从土里爬出来，爬到树干上，脱掉它身上的旧壳，换上新壳” 读读这两句话，说说哪句写得好？为什么？原文这句话采用了什么修辞，是对蝉的怎样描写？ 答：拟人修辞，突出神奇有趣。是对蝉脱壳的总体概括（总写）。,默读3-6段 作者是按怎样的顺序写的?,3 4 5,脱壳前,脱壳中,脱壳后,准备工作,注意顺序,翅膀、颜色
4、 变化,一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫。,脱壳前,脱壳后,它是那样的五彩缤纷，好像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。,仔细观察脱壳前的蝉虫，用自己的话描述一下你所观察到的样子,仔细观察脱壳后的蝉，用自己的话描述一下你所观察到的样子,蝉虫是怎样变成蝉儿的？ 里面隐藏着什么秘密呢？ 自由朗读4、5自然段，看看它的变化吧！,这是多么神奇有趣的事啊！,突然，我发现了一只肥肥的 、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。,这是多么神奇有趣的事啊！,夏天的夜晚19:0022:00就会从土里面爬出來 那个洞洞就是爬出来时留下的
5、生命痕迹。,然后慢慢地爬上树,找一个适合蜕变的场所。,蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，蝉背露出来了。,蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，蝉背露出来了。,蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，蝉背露出来了。,背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。,接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。,一挺腰! 两只脚出来了,六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。,只剩屁股固定在壳里,未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。,蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，,又敏捷地向前扑来，,用前脚抓住蝉壳,屁股好酸喔,用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。,再读第四小节，想
6、一想：蝉是按照怎样的顺序脱壳的，找一找，把表示身体部位的词语圈出来。,开始脱壳了！,背,头,脚,尾,“蝉的（ ）露出来了，接着（ ）钻出来了，而后（ ）出来了，最后是（ ）脱壳而出。”,再读这个自然段，画出你认为金蝉脱壳最“奇特动人”的情景的句子，或关键词语，说说自己的感受。,蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。,（我觉得蝉儿脱壳后颜色的变化奇特动人。在我眼里，蝉儿就像一个魔术师，它肚子的颤动好像是障眼法，蝉就在它的掩护下不停地变换着颜色，让人感觉非常神奇。）,接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗
7、花椒籽一样又黑又亮。,（ “钻”字写出了蝉的灵活、调皮，而“透明发亮”、“大眼睛”、“像花椒籽一样又黑又亮”让我感受到蝉的可爱，一种喜爱之情油然而生。）,六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。,最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。 蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向 后仰去，又敏捷地向前扑来，再用 前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩 的蝉尾就抽出来了。整个动作配合 得自然协调。 读一读，划出中心句，找出动词，感受奇特 。,最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地 着， 着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后 去，又敏捷地向前 来，再用前脚 住蝉壳用力一 ，又白又嫩的蝉尾就 了。
8、整个动作配合得 。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才 地离开了蝉壳。,抖动,伸,仰,扑,抓,抽,出来,自然协调,依依不舍,（我觉得蝉尾出壳的情景最奇特动人。蝉尾脱壳时，整个动作配合得自然协调，让人惊叹不已。）,脱壳中,背：（动作）背露出来抽搐裂开 （颜色）极淡的绿色深绿色 头：（动作）钻出来 脚：（动作）钻出来 ，（身子）慢慢地活动 尾：（动作）抖动伸着（上半身）仰、扑 抓、抽,整个动作配合的自然协调！,这是多么奇特动人 的情景啊！怎能不让人 兴奋、高兴呢？,刚脱壳的蝉和我们平时见到的蝉还是有比较大的差异的,它必须经过一系列的变化才会和我们平时看到的蝉一样。仔细读读第五小节，看看作者
9、介绍了蝉在那几方面，发生了怎样的变化？,刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。,但是，很快就发生了奇迹般的变化。,又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。,蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。,刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤
10、动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上也出现了排列整齐，图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。,这是多么神奇有趣的事啊！ 这真是奇特动人的情景！,幼蝉的生活期特别长，最短的也要在地下生活23年，一般为45年，最长的17年。幼蝉长期在地下生活，经过45次蜕皮后，钻出地面，爬上树枝进行最后蜕皮（金蝉脱壳），成为成虫。,补充材料一：,四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉儿发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中，穿着羊皮般坚硬的肮脏外套；整整四年，它用镐尖挖掘着泥土；终于有一天，这位满身泥浆的
11、挖土工突然穿了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着时尚至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响，也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。 昆虫记法国法布尔,补充材料二：,sfsdf,翅 膀,身上的颜色,sfsdf,触 角,金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。,金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。,金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。,金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。,金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。,金蝉脱壳后，身体
12、各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。,金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。,金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？ 画出相关词语，口头完成表格。,这真是奇特动人的情景！,我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。而留在一旁的蝉壳，透明发亮，闪着金光。这阵儿，蝉儿长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生涯。,金蝉脱壳,比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 （是“三十六计”中的一计）。,金蝉脱壳的本意是：寒蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，只留下蝉蜕还挂在枝头。此计用于国战中，是指通过伪装摆脱敌人，撤退或转移，以实现我方的
13、战略目标的谋略。稳住对方，撤退或转移，决不是惊慌失措，消极逃跑，而是保留形式，抽走内容，稳定对方，使自己脱离险境，达到己方战略目标，己方常常可用巧妙分兵转移的机会出击另一部分敌人。国战中不一定要硬拼硬，当感觉自己实力不济的时候，适时的实施转移或撤退是很保存有生力量的最佳方法，这个撤退也很讲技巧和方法，要不就成溃败之势，一发而难以收拾。要稳步撤退，道士先撤，变撤边放技能，异人中间补心加万骨后撤，高甲不必攻击，殿后即可，当后撤到利于本方的环境和地形时再组织防守或反扑。,第二十一计 金蝉脱壳,三国时期，诸葛亮六出祁山，北伐中原，但一直未能成功，终于在第六次北伐时，积劳成疾，在五丈原病死于军中。为了不
14、使蜀军在退回汉中的路上遭受损失，诸葛亮在临终前向姜维密授退兵之计。姜维遵照诸葛亮的吩咐，在诸葛亮死后，秘不发丧，对外严密封锁消息。他带着灵柩，秘密率部撤退。司马懿派部队跟踪追击蜀军。姜维命工匠仿诸葛亮模样，雕了一个木人，羽扇纶巾，稳坐车中。并派杨仪率领部分人马大张旗鼓，向魏军发动进攻。魏军远望蜀军，军容整齐，旗鼓大张，又见诸葛亮稳坐车中，指挥若定，不知蜀军又耍什么花招，不敢轻举妄动。司马懿一向知道诸葛亮“诡计多端”，又怀疑此次退兵乃是诱敌之计，于是命令部队后撤，观察蜀军动向。姜维趁司马懿退兵的大好时机，马上指挥主力部队，迅速安全转移，撤回汉中。等司马懿得知诸葛亮已死，再进兵追击，为时已晚。,留
15、心观察!,搜索 发现 聚精会神地盯着 仔细地看着,作者能将这一难得一见的情景描写得如此具体、生动，靠的是什么？,主题思想,文章生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那奇特动人的情景，启发了人们要留心观察周围的事物。,观察，观察，再观察。 巴浦洛夫,1、有顺序(脱壳前-脱壳中-脱壳后) 2、有重点(脱壳中-蝉尾出壳) 3、有感情,我能写一写读后的感受： 这篇文章写了“我”在 看到 的情景 。我最喜欢的句子是： 读了课文，我以后也要向作者一样 。,大自然中还有许多生动有趣的情景，譬如：母鸡下蛋、公鸡啼鸣、公鸡斗架、猫捉老鼠、狗儿看家、小羊喝奶、鸬鹚捕鱼、蜜蜂采蜜、壁虎捕蛾、蜗牛爬行下面就让我们选择一个自己看见过的，写一个情景片段！要向文中的小作者学习写法，注意有顺序、有感情、有详略。,小练笔,
